关于吉他的一些讲解：
1. 大家前面这个什么虫子？前面这个和声进行，大家练了吗？一定要得先弹一弹，注意把根音放在五弦和六弦上，这是需要做的下一个事，这是只有根音和五音。还记得是要干什么吗？学习如何编 walking bass。
2. 这是第一步，找出根音和五音。
3. 第二步，先找到这些和弦，然后截个图带着大家弹。
4. 第一小节 b 的属七，看下边六线谱，是六弦的六品和五弦的八品，这两个音是降 b 的，降 b 调跟音和五音。
5. 这种跟音、五音还有一种弹法，比如跟音在五弦，五音就是在它的下边，这样也可以，这是一个提示，相当于是一个提示。
6. 这是第一小节，第二小节进行到四级 b 的熟悉，降 e 的熟悉，在跟音在五弦降 e，五音就是弹的下边这根线。
7. 第三小节就是又回到一级，大家能看明白吧？都是跟五，前三小节就是一级、四级、一级。
8. 第四小节有一个四级的关系，二技巧，f 的小七也是弹在跟音在这五弦，这是几品、八品的 f 跟五，降 b 的属七跟五这么一个感觉，一个 f，一个降 b，能明白这意思吗？就是 f 的根音，五音降 b 的根音，五音。
9. 前四小节降 b、降 e，然后降 b，f 降 b，大家可以开一个节拍器，可以用听二四拍的方式。
10. 前四小节再来一遍，降 b、降 e，然后降 b，第四小节是 f 和降 b，第四小节的第二个和弦，在上一个视频就说这有一个错误，这应该是一个降 b 的属七，这写的是一个属七，前四小节应该没有什么太大问题。
11. 进行到四级，因为 f 降 b 是一个二五，连接到临时把四级当一制制造的二五进行到四级，第五小节四级降 e 的属五秒升四，这是一个减，所以跟音和降五。
12. 大家在弹，跟五的时候可以只用食指和无名指，当用到其他音的时候再换其他的手指。
13. 看我前面前四小节全都是用的食指，就是一的食指和中指，食指，中指对吧？然后到这儿 4g，再用的中指，我应该说的是食指跟无名指，没说错吧？这是五六小节，五六小节，然后七七第七小节进行了一级，降 b，一个半音的连接，因为后边是这个，就不说什么理论了，直接说和弦，降 b，降 e，d 小七，这是这两个小节的，这两个小节都是，这是一二三四五六七八，这七八小节都是两个和弦的，七八是降 b，降 e，d g，都是用的这个模式。
14. 跟音在五弦的时候五音就弹六弦的，跟音在六弦的时候跟音就弹这个，不五音就弹五弦，降 b，降 e，d g，没问题吧？降 b，降 e，d g，看这个连接到最后四个小节，就是最后四个小节是二级，二级 c，小琴是吧？然后五级 f，对吧？二五，最后两小节，再一，g，它这 g 弹的是五弦的根音五弦的 g，然后六弦的 d 五音，c，f，对吧？又重复，ok 吧？能明白这意思吧？
15. 只要是大家能分辨出来当下什么和弦，五音在什么位置就可以，这是需要必须要做到的，ok，然后可以弹一遍，降 b，降 e，降 b，f，降 b，降 e，加 e，然后将 be 加 e，d g，c，f，降 b，降 b，c，f，ok，跟着这个什么来一遍，拍几，ok 吧？然后可以录一个这个和弦进去，然后跟着弹这个跟五，再来一遍，再来一遍，弹，弹错，一二三四，一二三四，来，ok，来一遍，二三四，okay，明白这意思吗？
16. 大家可以自己录一个这个和弦，然后把这个跟五的这个模式把它练练熟，然后可以和在一起弹一弹，ok，练吧大家。
1. 大家前面这个什么虫子？前面这个和声进行，大家练了吗？一定要得先弹一弹，注意把根音放在五弦和六弦上，这是需要做的下一个事，这是只有根音和五音。还记得是要干什么吗？学习如何编 walking bass。
2. 这是第一步，找出根音和五音。
3. 第二步，先找到这些和弦，然后截个图带着大家弹。
4. 第一小节 b 的属七，看下边六线谱，是六弦的六品和五弦的八品，这两个音是降 b 的，降 b 调跟音和五音。
5. 这种跟音、五音还有一种弹法，比如跟音在五弦，五音就是在它的下边，这样也可以，这是一个提示，相当于是一个提示。
6. 这是第一小节，第二小节进行到四级 b 的熟悉，降 e 的熟悉，在跟音在五弦降 e，五音就是弹的下边这根线。
7. 第三小节就是又回到一级，大家能看明白吧？都是跟五，前三小节就是一级、四级、一级。
8. 第四小节有一个四级的关系，二技巧，f 的小七也是弹在跟音在这五弦，这是几品、八品的 f 跟五，降 b 的属七跟五这么一个感觉，一个 f，一个降 b，能明白这意思吗？就是 f 的根音，五音降 b 的根音，五音。
9. 前四小节降 b、降 e，然后降 b，f 降 b，大家可以开一个节拍器，可以用听二四拍的方式。
10. 前四小节再来一遍，降 b、降 e，然后降 b，第四小节是 f 和降 b，第四小节的第二个和弦，在上一个视频就说这有一个错误，这应该是一个降 b 的属七，这写的是一个属七，前四小节应该没有什么太大问题。
11. 进行到四级，因为 f 降 b 是一个二五，连接到临时把四级当一制制造的二五进行到四级，第五小节四级降 e 的属五秒升四，这是一个减，所以跟音和降五。
12. 大家在弹，跟五的时候可以只用食指和无名指，当用到其他音的时候再换其他的手指。
13. 看我前面前四小节全都是用的食指，就是一的食指和中指，食指，中指对吧？然后到这儿 4g，再用的中指，我应该说的是食指跟无名指，没说错吧？这是五六小节，五六小节，然后七七第七小节进行了一级，降 b，一个半音的连接，因为后边是这个，就不说什么理论了，直接说和弦，降 b，降 e，d 小七，这是这两个小节的，这两个小节都是，这是一二三四五六七八，这七八小节都是两个和弦的，七八是降 b，降 e，d g，都是用的这个模式。
14. 跟音在五弦的时候五音就弹六弦的，跟音在六弦的时候跟音就弹这个，不五音就弹五弦，降 b，降 e，d g，没问题吧？降 b，降 e，d g，看这个连接到最后四个小节，就是最后四个小节是二级，二级 c，小琴是吧？然后五级 f，对吧？二五，最后两小节，再一，g，它这 g 弹的是五弦的根音五弦的 g，然后六弦的 d 五音，c，f，对吧？又重复，ok 吧？能明白这意思吧？
15. 只要是大家能分辨出来当下什么和弦，五音在什么位置就可以，这是需要必须要做到的，ok，然后可以弹一遍，降 b，降 e，降 b，f，降 b，降 e，加 e，然后将 be 加 e，d g，c，f，降 b，降 b，c，f，ok，跟着这个什么来一遍，拍几，ok 吧？然后可以录一个这个和弦进去，然后跟着弹这个跟五，再来一遍，再来一遍，弹，弹错，一二三四，一二三四，来，ok，来一遍，二三四，okay，明白这意思吗？
16. 大家可以自己录一个这个和弦，然后把这个跟五的这个模式把它练练熟，然后可以和在一起弹一弹，ok，练吧大家。