听课

2018年10月22日，玉林“十三五”英语名师培养工程南京基地学校研修在南京正式开展了为期一周的培训，培训形式主要分为互动工作坊和访学研修课程，互动工作坊由上海方略门口教育国际中心的培训师 Jessica Davis和 Ceri Ann担任，课程内容从听、说、读、写四个方面，对英语教学的方法和活动进行了回顾、实践和总结。 访学研修特意安排了南京四所特色中学，分别是南京市人民中学和南京市第十三中学，南京市第十三中学锁金分校和南京市科利华中学，学员老师们共进行了8堂观摩课加上听课反馈和互动交流，让他们多方位的了解名校教学文化，并听取了地方专家和外籍培训师的总结反馈。 期间玉林市师训处唐冰主任也莅临学校，与学员们进行了深切的沟通与交流，对培训安排提出了真切的建议与指导

2011年11月26-27日，省级规范化学校复评团一行6人在省政府教育督导室副主任、复评专家组组长傅收桂的带领下对我校进行复评验收。市政府督学、市教育局副局长戴文朝，县委宣传部长韩瑞广，副县长李海鹰，县教育局局长袁建国、副局长谢朝光陪同验收。 检查组的领导和专家按照省规范化学校复评验收的相关标准和要求，分三个工作小组通过查看档案材料、召开教师座谈会、师生问卷调查、实地查看现场、随机听课等形式对我校的办学条件、学校管理、素质教育实施、办学特色等方面进行了全面认真的检查评估，傅主任代表省规范化学校复评检查组作了总结： 一、学校给人的整体感觉很好，进入校门让人精神为之一振

在生活中，小儿多动症是很常见的，很多的孩子都有一些类似多动症的症状，那也不是说所有这样的孩子都有多动症，而是需要按照具体症状进行判断。那么，儿童多动症的具体表现有哪些呢? 临床上，注意力障碍是疾病较常见的症状，由于自控能力较弱，所以在做一件事情的时候不能全神投入进去，经常因为一些外界的因素使注意力分散，常表现在听课和做作业的时候，因为精神不集中，所以导致学习成绩的下降。 临床上研究表明，多动症患儿的智力方面是正常的，但因为伴随多动的症状，不能使自己投入到学习中去，从而耽误了听讲，在完成作业的任务时就非常的困难，甚至随着病情的增加，不能够跟上同龄孩子的进度，并予以留级

9月16日至18日，第三期复旦大学精准健康管理高级研修班如期举办，圆满完成。 此次研修活动由复旦大学生命科学学院、上海伯豪医学检验所有限公司、复星保德信人寿保险有限公司共同举办，来自全国各地的60多名学员，通过现场和在线两种方式参与了此次活动。学员们在复旦校园听课、游览、就餐，畅游在知识的海洋，仿佛重回校园时光

日，民乐县中小学线上教学全面启动。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、此次网上授课，由县教育局统筹规划实施，全县共开设5个教学直播点9个直播室，123名教学名师、骨干教师担任主讲老师，15名教师承担平台技术支持，按照统一课表，以年级为单位，利用直播平台面向全县所有学生直播授课。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、 学生居家通过手机、电脑等载体远程听课，实现了在线学习、辅导答疑，做到了全县范围“统一上课、共同学习”

社科部下设的***思想、***理论和“****”重要思想概论教研室、思想道德修养与法律基础教研室、马克思主义基本原理教研室和中国近现代史纲要教研室，是部室组织下辖的基层专业教学单位，主要任务是：按各科教学计划和科研项目，组织本室教学人员搞好教学科研、在职进修和辅导，负责本室人员的业务考核，组织开展本专业的理论研究。 教研室主任主要职责是： 1、负责主持本室工作，制定计划；调配教学人员，组织教学和理论研究活动，保证完成教学计划和科研任务。 2、带头完成自己承担的教学任务，组织听课和观摩教学，检查教师的备课、授课、作业批改及课外指导等工作；研究改进教学方法，提高教学质量

春回大地，万象更新。3月14日，南阳市示范区白河中心学校各位领导在张校长带领下，莅临南阳市第四十二小学教学视导。 首先，各位领导拿不到招呼，进入教室，听“推门课”，课堂上授课教师以开放的、悦纳的心态欣然接受“推门听课”，教师备课充分，讲课激情充沛，教学方法灵活，同学们精神饱满，课堂气氛活跃，为各位听课领导展示出一节节精彩的原生态课堂

3、班主任工作例会（2月19日）； 7、九年级教师会议（2月20日）。 3、班级文化检查，检查班级卫生、学生仪容仪表、公告栏） 4、开学素质评价（2月21日）； 5、“青蓝工程”师徒结对启动与推门听课； 6、全体语文教师工作会议（2月22日）； 7、全体数学教师工作会议（2月23日）。 3、组织学生到宛陵湖法治文化馆参观学习； 4、全体英语教师会议（2月24日）； 5、初中理综、文综及小学科学教师会议（2月25日）

为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础。本学期我校教务科组织了4位骨干教师和8位新进教师分别进行“示范课”和“研讨课”授课展示活动，从4月7号到5月8号，历时一个月，此教学活动犹如一个充满魅力的磁场，将学校新老教师吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着！为学校教师教学理念的转变、专业水平的提高起到了重要的推动作用。 为做好本次教研活动，每位授课老师都做好了精心的准备

为提高新进教师思想政治理论课教学水平及效果，增进教师之间的教学经验交流，9月13日上午，原理教研室在南校区1教203开展向老教师学习的教研活动，此次活动观摩了纲要教研室陈坚老师的课堂。陈坚老师具有深厚的理论功底、丰富的教学经验、严谨的教学态度和科学的教学方法，是青年教师们学习的榜样。副院长汤菊平应邀出席，教研室全体教师参加