学力

9月18日下午，我校在五楼会议室召开2012-2013学年高三教育教学工作会议。会上卢榕飞书记充分肯定2012届高考所取得的辉煌成绩的同时，激励本届高三的斗志，树立信心，并提出要求：在复习备考中不仅要抓好三个落实而且做到以下四点：一、熟悉《考纲》，吃透《说明》；二、研究学法，借鉴教法；三、加强交流，通力协作；四、面向全体，重视尖子。 教务处副主任董兆树老师解读本届高三的工作计划和教学管理方案，并从高考入手，深入分析学生的学情、学力，找准成 绩的增长点，增强高考必胜的信念

大学外部经费总额（捐款、产学合作等） 图书馆以外的学习空间（学习共享空间等） 另外，上述分类是NIAD-QE提供的标准，关于校区的分类由各大学选择。 根据本校与海外大学所缔结的学生交流协定所提供的国际间学分互换，双学位等项目数。 大学院：相当于中国的研究生教育

根据《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考考试的公告试办法》（中华人民共和国卫生部令第52号）及《北京市传统医学师承和确有专长人员考核管理办法》（京中医政字〔2013〕207号）要求，现将2020年北京市传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试工作具体事宜公告如下： 1.按照《北京市传统医学师承和确有专长人员考核管理办法》跟师学习的相关要求，连续跟师学习满三年（跟师结业时间截止到2019年12月31日）； 2.经跟师学习指导老师执业注册审批的卫生行政部门审核同意。 1.传统医学师承出师考核申请表（附件1）； 2.本人身份证明及复印件； 3.近期一寸正面免冠半身白背景彩色照片2张； 4.学历或学力证明原件及复印件； 5.指导老师的医师资格证书、医师执业证书原件及复印件；专业技术职务任职资格证书原件及复印件，或者核准其执业的卫生行政（中医药）部门出具的从事中医、民族医临床工作15年以上的证明；医疗机构出具的三年带教期间的出诊证明(附件2)； 6.经公证的师承关系合同书原件及复印件； 7.北京市中医管理局监制的《传统医学师承人员学习记录手册》（包括指导老师对师承人员制定的三年教学计划，师承人员在指导老师的指导下，制定的每年度个人学习计划；临床实践学习每周不少于25学时（1000学时/年）记录；每年度不少于100例的临床病案记录；每年度不少于50篇的理论学习记录；每年度参加指定的不少于20学时的集中培训记录）及法律法规培训记录。（2019年3月底，未完成三年计划的师承学员，须持有"北京市中医师承和确有专长注册管理平台"注册记录，并按要求填报规定的文件和作业

日经HR公司近日对一批日本企业人事干部的问卷调查显示，综合素质最强的大学是京都大学，而非东京大学。 据日本新闻网6月16日报道，这一项问卷是为了了解各大学综合教育和毕业生的情况。根据“对人力”、“思考力”、“独创性”、“智力?学力”等五个项目，对2014年4月进入公司工作的大学毕业生的调查，结果显示，京都大学排名第一，其次是神户大学，第三位是大阪市立大学

【海南省“国培十年成果”】探索学分银行制度，搭建起教师在职培训与学历提高互联互通的高架桥——海南省“国培计划”乡村小学教师学力提升培训项目成果 探索学分银行制度，搭建起教师在职培训与学历提高　互联互通的高架桥　——海南省“国培计划”乡村小学教师学力提升培训项目成果　构建终身教育体系和学习型社会是全社会发展的基本共识。终身学习的实现，必须解决如何整合不同学习背景下的学习的问题，使学习者的学习不会因为时空改变而被“归零”，学习成果可以持续累计、认证应用。学分银行作为实现终身学习目标的制度创新，实现了不同阶段的学习成果能核算其 由海南广播电视大学承担的“国培计划（2019）”——海南省乡村小学教师学力提升集中培训项目，于2020年4月1日正式启动

为深入贯彻《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》精神，推动群众性教育科研工作，推进教育改革与实践探索，结合《四川省教育学会关于开展四川省第十九次优秀教育科研成果评奖的通知》精神，成都市教育学会开展了成都市第十七届基础教育优秀教育科研成果评奖工作。经过资格审查、专家组评审、评审委员会审定三个环节，最终我校推送的由王卡、范黎、杨杰、李强、林海等老师的《学力值在初中教学管理中的应用研究》（发表于《科教文汇》2018年（上旬刊）第12期）荣获二等奖；王健洪老师的《和学生一起过“好”日子》（发表于《中国教师》2018年第1期）荣获三等奖。

为了全面贯彻国务院大力推进职业教育的决定，培养具有一定文化水平和专业知识技能的人才，更好的服务社会。我院根据近年毕业生就业情况、用人单位需求和行业需求进行综合分析并报校委会研究决定：我校护理学院2022年秋季招生工作于2022年05月20日正式启动并接受报名。 一、招生计划及招生专业： 计划招生人数420人，其中： 应往届高中毕业生及同等学力者（含职高、卫校、中专等）均可报名