为避免犯罪习性感染及维护所内纪律，本所将受戒治人、观察勒戒人与受刑人加以区隔，采取分区管教方式，由有关人员组成管教小组专责办理，对于收容人日常生活之管理，秉持爱心、耐心、细心及合法、合理、合情之管教措施，以身教重于言教，教导代替处罚，生活照顾从宽，纪律要求从严，析明事理，导引其守分、守法，促使收容人改变偏差观念与行为，重整心性。
二、畅通双向沟通管道：
与收容人建立多元双向沟通，每月教区召开管教小组会议，及每季各场舍召开生活检讨会，因此皆有双向沟通的管道；另每月定期召开膳食改善小组会议，并置场舍设意见箱了解收容人意见，藉以解答收容人之各项疑义，及改善收容人生活环境。广设与收容人间之多元双向沟通与互动桥梁，亦能减少冲突事故的发生。
为增进管理人员之实务经验，培养正确观念，每年均安排常年教育，并对新进管理人员施行职前训练，期能有一致的管教品质；再者每年施行各项紧急事项应变演习针对各类紧急事故，研订处置措施，加强熟练各种突发状况之处置，以增进管理人员应变能力。