演讲比赛
3月26日，甘肃金控集团机关举办了以“履行国企职责，体现市场价值”为主题的演讲比赛，来自9个部门的11名选手紧紧围绕比赛主题，用深情的演讲来抒发对公司的热爱，表达对公司发展、岗位职责的理解和领悟。让我们通过这个视频，一起回顾过去的美好瞬间。 4月12日，我们将举行“看品行、重操守、论能力、讲实绩、能担当”主题实践活动演讲比赛决赛，来自集团机关和各子公司初赛评选出的26名佼佼者将齐聚一堂，一展风采
为迎接中共二十大，庆祝中国共青团成立一百周年，3月29日，ManBetX万博在英语村成功举办“喜迎二十大 坚定跟党走”建团百年主题演讲比赛. 本次比赛，参赛选手们从党团历史、党团日活动、志愿服务等多个角度展示自己对团性、党性的理解感悟，表达了对团组织、党组织的热爱与忠诚。从台上到台下，所有选手自信满满、落落大方，赢得了在场师生的热烈掌声，点燃了每个人心中的“红色热情”。 17位参赛选手经过激烈的角逐，最终评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优胜奖7名，收获满满
本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍
喜报丨临潼法院干警在区总工会“宣传贯彻党的二十大 建功立业新时代”演讲比赛中荣获三等奖！ 为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，临潼区总工会举办“宣传贯彻党的二十大 建功立业新时代”演讲比赛，3月15日上午，演讲比赛决赛在渭北国际商务中心举行，临潼法院新丰人民法庭一级主任科员、法庭助理何立娟代表区直机关工委，以《学思践悟党的二十大 踔厉奋发谱新篇》为主题参赛，荣获三等奖！ 演讲中，何立娟紧扣演讲主题，以“临潼法院女法官用细致温暖的情怀传递法律柔情”为切入点，讲述女法官们在司法审判事业中担当实干、奋勇争先的感人事例，演讲声情并茂、自信从容，生动诠释临潼法院干警以党的二十大精神为指引，心怀人民、勇毅前行，时刻践行司法为民的庄严使命。富有感染力的演讲，赢得评委和在场观众的阵阵掌声。 下一步，临潼法院将不断将学习宣传贯彻党的二十大精神转化为推动新时代法院各项工作稳步发展的内在动力，坚定不移地将法院审判执行工作与党的二十大确定的目标任务相融合，激励法官干警在新征程上继续踔厉奋发、笃行不怠，为临潼区经济社会高质量发展作出新的更大的贡献
艺术设计学院是云南交通职业技术学院最具活力、最具特色的学院，成立于2007年3月。目前设置了三个专业：人物形象设计专业、环境艺术设计（室内设计方向）专业、广告设计与制作（展示设计方向）专业。我院根据专业特点及职业环境要求，建设了化妆与整体造型实训室、发型设计制作实训室、服饰与造型实训室、现代美容与护理实训室、摄影摄像与制作实训室、设计规划实训室、综合制作实训室、灯光与环境照明实训室、模型施工展示实训室、项目实作工作站
为提高公司安全管理水平，提升广大职工安全生产意识和防范能力，推进公司安全文化建设、安全生产标准化建设，营造“人人重视安全，处处关注安全，事事确保安全”的工作氛围。6月30日，集团公司工会联合安全环保部组织开展了“安康杯”系列活动。 开展安全培训，普及安全知识
为提升医疗服务品质，更好地服务患者，践行“以病人为中心”的医院服务宗旨，枣庄市立医院新城分院妇产科于8月18日举办“争做患者健康顾问”主题演讲比赛。 比赛前，妇产科副主任孙强和副护士长仲玲分别讲话，指出护理工作是医疗工作的重要组成部分，贯穿于医疗服务的全过程；肯定了护理工作者辛苦的工作和对医院发展做出的贡献，勉励大家继续发扬南丁格尔精神，努力学习，爱岗敬业，与医生配合，全心全意为患者服务。 此次演讲比赛共有5名选手参加比赛
激情演讲争先进，不负青春不负梦。按照局党组统一工作部署，9月8日，新组建的西安市农业综合执法支队成功举办“只争朝夕谋发展、追赶超越谱新篇”演讲比赛（初赛）。支队副支队长王富荣、沈允平，支队综合大队长涂兴中、协调指导大队长查卓越、综合执法大队副大队长（主持工作）王江涛、支队党组织负责人樊晓莉担任评委，支队26名年轻干部参加了比赛
根据党委工作计划安排， 10月 12日上午 ，所党委在太极大厦二层报告厅举办了庆祝建所 55 周年演讲比赛。李建明所长、刘洪国书记、高扬副所长、谭景信副所长出席本次活动。各支部选出的 17 名优秀选手和所在支部的啦啦队员共计 150 多人参加了活动
“天生我材必有用”教案简介：我把自己变优秀了！ 在这世界上，每个人都是独一无二的，我们要了解自己的长处，发挥它；知道自己的短处，接受它、面对它。只有诚实接纳自己，转化自身的不足，才能真正的认识自己，建立自我的价值。 本教案以“自我肯定”为教学重点，希望学生了解自己的特质，接纳自己
