为有特殊需要的幼儿提供早期训练及照顾，使他们可与同学一起生活，使他们互相学习，彼此接纳，潜能得以适当的发挥。本校为每位被评定有特殊需要的幼儿设有“个别辅导”、“小组辅导”、“融合课程学习”与“日常生活应用”等不同辅导教学模式；透过实际生活，使有特殊需要的幼儿能够在体能、认知、语言、社交情绪和自理方面得到充分的发展。

2至6岁有特殊需要、轻度弱能的儿童。

有需要申请服务的家庭，须经由母婴健康院、儿童体能智力测验中心、综合家庭服务中心、医务社工、儿科医生或心理学家转介至社会福利署“康复服务中央转介系统”轮候兼收服务。本校在收到社署收录通知书后，会通知家长办理入学手续。

如家长决定为幼儿退学，须于一个月前以书面通知幼儿学校。