帮扶
为体现集团对困难职工的关怀,切实做好困难职工的帮扶工作,让他们过上一个欢乐祥和的节日,2月13日,集团党委副书记王宁、工会主席张恩晓及相关部门负责人带着深切的关怀和真挚的祝福走访慰问了困难职工家庭,给他们送去了慰问品,并带去了集团领导和广大职工的问候。 走访期间,王宁与职工及其家属亲切交谈,询问他们家庭经济来源,家人健康状况,家中病人的治疗康复情况等,鼓励他们坚定信心,坚强生活,保持好的心态,勇于战胜困难。并感谢职工家属对集团工作的支持和理解,祝愿他们在新的一年里身体健康,幸福美满
1962年出生,现任职惠城区人民法院审判委员会委员、正科审判员(正科)。 再简单的事情,如果坚持做30年,就很不简单。如果在同一工作岗位上坚持工作30年,那么再简单的工作也会变得不平凡
中小学教育装备综合服务平台“紫峰文化”获近亿元C轮融资,将聚焦发展中小学馆配图书业务,推进全国化布局。 1.中小学教育装备综合服务平台“紫峰文化”获近亿元C轮融资,将聚焦发展中小学馆配图书业务,推进全国化布局,截至2019年上半年,已签约近300家出版社,取得数千种中小学馆配图书独家推广发行权。 2.美国智能语法纠错平台“Grammarly”宣布获得9000万美元融资,融资将用于加快技术研发,建立成熟的通讯助手,至今,平台每日活跃用户已突破2000万,能为用户的拼写和语法提供反馈,还能提供写作建议
城乡规划 小学语文 小学数学 小学英语 小学奥数 初一初二英语 初一初二数学 初一初二物理 高一高二语文 高一高二英语 高一高二数学 高一高二物理 美术类 绘画类 小学全科 就读于211双一流大学,大学期间获得优秀学生奖学金,校级“优秀学生干部”称号,专业一等奖学金专业二等奖学金,高数阶段考满分,专业排名第3。对学习方法有所钻研,初中期间,一对一帮扶活动中帮助同学在数学英语上得到了大幅提高。擅长分析学习情况,多次帮自己克服进步障碍,高中期间帮助自己从普通重点班末尾进入年级第一重点班前列,并乐于帮助同学实现进步,擅长情绪疏导
3月13日上午,省委老干部局副局长江仁华一行4人,回访我厅精准帮扶困难离休干部工作,走访慰问生活特殊困难离休干部许庆耀同志,转达省委对离休老干部的关心和问候。厅一级巡视员吴育光以及离退休人员服务处有关负责同志陪同参加了慰问活动。 在许庆耀家中,江仁华详细询问老同志的身体、家庭生活情况及存在的困难,面对面听取心声和意见,并祝福他保重身体、安享晚年
本文摘要:2018年4月26日一微博爆料,陕西省榆林市榆阳区贫困地区工程墙坍塌摔死精准贫困地区对象的事故。实行精准贫困地区,终极全面小康,是“十三五”时期放在各级党委政府面前的根本性政治任务和第一民生工程。为了贯彻落实“六个精准”的拒绝,保证贫困地区工作实质,通过务虚强化政策自学、统一思想,已完成贫困户的辨识、帮扶措施的自由选择及贫困地区项目调研等工作很有适当
为有效提升基层医疗机构卫生服务能力,推进疫情防控平稳有序转段,保障居民度过一个安定祥和的春节,郑州大学五附院组织召开“二七区紧密型医联体内新冠感染救治专家组巡诊工作会议”,院长助理兼医务科科长王琰主持。会议要求,医联体内基层医疗机构要根据收治患者特点,组建以呼吸与危重症医学科、感染性疾病科、重症医学科、心血管内科、神经内科、内分泌科、老年医学科为主的专家团队,同时对二七区18家社区卫生服务中心、卫生院进行巡诊。 此次帮扶指导,专家团队一是深入基层医疗机构病房,现场查看病人,参与疑难病例讨论并给予诊疗意见; 二是至社区卫生服务中心发热诊室、疫苗接种、输液室等区域实地查看就诊流程、医护人员分配、急救设施及药品配备和小分子药物使用等情况; 三是开展医疗培训讲座,针对基层医务人员工作中遇到的有关小分子药物使用注意事项、“阳康”后恢复期注意要点等问题,予以解答并深入交流,帮助基层医务人员提升技术水平和诊疗能力
记者21日从生态环境部获悉:继重庆、浙江、上海之"后,江苏、四川、安徽和湖南于近日相继发布“三线一单”生态环境分区管控方案,这些省(市)生态环境分区管控体系初步建立。 “三线一单”是指生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线以及生态环境准入清单。 2017年10月,长江经济带11省(市)和青海省试点开展“三线一单”工作以来,生态环境部加强顶层设计、统筹调度和对口帮扶,制定发布了一系列技术规范和管理文件,指导“三线一单”的编制论证和发布等环节,组织各省(市)加快推进“三线一单”工作
加快推进快递下乡工程,完善贫困地区农村物流配送体系,加强特色优势农产品生产基地冷链设施建设。推动邮政与快递、交通运输企业在农村地区拓展合作范围、合作领域和服务内容。近年来,快递成为农产品进城的直通车,与电商紧密协同发展,成为促进农产品流通的重要力量
为丰富留守儿童暑期生活,喀左县南公营子镇组织计生协会、关工委、妇联等部门联合开展暑期关爱留守儿童活动,主要通过加大宣传、营造氛围,调查摸底、建档立卡,心连互助、亲情关怀等方式,构建家庭、学校、社会三位一体的关爱教育网络。 镇、村通过悬挂标语、板报、广播等多种形式营造声势,宣传关爱留守儿童的重要意义,形成聚焦留守儿童,构建和谐乡村的良好氛围。通过实际入户调查摸底,为全镇49名留守儿童建立了关怀服务档案,准确掌握留守儿童的学习、生活、家庭现状等个人信息,全面了解他们地需求,同时建立了以监护人为主体,学校、政府相关部门为辅助的监管网络