1、以家庭为中心，伴随日常生活，通过亲子互动和示范作用，诱发愉快情绪，主动摄取感官信息。根据不同年龄予以适当的感官刺激和运动训练。

2、早期亲子训练班，通过指导、模拟、互动等方式促进亲子之间的互动，培养良性的亲子关系与互动模式。

1、感官刺激：在感官信息输入期给予丰富的感官刺激(包括视、听、触、昧、嗅觉)。

2、运动：根据婴幼儿运动发育的规律结合个体情况给予相应的主动及被动运动训练。

3、认识：在日常生活中，通过游戏和日常事件进行教育，促进婴儿智力的发展。

4、语言：使用纯正的口音，优美的语调和词汇与婴幼儿进行交流，创造一个良好的语言环境。

5、生活与交流：利用亲子互动游戏，增进亲情，传递爱的信息，培养良好的个性。