中小学校

3月16日，省委副书记、省委教育工作领导小组组长贺荣主持领导小组专题会议，研究各级各类学校错时错峰开学方案，安排开学前各项准备工作。省委常委、省委教育工作领导小组副组长张广智，副省长方光华参加会议。 在听取省委教育工委、省教育厅、省卫健委等有关情况介绍以及对疫情的研判基础上，与会的部分市县教育局和中小学负责同志等进行了讨论

（点击上方图片进入投票页面） “童心协力，众志成城”——上海市抗击疫情优秀童谣征集活动自2月26日在东方网开通网络征集通道后，受到了社会各界的广泛关注。征集活动重点聚焦抗疫专题，并首次采用网络投稿与各区及委办推荐上报两种渠道进行征集。全市各中小学校、幼儿园的师生、家长以及专家学者积极参与、踊跃投稿

南海网、南海网客户端陵水11月21日消息(南海网记者 李昊)11月20日至21日上午，国家民委在海南省陵水黎族自治县召开民族地区基础教育发展经验交流会。会议主要任务是深入贯彻落实中央民族工作会议、全国教育大会、全国基础教育工作会议及《国务院关于加快发展民族教育的决定》精神，总结推广民族地区基础教育发展经验，推动民族地区学生享有公平而有质量的教育，进一步铸牢各族师生中华民族共同体意识。 会议指出，新中国成立70年来，特别是党的十八大以来，全国民委系统积极配合教育行政主管部门，奋力推动民族基础教育发展，基础教育在少数民族中的普及水平显著提高，教育公平稳步推进，教育质量日益上升，各族群众的教育获得感不断增强

2009年又是一个不平静的年份，从春到夏，一场突如其来的全球性的新型流感——甲型H1N1流感疫情袭击了人类。2009年6月11日，世界卫生组织罕有地将全球流感大流行警戒级别提升至最高级（6级）。目前，第二波甲型H1N1流感正在全球蔓延，危害可能更为严重，防控工作难言放松

十年树木，百年树人。为进一步增强师生植树造林的环保意识，培养学生植绿护绿、低碳生活的责任感，3月12日植树节到来之际，井陉矿区教育系统开展“植绿护绿”系列主题活动。 深化学生思想意识

奥赛成绩曾一度是小升初“掐尖”的参考。近年来经过规范管理，奥数热降了温，但是在短暂的沉寂之后，改头换面的奥赛在有的地方卷土重来，家长们蜂拥为孩子报名，不少人质疑，这是否代表刚实施一年的小升初全面摇号政策有所松动？ 3月31日，在国新办新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚对此表示，去年义务教育阶段全面实行了“公民同招”政策，取得了很好效果。这项制度要坚定不移地执行下去，不会有任何改变

研究中心面向全国各级教育管理部门、中小学校、职业院校、高等师范院校及幼儿园等的管理者、教师、教研员，围绕信息技术条件下教育教学创新、新课程实施、教育评价、教育管理、教育资源建设与应用、智慧教育云平台与智慧校园建设及应用等，开展了多层次、多类别的系列培训活动。为四川、山东、河北、内蒙古、吉林、黑龙江、海南、广东、辽宁、广西等31个省（市、自治区）的多个市州、县区做教育管理者信息化领导力专题培训1000余场，中小学骨干教师深度融合能力培训5000余场，培训人数120余万人次，并为上百个市、县（区）教育局建设了中小学教师远程培训系统。

根据《建湖县部分中小学校2021年第二次公开招聘教师公告》和《关于核减建湖县中小学2021年第二次公开招聘教师部分岗位招聘计划的公告》精神，现将拟进入面试人员名单予以公示： 请进入面试的考生于8月22日（上午8:30—11:30，下午1:00—3:00，节假日正常上班）携带报名材料原件到建湖县教育局（建湖县全民健身中心二楼）组织人事科进行资格复审，通过资格复审的考生缴纳面试费100元。凡在规定的时间内未参加资格复审或未缴纳面试费的考生，视为自动放弃面试资格。 凡通过资格复审且缴纳面试费用的考生，请于8月23日上午6:30前凭笔试准考证、个人身份证到建湖中等专业学校（建湖县城建宝路888号）报到参加面试

本文摘要：为切实做好辖区中小学校消防安全宣传教育工作，提高广大师生消防安全意识和受困市府的能力，有效地防治和增加火灾事故的再次发生。4月18日，云南文山广南消防大队了解辖区广南县第五中学积极开展一次面对面普及消防安全科学知识活动。 为切实做好辖区中小学校消防安全宣传教育工作，提高广大师生消防安全意识和受困市府的能力，有效地防治和增加火灾事故的再次发生

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（以下简称《意见》），加强中小学校体育督导检查，完善中小学校体育评价机制和建立行政问责机制，提升中小学校体育工作水平和教育教学质量，促进学生身心健康、体魄强健，日前，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学校体育工作督导评估办法》（以下简称《办法》）。 《办法》在系统总结《教育部关于印发〈中小学体育工作督导评估指标体系（试行）的通知〉》《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》等文件实施经验的基础上，根据近年来中小学校体育工作的政策要求，着力构建目标明确、内容全面、指标科学、程序严格的中小学校体育工作评价体系，体现了《意见》中“加强学校体育督导检查，建立科学的专项督查、抽查、公告制度和行政问责机制”这一最新要求，为保障中小学校体育工作健康发展奠定了坚实的制度基础。 《办法》正文部分共9条