口吃

我儿子在3岁时，曾经上过一个月的幼儿园，因为模仿班上口吃的同学，养成了说话口吃的毛病，就停止上学了，没想到，经过半年多，他说话还是会口吃，这该怎么办才好？我要怎么纠正他呢？ 说话结巴的人，常常让人觉得表达力不佳，连带地，人际表现也会大打折扣，所以，一旦孩子说话出现支支吾吾的现象，身旁的成人们一定会急于纠正。 成人因为口吃而需要接受治疗的人，其实并不多，约只占总人口的1％，但是，二～五岁孩子出现口吃现象者就明显地多了，约有5％，只是每个孩子口吃的持续时间不一，有五分之二会持续一、二个月，而后自然地消失，称之为“发展性口吃”，另外五分之二则会持续相当长的一段时间，有时达一、两年之久，才渐渐消失，这种会让父母至为焦急的口吃现象，也还是正常的发展历程，称之为“良性口吃”。只有五分之一口吃的孩子会持续到成人阶段

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口吃，表现为说话不能顺畅、说话费力。这是口吃的人在说话这件事上投入过大的注意力造成的，是一种强迫性注意。 口吃的形成，是由于受到不良的教育、事件等影响导致

口吃被医学界认为是世界上最奇怪、最复杂的疾病之一。目前病因尚未明确，对口吃的治疗也不够重视。 据资料统计，我国有1300多万名口吃患者，患病率高达1%

说话困难可以分为发音或是语言运用的问题。发音问题可能与发音器官无法正常发音有关。说话的时候，要先从胸部吐出空气，经过声带、鼻咽、舌头、牙齿、嘴唇等器官的共振，发出各种声音

所谓的"口吃患者"，绝大多数是由于偶发事件和性格导致长期关注口吃所形成的，其表现特点是--特定的生理和心理状态，也就是有口吃预感时的生理和心理状态--换句话说，我们的口吃以及它背后的口吃预感的本质，就是关注--最初偶然的关注和长久以来深入潜意识的关注。 所以，很多"口吃患者"，也往往会以是否有口吃预感来区分自己与"正常人"；以是否成功消灭口吃预感来判断是否彻底矫正了口吃。 很多人认为：口吃预感的彻底消失即是根治

口吃病可以自己恢复变好吗？ 口吃有自动变好的。有一位口吃者是跳河跳好的，对，你没看错，他因为口吃太痛苦了，想不开，就从桥上跳了下去，结果被放鸭子大爷救了，然后他就顿悟了，口吃就好了。这个事儿是这个口吃者自己说的，在生死边缘走一遭，然后顿悟，从逻辑上也说的过去，只是这个事儿本身无从考证真伪

口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的一种语言障碍，轻重程度各有不同。2～4岁为儿童语言发育阶段，小儿对周围事物兴趣很浓，但语言功能尚不成熟，所以讲话时会出现口吃，是一种正常现象。随着年龄的增长，口吃就会消失，所以口吃一般不会引起家长注意

通过这些天的口吃矫正，我感觉到我比以前进步了很多，虽然我现在仍然有口吃，但是对口吃并不那么害怕了，也可以坦然的面对它，我现在可以和任何一个人说，我曾经是一名口吃患者。以前，当我遇到陌生人的时候，总是很紧张不敢和他们说话。人多的时候更是不敢发言，因为我想只要我一发言，肯定会引来大家的观注的，大家一定会嘲笑我的

口吃俗称结巴嘴、结舌子，它不是生理上的病变而是心理一时的紧张和后天习惯的养成，用药物和手术等方法是不能治好口吃的，一般患口吃的人，表现在口吃上大都是怕、恐惧感，爱面子思想、敏感说话时很容易紧张和急躁，对自己说话时出现的口吃有很大的自我意识，说话特别注意，结果越注意越口吃，越口吃越急，越口吃心情越紧张 口吃俗称结巴嘴、结舌子，它不是生理上的病变而是心理一时的紧张和后天习惯的养成，用药物和手术等方法是不能治好口吃的，一般患口吃的人，表现在口吃上大都是怕、恐惧感，爱面子思想、敏感说话时很容易紧张和急躁，对自己说话时出现的口吃有很大的自我意识，说话特别注意，结果越注意越口吃，越口吃越急，越口吃心情越紧张，于是就感到说话时呼吸急促好像气堵住一样，第一音难发等紊乱现象，久而久之，就养成了口吃习惯，再加上爱面子思想的压力，口吃患者就像捏糖人似的给自己捏成了病，从此就挤进了口吃患者的队伍里，不能自拔，本中心根据上述情况，通过说理、气功、调音、调息气音配合等二十多种方法进行系统矫正，不打针不吃药，患者在二十多天只要有决心定能达到正常人的说话能力，这是一种实事求是的科学方法。

孩子一旦出现口吃现象，家长就应重视。否则，待口吃加重或成为习惯时，再矫正难度就大了。对口吃，主要是通过自我矫正予以治疗