教育司
核心提示： 近日，教育部办公厅等十四部门联合印发了《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划（2019—2022年）》（以下简称《行动计划》）。 《行动计划》明确提出，到2022年，使职业院校成为就业创业培训的重要阵地，基本形成学历教育与培训并举并重的职业教育办学格局。职业院校年承担补贴性培训达到较大规模，开展各类职业培训年均达到5000万人次以上；重点培育一批校企深度合作共建的高水平实训基地；建设一大批培训资源库和典型培训项目，培养一大批能够同时承担学历教育和培训任务的教师
（通讯员 彭磊 刘飞）近日，教育部发布了《教育部高等教育司关于公布2019年第二批产学合作协同育人项目立项名单的通知》（教高司函﹝2020﹞6号），我校有18个项目获批立项，其中，教学内容和课程体系改革类5项、实践条件与实践基地建设类6项、师资培训类3项、创新创业教育改革类1项，获批项目总数创历史新高。 教育部依托国内外知名企业资源，实施产学合作协同育人项目，是支持高校专业综合改革和创新创业教育，推动校企协同育人的重大举措。每年组织两次申报，项目类型包括教学内容与课程体系改革、实践条件与实践基地建设、创新创业教育改革、创新创业联合基金、师资培训和新工科建设等6类
中国教育报-中国教育新闻网北京6月21日讯（记者 林焕新 高毅哲）“十年来，我们坚持以人民为中心发展教育，通过深化综合改革，努力破解人民群众关心的热点难点问题。”在教育部今天召开“教育这十年”系列第五场新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚说。 吕玉刚介绍，义务教育招生入学改革不断深化，免试就近入学和“公民同招”政策全面落实，跨区域考试掐尖、举办“占坑班”、收取“赞助费”等违规招生行为得到全面规范，择校热大幅降温，入学机会更加公平
教育部（以下简称本部）为落实推动本部资讯安全管理，特设教育部资讯安全推动管理会(以下简称本会)，并订定本要点。 一、教育部（以下简称本部）为落实推动本部资讯安全管理，特设教育部资讯安全推动管理会(以下简称本会)，并订定本要点。 (三)重要业务资讯系统建置、开发及维运
为实现“十四五”高等教育高质量发展的任务，加强高等学校实践育人工作，支撑高质量人才培养，总结交流示范中心建设中的新经验，探索示范中心建设中的新问题，迎接示范中心建设面临的新挑战，高等学校国家级实验教学示范中心联席会于2022年7月22-25日在昆明举办了2022年国家级实验教学示范中心建设暨改革创新研讨会，实验中心高云琴老师参加了会议。 会议首先由教育部高等教育司领导致辞并解读了中共中央办公厅国务院办公厅印发的文件《创建示范活动管理办法（试行）》，强调了国家级实验教学示范中心的重要地位及其对示范中心规范管理的严格要求。然后围绕专业实验教学体系化标准化构建及示范中心持续建设、面向制造强国建设的工程实践与创新能力培养平台的建设、高校实验中心安全运行与精细化管理、实验教学中心虚实融合与创新发展等议题，共有6位专家作了相关报告，指出了高等教育发展新形势与实验教学改革的新思路、新方法，在实验教学改革质量提升、实验教学中心安全运行及国家级实验教学示范中心可持续发展等方面提供了可行的参考和建议
8月23日，中国教育电视台在世界职业技术教育发展大会特色节目中，以《合作共建中赞职院 服务国际产能合作》为题，专题报道了我校职业教育改革发展国际交流合作特色案例。 为配合世界职业技术教育发展大会召开，教育部职业教育与成人教育司在全国遴选了一批职业教育改革发展国际交流合作特色案例，以全面展示我国新时代职业教育高质量发展取得的丰硕成果，向世界介绍中国职业教育发展经验，提出中国方案，贡献中国智慧。我校国际交流合作案例成功入选
为深入贯彻落实2022年全国“两会”精神，3月17日下午，数学科学学院党委组织全体教职工在学院会议室开展全国“两会”精神专题政治学习。 学院党委宣传委员、副院长马宝林围绕2021年工作回顾、2022年经济社会发展总体要求和政策取向、2022年政府工作任务三个方面领学了《政府工作报告》，并对《教育部高等教育司2022年工作要点》进行全方位的解读。 全体教职工纷纷表示，通过对于全国“两会”精神的深入学习，更加深刻感受到了祖国各项事业的快速发展和日益强大
2018年1月25日，教育部发布《教育部高等教育司关于公布有关企业支持的2017年第二批产学合作协同育人项目立项名单》（教高司函[2018]4号），大连外国语大学共8个项目获批立项，其中软件学院7个项目获批立项。 软件学院历来重视人才培养模式改革、本科课堂教学改革和实践教学体系建设，本次产学研项目的成功立项，代表软件学院在高水平应用型本科人才培养机制上的又一次新的探索，为专业建设、课程建设提供一个新的平台和契机。项目的顺利开展将进一步为软件学院创新人才培养模式、强化实践教学、提高学生创新创业能力、培养应用型高素质人才奠定坚实的基础
南都讯记者葛倩发自北京从学术型高校转为应用型大学，历史悠久的名校也将面临这一转型。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯在昨日国新办发布会上明确做出上述表态。由此意味着，部分传统的“211”、“985”等重点高校或将面临转型
106年度科技部杰出研究奖获奖人名单公布，亚大副校长杨镇华教授在学术研究表现卓著，获此殊荣。 图说：亚大副校长杨镇华荣获106年度科技部杰出研究奖。 106年度科技部杰出研究奖获奖人名单已经公布，亚洲大学（Asia University Taiwan）副校长杨镇华教授荣获此一殊荣；杨镇华副校长在学术研究表现卓著，曾获得9**年度科技部研究杰出奖
