等待我们翻起这一切的序幕（节录自薛忆婷〈我们的课本〉）
以上这首诗，从课本启动天马行空的遐想，瞥见知识丰富的样貌。科学顽童费曼（Richard P. Feynman）曾说观察转动的餐盘，让他得到很大的启发，领略了兴之所至的乐趣。物理课可让我们发现万物运行的迷人，生物课带领我们进入细胞核游历，外语课让我们听见世界不同的文化。国文课堂上“采菊东篱下，悠然见南山”或“轻罗小扇扑流萤”，诗中情境也往往能让人神游于现实之外。中学教育的课程内容，是否曾经点燃你对知识的热情？打开课本时，不知能否如〈我们的课本〉所述，揭开知识想像的序幕。
请回答下列问题：
如上文所述，若能从不同角度切入课本，进入知识的想像，或许可以让课本带领我们经历惊奇的旅程。请以“当我打开课本”为题，写一篇文章，叙述任一学科课本对你的意义，书写你探索课本内容、知识的经验与体会。106年学测作文 | 文章解读、文章分析、关于经验的N种思考