这个为期六个月的跨界艺术及教育计划，为有艺术潜质的特殊教育需要学生提供线上创作教学，让他们可以与现职艺术家进行交流与共同创作。此项目特别考虑到受疫情影响较大的特殊教育需要学生，希望他们能够从中获得慰藉。学员亦有机会与外界线上大众互动，让公众能够欣尝他们的艺术潜能。

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“轴物行者”是个结合创意、应用技术与社会创新三面兼顾的知识交流平台与3600平方呎的自造者创作基地，专注于移动设备与社区艺术的创作与公众教育。过去曾为多个机构创作互动艺术装置，举办社区工作坊，主动连系社区。轴物亦是艺发局“学校与艺团伙伴计划”受资助团体，与屯门匡智晨辉学校合作，及策划多项社区艺术活动。

为期六个月的跨界艺术及教育项目，邀请到三位不同范畴的艺术家与六位来自匡智屯门晨辉学校的特殊教育需要学生（包括轻度智障、自闭、过度活跃、读写障碍等） 共同创作。艺术家及学生合作所得的创作将会以素材形式，透过运用数码互动创作工具Touch Design等结合成可实时互动输出的视觉数码作品。观众可于智能电话或电脑，透过互联网自行与预载的数码作品进行实时互动，转化作品的视觉形态。整个项目会由拍摄团队以影像方式记载，纪录团队、艺术家及特殊教育需要学生携手创作设计的心路历程、遇上的挑战及限制和蜕变，让使用者更深入理解此项目的运作及背后理念，同时向公众宣传及推广数码制作，拉近艺术与大众的距离，以艺术回应疫情下的社会。

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