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1、2004年9月―2008年6月 就读于贵州民族大学 信息管理与信息技术专业 管理学学士学位; 2、2009年9月―2012年6月 就读于江西财经大学 会计学专业 管理学硕士学位。 1、《基础会计实务》,专业主干课,6学时/周,讲授1届学生共96人; 2、《个人理财》,专业主干课,4学时/周,讲授1届学生共49人; 3、《证券交易》,专业主干课,4学时/周,讲授1届学生共48人; 4、《财政金融学》,专业主干课,2学时/周,讲授1届学生共53人。 江西外语外贸职业学院会计金融学院 地址:南昌市天祥大道291号 邮编:330099
11月2日中午,酷游平台地址ku111学生党支部开展美化校园志愿服务活动,学生党员和入党积极分子参加了此次活动。 在此次志愿服务活动中,全体学生党员和入党积极分子充分发扬了不怕脏、不怕累的精神,撸起袖子、带上手套,干劲十足、默契配合,以饱满的热情和认真的态度投入到清除杂草的清洁劳动中。整个志愿服务活动现场学生党员和入党积极分子们热情高涨,看着自己被清理得干干净净的草坪,每个人的脸庞顿时绽开了喜悦的笑容,大家纷纷表示:此次活动虽然辛苦劳累,但乐在其中,尽自己的一点微薄之力来美化校园环境是每个学生党员应尽的义务
11月16日,我校2022年度“南工好网民”表彰交流会在综合服务楼B101举行,师生代表20余人参加活动。 活动中,师生代表就维护校园网络安全作了交流,成长为好网民的基本要求和知识素养谈了体会。大家表示,要做网络安全的宣传者、维护者和践行者,积极向广大师生宣传网络安全理念、普及网络安全知识、推广网络安全技能、提升网络安全意识和数据安全防范意识,为守护校园网络安全贡献更大力量
1、《基础会计实务》,专业主干课,4学时/周,讲授2届学生共150人; 2、《财务会计模拟实训1》,专业主干课,4学时/周,讲授3届学生共200人; 3、《会计电算化》,专业主干课,4学时/周,讲授2届学生共200人; 5、《财务会计实务》,专业主干课,6学时/周,讲授2届学生共200人。 1、企业负债筹资的风险与对策浅析,2012年5月,《致富时代》,第一作者; 2、新会计准则下资产减值会计的分析与对策浅析,2013年2月,《企业文化》,第一作者。 3、企业并购的财务风险及其防范,2014年3月,《现代经济》,第一作者
11月16日,我校2022年度“南工好网民”表彰交流会在综合服务楼B101举行,师生代表20余人参加活动。 活动中,师生代表就维护校园网络安全作了交流,成长为好网民的基本要求和知识素养谈了体会。大家表示,要做网络安全的宣传者、维护者和践行者,积极向广大师生宣传网络安全理念、普及网络安全知识、推广网络安全技能、提升网络安全意识和数据安全防范意识,为守护校园网络安全贡献更大力量
学院师资队伍结构合理、素质精良,专任教师100余人。其中,副高职称以上教师21人,博士19人(含在读)。近五年,3人入选江西省高校中青年骨干教师,1人被评为全省宣传文化领域“四个一批”人才,1人获“江西省青年金牌教师”称号,2人入选“感动南工人物”,5人入选“南工好老师”,2人获学校“教学标兵”、1人获“教学名师”称号,1人获学校“十佳青年教师”称号,5人获学校“青年教学之星”称号,6人获学校“师德先进个人”称号,12人获学校“优秀教师”称号,6人被评为学校“优秀教育工作者”
王升艳,1991年2月出生,籍贯江苏连云港,中共党员,硕士研究生,中级会计师。曾就职于全球500强三一重工股份有限公司,从事财务工作。2015年至今在江西外语外贸职业学院,担任会计金融学院专任教师,目前参与省级课题和项目10余项,2021年在CSSCI《世界经济研究》上发表论文《世贸组织改革涉及的国有企业议题研究》
3月18日,学院纪委召开学习贯彻省纪委文件工作调度会。院党委委员、纪委书记鲁建明主持会议并布置相关工作。党委(院长)办公室、组织人事处、宣传统战处、学生工作处、教务处、科研处、监察审计处、外事处、安全保卫处、思政部、图书馆、网络管理中心、工会等相关部门主要负责人参加会议
为确保开学工作正常运作和疫情防控工作落到实处,使学院学生尽快投入新学期的校园学习和生活中,2月20日,会计金融学院党总支负责人、学生科负责人、全体专兼职辅导员深入学生宿舍,为返校学子送去关怀和慰问。 走访过程中,老师们与同学们亲切交流,了解同学们的假期生活、社会实践、学习情况等,对同学们在生活中存在的疑虑和问题进行了解答,并嘱咐同学们要严格遵守学校疫情期间的管控制度,配合学校做好防疫工作,做到不聚集、勤洗手、多通风,公共场合戴口罩,希望同学们积极转变角色、调整作息,以饱满的精神状态迎接新学期,争取更大的进步。 此次走访学生宿舍是会计金融学院落实常态化疫情防控工作中的重要环节,不仅让同学们感受到了老师们亲切的关怀,进一步增进了师生情谊,也有利于深入了解学生学习、生活动态,将安全工作做在日常,为新学期各项工作打下坚实的基础
