成功的文学作品不但让人读，而且回“读人”。作品如一面光镜

成功的文学作品不但让人读，而且回“读人”。作品如一面光镜，读者照面，读出心灵真正面貌。《琵琶记》的魅力是超越时间和空间的，而且突破文本和舞台的界限，从知性的、感性的或理性的层面触动读者。其次，本文定“教化”的内容在化育心灵的层次上，不限于传统的“忠孝节义”。当然，化育心灵的结果可能指向忠诚、孝道、信义等道德规范，但更可以依据文化新貌和社会脉搏，甚至个人性情而归纳出更丰富的核心价值。《琵琶记》是一部探讨“性情”的作品，因此不但写出，而且观照出人的真“性情”。《琵琶记》超越时代的教化力，就是叫人勇敢面对自己的真性情。

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N2 - 成功的文学作品不但让人读，而且回“读人”。作品如一面光镜，读者照面，读出心灵真正面貌。《琵琶记》的魅力是超越时间和空间的，而且突破文本和舞台的界限，从知性的、感性的或理性的层面触动读者。其次，本文定“教化”的内容在化育心灵的层次上，不限于传统的“忠孝节义”。当然，化育心灵的结果可能指向忠诚、孝道、信义等道德规范，但更可以依据文化新貌和社会脉搏，甚至个人性情而归纳出更丰富的核心价值。《琵琶记》是一部探讨“性情”的作品，因此不但写出，而且观照出人的真“性情”。《琵琶记》超越时代的教化力，就是叫人勇敢面对自己的真性情。

AB - 成功的文学作品不但让人读，而且回“读人”。作品如一面光镜，读者照面，读出心灵真正面貌。《琵琶记》的魅力是超越时间和空间的，而且突破文本和舞台的界限，从知性的、感性的或理性的层面触动读者。其次，本文定“教化”的内容在化育心灵的层次上，不限于传统的“忠孝节义”。当然，化育心灵的结果可能指向忠诚、孝道、信义等道德规范，但更可以依据文化新貌和社会脉搏，甚至个人性情而归纳出更丰富的核心价值。《琵琶记》是一部探讨“性情”的作品，因此不但写出，而且观照出人的真“性情”。《琵琶记》超越时代的教化力，就是叫人勇敢面对自己的真性情。