各年级
为全面调动学生参加创新创业、国际交流和社会活动的积极性，根据《教育实验学院奖学金实施办法（试行）》（以下简称《办法》）的要求，从即日起开始2017-2018学年春季学期启真奖学金的申报工作。各年级切实做好启真奖学金的宣传动员工作，组织认真学习《办法》，鼓励学生在努力学习课程知识的前提下，广泛参与各类活动。启真奖学金以立项申报的方式进行，申报过程以年级为单位进行，个人填写《教育实验学院奖学金申报书》（见附件1）和《启真奖学金申请情况汇总表》（见附件2），于4月28日12:00前汇总至年级负责人处，然后发送到qingxun_m@163.com邮箱
8月30日清晨，校领导们、新高一年级各班主任与校团委学生会学生代表已早早等待在校门口，他们带着亲切的笑容，热情的问候，饱满的精神，迎接着开学第一天踏入校门的同学们，并为他们献上我校精心准备的欢迎卡，希望同学们带着这份祝福开启新学期，踏上新征程。 为了更好的学习、了解、涵养附中文化，养成良好的礼仪习惯、学习习惯、生活习惯，使同学们成为一名有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的品学体美兼优的附中少年，8月30日-31日，学校组织开展了为期两天的新生入学教育活动。 本次入学教育活动包含学校宣传片的学习、优秀校友报告会、中学生生涯规划教育、校规校纪文明礼仪学习以及九大学科学法指导等内容
1、本科教学：讲授地质工程专业核心课《工程地质与水文地质》、地球物理专业选修课《水文工程地质学》、地质工程选修课《环境与灾害地质学》；指导秭归产学研基地基础地质与工程地质实习、企业实习和毕业设计，获得2019年度学校实习教学优秀质量个人奖。 2、研究生教学： 讲授硕士《高等工程地质水文地质学》、《边坡稳定分析原理》；指导全日制及非全日制硕士研究生。 3、科研：主持十余项与地质灾害防治相关的科研项目，参与一项场地重金属污染修复相关的国家重点专项水文地质研究
学校少先队大队部是中国少年先锋队开展工作和活动的基层组织。9月20日，我校举办了2017届少先队大队部成立大会。 小学部德育主任张雷、兴华学校少先队大队辅导员汪海涛主任及各年级中队辅导员出席了本次大会
用红色教育点燃青春激情――涿鹿中学举行“崇尚英雄 精忠报国” 为弘扬革命精神，传承红色基因，以英雄人物精神指导学生成长，5月27日晚，涿鹿中学各年级举行了“崇尚英雄 精忠报国”主题班会。 英雄是历史中的杰出人物，拥有崇高理想和价值追求，有着百折不挠的奋斗精神。“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀
为了使我校师生充分认识创建自治区卫生城市的必要性、重要性和紧迫性，使创建自治区卫生城市活动家喻户晓、深入人心，成为全校师生的自觉行为，努力营造人人关心、支持、参与创建自治区卫生城市活动的社会环境。 2015年6月29日下午4:30我校全体师生聚集在学校综合楼前共同参与了一场别开生面的签名仪式。 签名仪式由副校长王平主持
2020年7月16日下午3：00，合肥一中2019—2020学年第二学期全体教职工学期结束工作会议在校体育馆学术报告厅隆重召开。合肥一中党委书记、校长封安保，党委副书记、副校长方小培，副校长赵岩、张大勇出席大会。会议由方小培副校长主持
8月30日清晨，校领导们、新高一年级各班主任与校团委学生会学生代表已早早等待在校门口，他们带着亲切的笑容，热情的问候，饱满的精神，迎接着开学第一天踏入校门的同学们，并为他们献上我校精心准备的欢迎卡，希望同学们带着这份祝福开启新学期，踏上新征程。 为了更好的学习、了解、涵养附中文化，养成良好的礼仪习惯、学习习惯、生活习惯，使同学们成为一名有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的品学体美兼优的附中少年，8月30日-31日，学校组织开展了为期两天的新生入学教育活动。 本次入学教育活动包含学校宣传片的学习、优秀校友报告会、中学生生涯规划教育、校规校纪文明礼仪学习以及九大学科学法指导等内容
**精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，**精神就是最重要的组成部分
8月30日清晨，校领导们、新高一年级各班主任与校团委学生会学生代表已早早等待在校门口，他们带着亲切的笑容，热情的问候，饱满的精神，迎接着开学第一天踏入校门的同学们，并为他们献上我校精心准备的欢迎卡，希望同学们带着这份祝福开启新学期，踏上新征程。 为了更好的学习、了解、涵养附中文化，养成良好的礼仪习惯、学习习惯、生活习惯，使同学们成为一名有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的品学体美兼优的附中少年，8月30日-31日，学校组织开展了为期两天的新生入学教育活动。 本次入学教育活动包含学校宣传片的学习、优秀校友报告会、中学生生涯规划教育、校规校纪文明礼仪学习以及九大学科学法指导等内容