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现代文阅读 适中0.65 引用2 组卷83
请阅读下面的文章,完成下面小题。

棉花里的父亲

章中林

①回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山捡花去了。

②我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面?可是,父亲?不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。

③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着,热练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里:父亲看着走近的我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了盐花。

④阳光下,父亲的背影溅起凄惨的白光,坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一年年,他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘,不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲!

⑤棉花,就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花一一育秧,移苗,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月,父亲就是用自己坚定的脚步,羸弱的肩膀种下繁华的棉花,背起一家丰满的希望一一我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲!

⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。

⑦他侧着身子,躺在灰色的棉花壳上,头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横:青筋暴突的手就像枯树枝,上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话;可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕惊扰了他的清梦。

⑧静静地睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽,还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软,还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?

⑨也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里。在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声响。

⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。

【小题1】文章③一⑦段围绕棉花写了哪四件事情?
【小题2】请按要求品味语言。
(1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花一一育秧,移苗,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。(请简要品析加点词语的含义)
(2)头上银白的头发根根扎眼:一张脸就像皱缩的核桃沟整纵横;青筋暴突的手就像枯树枝,上面是道道血口。(请任选角度简要赏析句子的表达效果)
【小题3】请联系全文内容,说说文题“棉花里的父亲”的含义。
【小题4】第⑦段中有一句话:“我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话”。假如你是文中的“我”,此时此刻,你想对父亲说些什么呢?
2023·吉林松原·一模
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学完《秋天的怀念》后,班长推荐了《母亲的拐杖》,请完成下面的任务。

母亲的拐杖

徐虹

①刚刚出院的母亲慢慢挪动着到卫生间,可怎么也蹲不下去,便禁不住皱着眉、一阵呻吟。我心一颤,连忙紧紧抱着她的腰,让她慢慢蹲下。由于腰椎间盘膨出和骨质疏松让她难于蹲下和站起,虽然经住院治疗好多了,但仍行动困难;看她步态蹒跚,我的心始终悬挂在半空,可好强的母亲大多不要我搀扶,除非万不得已、诸如起床和上卫生间等。

②母亲生性好动、开朗活泼、热情大方,颇有好人缘!别看身材瘦小,可内力却很充沛。75岁之前,她都不服老,你看,我的手多有劲,你的手还没有我的粗,边说边骄傲地把一双布满黑褐斑、青筋暴露的手伸到我面前,母亲眼睛亮晶晶的、热切地望着我,一头白发、满脸是笑,那神情如同孩童做了一件好事想要妈妈讨要表扬一般如此天真、单纯!我心一热,搂着母亲的肩膀,在她满是皱纹的额上亲了一口:妈妈,最棒了,我赶不上!

③这是真的,我没有说谎。

④我家邻居栽有一颗白玉兰树,花朵洁白如玉、清香随风阵阵散逸。母亲生**花、谁要是送一束花给她比送她吃的东西更让她欣喜不已。这几天,玉兰花开得正盛,就像朵朵白蝴蝶在风中展翅欲飞!母亲弯着腰站在玉兰树下,尽量将头扬起,看着满枝的洁白的玉兰花,惊喜地发出啧啧的赞叹,笑容如花朵,眼睛清亮亮的盛满喜悦;母亲用手拾起一朵飘落在石桌上的玉兰花凑在鼻子前尽情地嗅着,一脸陶醉和满足!光阴倒逝60多年,母亲在每天繁重艰苦的劳作之余,夜晚,母亲看着窗外如洗的月光,入神和流泪……泪水中,我没有倒下;月光下的那棵玉兰花给我了欢喜和力量。

⑤没有文化的母亲突然说出了一句充满诗意的话,让我一震!苦水里泡过、油锅里炸过、风沙里捶打过……可母亲却捶不扁、蒸不烂、犹如一颗响当当的铜豌豆。母亲瘦小的身躯内蕴含着一股坚韧的力量,那就是在任何困苦悲伤的岁月,从来没有丧失希望、丧失美好的期盼!始终在坚守信念和善良的本真。

⑥你把板凳抬出来,我站不住了。母亲的声音打断了我的沉思。谁都有青春年少啊!冬天上午十点钟的阳光温煦而透明,我抬出靠椅,将母亲安顿在阳光下,又把药拿出来给她服下,便到厨房忙着做饭去了。做到一半,便又急急跑过客厅走出门叮嘱母亲:别忘了用右手捏捏塑料圈,锻炼一下,尽量恢复手的功能。

⑦母亲今年84岁,80岁之前身体还算可以;经常去体育馆、桃园湖散步、唱歌、锻炼娱乐一下。可80岁以后身体慢慢不行了,近几年来,母亲几乎每年都要到医院住几次,由于母亲生性乐观、性格开朗、善解人意,有吃的都喜欢给同病房和医护人员分散一些,看着她开心,大家也很高兴,医护人员都很喜欢她,个个奶奶、大妈的甜甜地叫唤着,母亲听得心花怒放,满脸荡起花朵式的笑容,正在痛着的眉头瞬间放开,病情仿佛也好得快了些,也许这就是心理疗法吧!

