题为

4月10日，应熊猫集团的邀请，刘鹏教授在“中电熊猫青年管理人才培训班”作主题为《人工智能与现代制造业的结合》的报告。培训班学员积极参加并认真听取了本次报告。 当下，人工智能技术在现代制造业领域的应用潜力巨大

为加强学院师生间的科研交流，促进学院科研工作的不断发展，化学化工学院于5月13日下午通过腾讯会议的方式举办线上学术交流活动。我院教师王雨霏开展了题为“碳点@ZIF-8复合材料的制备与性能研究”的专题报告。本次会议由化学化工学院由忠录副院长主持，部分教师及研究生参加会议

近日，我院庄莹教授与出版专业在读硕士生张可联名在《青岛科技大学学报》2022年第3期发表文章，文章题为《连接与调适：1928—1937年新文学图书再版研究》。 文章认为出版作为文学生产、传播的重要一环，是新文学的主要媒介平台；1928—1937年，随着新书业的形成、扩张和落幕带来新文学图书出版规模的激增、饱和进而转型，新文学从精英走向大众，从启蒙走向革命，从文化走向商业；出版机构基于图书社会价值、市场价值等因素的综合判断对图书进行两版，因此再版既是图书更新以适应社会需求的重要途径，也是出版者主动引导与市场销售反馈的结果；通过对新文学再版图书的规模、体裁、出版机构、作者、开本、所属丛书等方面的量化统计和特征分析，呈现文学价值、市场表现、社会需求三者之间调适与互动的媒介空间。

6月24日，由市医学会主办，市医学会全科医学分会、重庆医科大学附属永川医院与重庆市全科医疗质量控制中心联合承办的综合医院全科医学科建设与人才培养学术沙龙通过网络形式成功举办，线上参会人员3000余人。 会上，市医学会全科医学分会主任委员谢波教授致辞，重庆医科大学附属永川医院院长龚放教授作了题为《综合医院全科医疗质量评价体系构建与量表研究》的发言，该项研究结合重庆市实际情况，进行综合医院全科医疗质量评价指标探索性研究，将为统一重庆市全科医疗质量奠定基础，也为国家全科医疗质量管理提供参考思路。会议邀请了重庆医科大学附属第二医院、陆军军医大学第一附属医院、第二附属医院、重庆市人民医院、重庆市九龙坡区人民医院、垫江县人民医院等多位专家、教授结合自己所在单位特点介绍全科医学科的发展现状、机遇及面临的挑战以及全科人才的培养问题

本网讯（通讯员 江幸青）9月29日，南京信息工程大学海洋科学学院副院长、教授、博士生导师毛龙江来我校地理科学与旅游学院开展学术交流。该院领导班子成员、各系主任、骨干教师、地科专业和旅管专业学生等100余人参加报告会，报告会由地旅学院院长傅丽华教授主持。 毛龙江教授作了题为“全新世环境演变与人类活动关系研究—三个案例”的学术报告

小调网这些省份中，确诊病例最多的是湖南，自1月21日该省确诊首例患者，至3月14日最后1例住院确诊病例出院，54天内湖南共确诊新冠肺炎病例1018例，出院1014例，死亡4例。 （原题为《武汉连续四天出现门诊新增病例 ，这是个危险信号 。在三角镇当主要领导后 ，他对企业送来的红包礼金来者不拒 ，特别是中秋节 、春节前 ，他就坐在办公室里等着收红包 ，甚至盼着企业老板登门拜访 ，手机一时半会不响 ，就会不自觉掏出来看看 ，生怕漏接了一个老板电话 ，看到其他领导办公室过节时来多几个人心理还不平衡

一级消防工程师考试科目为《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》三个科目，《消防安全技术实务》和《消防安全技术的综合能力》的考试时间为2.5小时，《消防安全案例分析》科目考试时间为3小时。 《消防安全技术实务》和《消防技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案

为推进学院高层次课题申报工作，切实提高学院教师的研究水平，6月11日上午，心理与教育科学学院邀请鲁东大学教育科学学院博士生导师张香兰教授来我校开展学术活动，学院书记赵荣军、院长傅金兰、副书记宋明峰、副院长安洪涛、专业负责人、教研室主任及部分教师参加此次活动。 张香兰教授是国家社科基金项目同行评议专家、教育部学位中心论文评审专家、山东省哲学社会科学数据库专家、山东省教育科学规划学科专家库专家。座谈会上，张香兰教授根据多年课题评审经验，对课题申报书中选题、研究思路、研究方法、研究内容、研究创新、研究成果的社会效益等重要内容作了细致的解读，并为学院教师答疑解惑

2011年8月6日下午，集团公司企业管理工作会议在六楼会议室召开。集团公司董事、副总经理、三总师、各部门负责人，各子公司、分公司负责人、总账会计等出席了会议。会议由集团公司董事长陶昌银主持

11月13日，厦门市高等职业院校技能竞赛“动漫制作”赛项在厦门软件职业技术学院隆重举行，来自我院动漫设计专业的六名（两组）同学，经过八个小时的奋战，从全市18支参赛队伍中脱颖而出，分别拟获二等奖与三等奖！ 六名同学都是第一次参加职业技能竞赛，虽然没有丰富的经验，但是备赛过程中刻苦、认真，都表现出了非常高的积极性与良好的学习态度。三维动画制作是一个相对繁琐的过程，参赛选手需要在规定时间内完成模型的创建、贴图的制作、骨骼的绑定、角色的蒙皮、动画的调试、摄影机的创建、灯光的架设以及渲染与后期合成，对同学们的挑战还是非常大的。本学期动漫设计毕业班学生因为学院发展需要，从学校本部迁移至了新设的校外实训基地，指导老师辗转两地授课，对同学们的指导训练相对于以往存在不够集中的问题，不过同学们在新的学习环境里，还是维持了较高的学习热情，并体现出了较高的自学能力，能够按照我们的训练部署，按部就班地进行技术练习，最终在较短的时间内梳理完成了三维动画制作的整个流程，并在两次模拟实训中体现出了非常不错的制作水平