学科分类

一、本表所填各项内容须打印，语言应规范，所有引文、资料、数据应注明出处。 二、申报表报送一式两份；栏目空格不够时，可另行加页。 三、每项课题负责人仅限一名；课题组成员一般不得超过7人(含负责人)

国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准。1993年7月1日正式实施此标准。随着科学技术的发展，新学科和交叉学科不断涌现，国家于2006年开始对现行国家标准进行修订

一、国家级继续医学教育项目包括：经全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目；国家级继续医学教育基地申报，全国继续医学教育委员会公布的项目。 二、国家级继续医学教育项目应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的针对性、实用性和先进性，必须符合下列条件之一： 4、国外先进技术、成果的引进和推广，国内先进技术、成果的推广； 5、填补国内空白，有显著社会或经济效益的技术和方法。 三、医疗卫生、教学、科研机构可按申报程序申报国家级继续医学教育项目，其他机构须先经全国继续医学教育委员会批准获得申报资格

本课程将系统地讨论主要金融衍工具的概念、原理及其应用，将重点学习远期、期货、互换、期权和其他衍生工具以及这些金融衍生工具在风险管理等方面的应用，并进一步探讨资产证券化和结构金融产品等金融投资前沿内容。本课程侧重帮助学生熟悉金融衍生工具的基本原理，了解金融衍生工具的交易方式，探讨金融衍生工具交易策略（投机、套利、套期保值等），将主要运用图形、文字、案例、软件(如Excel)和较为简单的数学形式进行讨论。通过本课程的学习，学生应能够掌握金融衍生工具的基本概念、基本原理以及一些重要特性，能够在课堂讨论和以小组为单位的案例研讨中掌握运用金融衍生工具的技巧，从而初步具备分析和解决一般性企业金融问题的能力，同时对提高个人理财能力也会有所帮助

2023年3月2日，自动化学院院长苏晓杰带队前往重庆卓越工程师学院进行交流研讨。自动化学院院长苏晓杰、副院长戴欣、尹宏鹏，卓越工程师学院党总支书记韦迎春、执行院长罗远新、党总支副书记郭坤银、副院长宋朝省、吴映波、刘凯等共计11人就整合优质科研资源，进一步开展产学研用合作和人才培养模式进行交流。 2023年3月2日，自动化学院院长苏晓杰带队前往重庆卓越工程师学院进行交流研讨

全省性社科类学会筹备组建及注销程序(试 行) 第一条 筹备组建全省性学会、研究会（以下简称“学会”）应由发起人向江苏省哲学社会科学界联合会（以下简称“省社科联”）提出筹备申请；通过资格审查后，由发起人向江苏省民政厅办理申请筹备手续。 第二条 筹备全省性社科类学会的条件： （一） 凡列入国家颁布的社会科学学科分类标准的学科，新兴、交叉学科，以及有关江苏地方特色问题的学术研究、有重要影响的名人名著研究等，可申请成立学会或研究会。 （三） 有规范的名称和相应的组织机构； （五） 有与其业务活动相适应的专（兼）职工作人员； （六） 有合法的资产和经费来源，有3万元以上活动资金； （三） 发起人和拟任负责人的基本情况、身份证明，拟任学会法定代表人不得兼任其他学会的法定代表人； （六） 相应学科或领域的代表性研究成果

从八十年代至九十年代初期，香港各小学校基本上根据八十年代初编订的“小学科学科”课程纲要推行科学教育。1994年，香港课程发展议会将小学课程重整，把小学原有的“社会科”、“科学科”及“健康教育科”三个科目综合为一个小学核心课程，称为“常识科”。此改变表面上令香港小学自然教育在学科分类上与全国其他省市课程有很大分别

一级学科 (First-level Disciplines)：根据科学研究对象、范式、知识体系和人才培养的需要划分的学科分类体系，是具有共同理论基础或研究领域相对一致的学科集合。一级学科原则上按学科属性进行设置。根据国务院学位委员会、教育部印发的《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》（学位〔2009〕10号）的规定，一级学科目录由国务院学位委员会和教育部共同制定，是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据

学科分类与代码查询：《中华人民共和国国家标准 GB/T 13745-2009》，由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2009年5月6日发布，2009年11月1日实施。本标准代替GB/T 13745－1992《学科分类与代码》。本标准所列学科应具备其理论体系和专门方法的形成；有关科学家群体的出现；有关研究机构和教学单位以及学术团体的建立并开展有效的活动；有关专著和出版物的问世等条件

南方科技大学瞄准学科发展前沿，面向国家及区域战略性新兴产业发展的重大需求，聚焦一流学科建设和学校学科实力整体提升。2022年2月，数学学科入选第二轮“双一流”建设学科名单。学校将以新一轮“双一流”建设为契机，以数学一流学科建设为牵引，加强一流学科体系建设的顶层设计，不断优化学科组织和管理模式，着力打造自然科学学科群、工程科学学科群、生命科学和医学学科群、商科和人文社会科学学科群四大学科群，积极布局具有重大战略意义的前沿交叉学科