⑧母亲虽然拆除了石膏,可右手依然不能动,吃饭每顿都需我用勺子一口一口地喂,母亲有点难为情,脸上泛起红晕,眼神躲躲闪闪的;我说,妈,你只要想着,小时候你如何喂我饭就行了!她眼睛一红,你小,肯定要耐心细致照顾才行啊!现在轮到我了,你照顾我小,我照顾您老,不是很正常吗?母亲定定看着我,像孩子一样听话地点点头,又转过身去,一边假装咳嗽、一边用纸巾擤鼻涕。

⑨书房外,一轮明月依旧清亮、几点疏星闪闪烁烁。小时候母亲不是每晚都要给我们讲故事吗?在这样的柔美的月光下、看着星星,有了母亲的陪伴,一生才会无忧。小时候,母亲是我们的拐杖,她把我们一点一点从家送到学堂、从学堂送向社会、又让我们拄着她成家立业、生孩子、帮着带孩子……如今,这棵拐杖不再坚实、她一天天松软了、坍塌了、即将腐朽成泥……而母亲一生护佑下的我却越来越壮实,自然,我也就成了母亲的一根拐杖。

⑩想到母亲一天天衰老、委顿、终将离我而去、终将消失在茫茫的地平线,我便有些惊慌失措起来。赶紧跑到母亲的卧室,推开门发现母亲已安然入眠,轻轻的呼噜声在我听来是如此的美妙动听。母亲,别担心,我是您永远的拐杖。

窗外的玉兰花含笑玉立,暗香浮动,月光下,花朵点点泛着银光,乳白的情思越拖越长,随丝丝缕缕的清香飘曳在寒冬的夜晚,也让冬生硬的脸柔和了许多!


(1)任务一:本文以现今的叙事与回忆两条线索并行,依据提示完成对文章的梳理。
母亲刚刚出院,行动不便→_______→“我”回到现实,服侍母亲吃药、晒太阳→______→“我”喂母亲吃饭,母亲难为情→_________
(2)任务二:小旷同学在看完这篇文章后,认为把题目改为“反哺”更好,你觉得呢?请结合文章内容阐释理由。
(3)任务三:本文与史铁生《秋天的怀念》都写到了母亲,你认为两文中对母亲的情感有何不同?请结合文章内容加以探究。

月光糖果

张成磊

①一轮凝月,升在山顶。无数次渡我于长长望眼。

②山顶下是我姥姥的两间茅草房。茅草房前的板栗树,迎风生长。

③姥姥喜欢在月光下做糖果。直到现在,我仍然还记得姥姥做糖果时的情景。只要回想,那软软甜甜的感觉立即像月光一般填满心间。

④姥姥做糖果的第一步是洗糯米。糯米是在山脚河畔的水田里种的,品质非常纯正。姥姥把糯米用木桶盛着,去山涧用泉水洗净,然后挑回后捞出,放在小铁锅的竹篦片上

⑤小铁锅用几块白色石块支在砂砾地上,石块之间是烧柴火的“灶间”。姥姥把从山上捡回来的柞柴点燃,开始蒸糯米。柞柴木质细密,烧起来几乎不起尘烟。山风吹来钻进“灶间”,柞柴火苗虽乱却旺,犹如一副吹不散的剪影。

⑥半个时辰后揭开板栗木锅盖,锅里顿时升腾起白雾般的热气。热气散尽,一锅糯米像世间的珍珠,在月光下晶莹透亮。

⑦姥姥趁热把蒸熟的糯米倒入石臼,拿过一根椴木杵,一下一下的舂着。直到见不到囫囵米粒,再倒出来放在杉木板上。舂烂的糯米已经凉透,约十几分钟就在清澈的山风里晾成了米糍。

