本专业培养具有较高的艺术修养、扎实的环境设计理论基础和较强的创新设计实践能力，具备环境艺术、环境工程、空间设计相结合的综合设计能力，能在各类院校、环境设计相关机构从事室内设计、景观设计、建筑艺术设计及其相关的教学、研究、管理工作的本科应用型专业人才。

本专业融艺术、科学于一体，是一个跨学科的综合性专业，涉及室内设计、建筑设计、园林景观、雕塑、美术、材料学、心理学等多个领域。本专业注重扎实的造型基本能力、动手能力、系统的专业基础能力和相关学科的知识培养，注重专业设计水平、组织协调能力和文化修养的培养，强调理论联系实际，教学与设计实践的结合。

毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

A1具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感和科学的世界观、人生观、价值观；

A2具有正确的法制观念，良好的道德品德；

A3具有良好的设计师职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、丰富的人文艺术素养。

B、基础能力要求（含公共能力等）

B1具有良好的语言表达与交流沟通能力，能够进行有效的团队协作；

B2具有英语的听、说、读、写、译基本能力，能用英语进行有效的口头和书面信息交流，达到学校相关规定要求，

B3掌握计算机基础知识及技能，能够使用计算机操作系统及周边设备；

B4具有健康的体魄、顽强的意志和良好的心理素质。

C、专业能力要求（含管理、创新能力要求等）

C1具有从事设计及相关工作所需的自然科学、社会科学和文学艺术知识，了解相关的政策、标准和社会发展趋势；

C2较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括设计基础、设计历史及理论、设计材料及加工等基础知识；

C3具有较强的设计表现能力及动手制作能力，具有一定的美学鉴赏与创造能力；

C4具有室内设计、建筑设计、景观设计相结合的综合设计能力和实践能力，具有较好的设计素养，具备运用所学知识和实践技能进行相关应用研究和设计管理的能力。

说明：总学分③ = 课内学分合计① ＋ 集中实践环节学分合计②