感谢本次“教学行政革新研讨会”在座同仁集思广益提出建议，使“105－107学年度校务发展计划”更臻完善。同时更让各系老师、新进同仁借此机会进一步了解校务发展计划的立意。由于明年将面临第一波少子化冲击，有同仁于会中建议，撰写校务发展计划务必将“少子化”现象作为大前提，包括在未来的教师人数、结构、课程及招生学生状况等方面，拟订相关因应措施。此外，有鉴于学生人数、素质日益降低，应秉持因材施教的教育理念，更具耐心与毅力教导学生。
过去，我们一直讨论世界大学排名的重要性。本校今年未进入“QS世界大学排名”前8百名冲击淡江形象，因此请品保处进行相关分析，并由学术副校长葛焕昭报告，希望各位努力提升“世界大学排名”中的“教学声誉”、“学术声誉”指标，仔细研究并拟定相关对策，发挥全面品质管理持续改善（PDCA）的精神。同仁在会中提及，本校要如何兼顾高等教育的领头羊、标竿学习与合作办学等方向？对此有以下三点建议：第一、寻找外校系所典范为标竿学习对象；第二、寻找性质相近并认同淡江理念的外校系所进行合作。第三、各系所应从建立“值得外人学习”的淡江特色作为规划重点目标。