⑧姥姥用磨得闪亮的刀片把米糍切成小块块儿。姥姥切得很仔细,小块块儿大小均匀,比花生仁儿稍大。然后放在藤条笸箩里,摇上几圈,滚上白糖。等全部滚完,月亮已经升到山顶,散发出的光辉仿佛姥姥无限慈爱的目光。第二天清晨去看,那一笸箩的糖果通体雪白晶莹,好似可爱极了。

⑨姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。

⑩那时候,我们这群乡村孩子的四季除了秸秆草与飞蠓,就没有别的“零食”了。可是,姥姥的糖果却为我们的童年送来了香甜。

⑪姥姥把她精心做的“月光糖果”无偿赠馈给我们这群小孩子。姥姥这么做,是因为我们这群小孩子曾帮助她在暴雨来临之前把晾晒的粮食收起。姥姥说,如果没有我们帮助,那场突如其来的暴雨会把一年的收成冲掉。姥姥这么做,是因为看见我们太缺乏营养,她说小孩子应该有该有的香甜。如果童年太过于苦涩,长大后就会没有记忆。姥姥是一个善良的人,她说她拿不出什么好东西给我们,但她会做糖果。所以她做了“月光糖果”分发给我们。清晨我们这群小孩子上学经过山坡的小路时,姥姥就会呼唤我们过来,每人发几块。

⑫姥姥喜欢孩子,看到我们这群孩子们吃“月光糖果”高兴的样子,她也会咧着嘴笑。姥姥笑起来很好看,被山风吹成紫色的脸庞像山坡上那块开裂的“笑脸石”

⑬小唐是外村的孩子,母亲早逝。听说姥姥这里有糖果可吃,也跟着我们走过山坡。姥姥非常疼爱她,总是多分给她两块“月光糖果”。但因为害羞,小唐只来过几次就不来了。那个年代,白糖也非常稀罕。没有白糖,姥姥的“月光糖果”就做不出。曾经有一段时间,姥姥没有做“月光糖果”,但姥姥始终记挂念着那个山草一样飘摇的小唐,把最后五块“月光糖果”用竹篮装了,挂在板栗树上,特意给小唐留着。

⑭可是,我嘴特别馋。在夜里我偷偷爬上板栗树,拿走了四块。次日姥姥知道了,把我训斥了一番。姥姥说,小唐是个孤单的孩子,你怎么能偷吃我给她留的糖果?我向姥姥承认了错误,非常后悔自己的行为。

⑮姥姥抚摸着小唐的头,把仅有的一块“月光糖果”给了小唐。我看见有泪从小唐脸上流了下来。那眼泪,又清又亮,还有山草般的哀伤。

⑯再过了半年,姥姥走了,她的魂魄隐入了身后的大山里。没有了姥姥,世上也就没有“月光糖果”了。我们站在板栗树下,满怀悲伤。

⑰如果说,月亮用光辉照亮夜空久封的心灵,春天用嫩芽融化冬天冰雪的心灵,那么,姥姥用她的善良触动了我们这群小孩子一生的心灵。姥姥的“月光糖果”在我们幼小的心灵上划下了永恒的爱的痕迹。

⑱时光阡陌是静美,岁月深处是成长。以后我长大,每每回山探望板栗树下那孤独的坟,已经成了诗人的小唐也会跟着一起去。她说,姥姥的“月光糖果”香甜了她的一生,她永远都不会忘记。小唐说这话的时候,热泪盈满了她的眼眶。

⑲风从山下水田走过,留下了粼粼波纹。慈爱的月光从云中穿过,留下了缕缕印迹。月光中,我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影,慈祥善良,仿佛本就不曾离开。

【小题1】下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是(     
A.文章题目新颖别致,能激发读者阅读兴趣;意蕴丰富,给予读者想象、回味的空间。
B.文章回忆姥姥做糖果、分糖果、给小唐留糖果的童年往事,语言清新,情感细腻。
C.姥姥已不在,世上也没有了“月光糖果”,作者忆起姥姥历历在目的往事,满怀悲伤。
D.文中多次对月光进行描写,既营造了静谧美好的意境,又象征着姥姥的慈爱与善良。
【小题2】联系上下文,结合语句的写法特点,品味下列语句的表达效果。
(1)姥姥把糯米盛在木桶里,用山涧的泉水清洗,然后挑回后捞出,铺在小铁锅的竹篦片上。
(2)姥姥笑起来很好看,被山风吹成紫色的脸庞像山坡上那块开裂的“笑脸石”。
【小题3】作者赋予了姥姥做的“月光糖果”独特的解读,请结合全文内容说说你的理解。
阅读下面文章,回答各题。

