概莫能外

教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，因此，加强师德建设，提高教师的思想道德素质水平，既是整个社会精神文明建设的需要，也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号，就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在教师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表，做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。 一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格

教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，因此，加强师德建设，提高教师的思想道德素质水平，既是整个社会精神文明建设的需要，也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号，就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在教师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表，做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。 一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格

虽然已是寅时，但我依然两眼圆睁，不入南柯之乡，由此难免想入非非，写几句疯言聊作慰藉。 感觉自己现在就像是薛定谔的猫，处于一种未知生又未知死，既生既死的状态。这一刻是生是死，下一刻是生是死，都是合理的存在

什么是科学?科学就是研究、认识、掌握客观事物及其规律，是符合客观实际办事，顺乎客观规律办事，是求真。什么是人文?是关心人、集体、国家、民族、社会、自然界，是为之办好事，是求善。科学与人文交融，就是为人、集体、国家、民族、社会、自然界，合乎客观实际，顺乎客观规律地来思、来言、来行，即办好事三不言而喻，不是在任何情况下，顺乎自然规律，就一定办成好事，科学研究方向的错层，科学技术成果的不正当使用，即为典型

7月25日，加藤登纪子出席了由上海同济大学环境与可持续学院与UNEP联合举办的第一届“亚太地区环境与可持续发展未来领导人研修班”开学典礼。来自亚太地区25个国家的36名未来领导人参加为期一周的研修。其旨在通过有关可持续发展理论的学习，提高亚太地区政府、民间机构和私营企业未来领导人的全面思考决策能力，提高未来领导人的综合洞察力，从而协调人文、环境和可持续发展因素来面对和解决复杂的实际问题

“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”作为服务经济社会发展、维护社会治安稳定的保安工作更是概莫能外。在实际工作中，思想工作比起更具操作性的体能、技能等方面的业务培训工作，更容易走向形式化，甚至经常被忽视