草是怎样一点点绿的

肖复兴

①旅居海外时,我住的公寓楼后紧挨着一个无名的小公园,四月份了,却还是一片枯枯的,没有一点颜色。因为到大学去上课,天天从公园穿过,公园便成了我新结识的朋友,它的草地、树丛、山坡、网球场,还有一个小小的植物园,都成为我每天的必经之地,它们一点一滴的变化,都逃不出我的眼睛。

最先让我惊喜的是,有一天清早,我忽然看到公园的草地突然绿了,虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿,却像事先约好了一样,突然从公园的四面八方一起向我跑来。前一天的夜里刚刚下了一场春雨,如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。

③我看着它们一天天变绿,渐渐铺成了茵茵的地毯。蒲公英夹杂在草叶间渐渐冒出了小黄花骨朵。但树都还没有任何动静,还是在风中摇动着枯涩的枝条,任草地上的草旺绿旺绿聚拢着浓郁的人气,真是够沉得住气的。一直快到了“五一”,才见网球场后面的一片桃花探出了粉红色的小花,没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。然后,看着它们的花蕾一天天绽放饱满,绯红色的云一样,月白色的雾一样,飘落在公园的半空中了。小公园一下子焕然一新,春意盎然起来。

④然后,金色的连翘花也开了,紫色的丁香花也开了,每一朵,每一簇,我都能看得出来它们的变化。变化最快的是连翘,昨天才看见枝条上冒出几星小黄花,今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的黄金。变化最慢的是一种我叫不上名字的树,很高,开出的花米粒一般,很小,总也不见它长大。近处看,几乎看不到它们,远远地望,一片朦胧的玫瑰红,在风中摇曳,如同姑娘头上透明的纱巾。这种树,在大学的图书馆前的甬道旁铺铺展展的一大片,那玫瑰红便显得分外有阵势,仿佛咱们的安塞腰鼓一样腾起遮天蔽日的云雾,映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。

⑤变化最慢的是树的叶子,几乎所有的花都开了,树的叶子还没有长出来,无论是柳树、梧桐,还是银杏树或是杨树。一直到大学教学楼墙上的爬山虎都绿了,公园里草地间的蒲公英的小黄花都落了,长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子,它们才很不情愿地长出了树叶。我看见它们一点点冒出小芽,一天天长大,把满树染绿,在风中摇响飒飒的回声。

⑥我知道,这时候才是这里的春天真正地到来了。

⑦我忽然想起在北大荒插队的时候,因为那时常常要打夜班脱谷或收大豆、收小麦,在无边的田野上,坐在驮满麦子和豆荚的马车上回生产队的时候,能够看到夜色是怎样褪去,鱼肚白是怎样露出在遥远的地平线上,晨曦又是怎样一点点染红天空,最后,太阳是怎样跳上半空中。生平第一次从头到尾看到天是怎样亮的,就是在北大荒。回到北京之后,我再也没有看到这样天亮的全过程了。

⑧同样,在北京,我也从来没有看过春天是怎样一步步走来的全过程。也许,不该怪罪我们的城市,也不该怪罪人生的匆忙,是我们自己把自己的眼睛和心磨得粗糙和麻木,在物质至上的社会里,我们顾及的东西太多,便错过了仔细感受春天到来的全过程。只因为清风朗月不用一文钱,便徒让我们感叹良辰美景奈何天了!

【小题1】阅读文章相关段落,仿照示例概括春天到来的经过及其表现。

【小题2】赏析文中画线句子。
【小题3】结合全文,简要分析第⑦段的作用。
【小题4】下列对文章的叙述与赏析,错误的两项是(       )(       
A.本文描写了作者旅居海外,惊喜地发现草是怎样一点点绿,花是怎样一点点开,树叶是怎样一点点长出来,春天是怎样一步步走来的全过程。
B.作者独具慧眼,多次设喻,使抽象的“春天”有形、有色、有神、有情,喷射出诗意的光辉。
C.作者提示我们要关注精神的享受,感受自然的生活乐趣,不要淡忘物欲的追求。
D.“草是怎样一点点绿的”,表现出草绿的过程就是春天的过程,这样拟题比“春天是怎样一步步来的”显得更有韵味。
E.本文作者意在告诫我们,要学会倾听自然的天籁之声,不要狂妄地企图超越自然来实现人类的--切野心。

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