教育司
职教战线要务必准确理解和把握“职教20条” 本文摘要：近日，中国职业技术教育学会自学秉持全国深化职业教育改革电视电话会议精神座谈会在京开会。会议目的提升中国职业技术教育学会系统对《国家职业教育改革实施方案》(全称职教20条)的解读和了解。教育部职业教育与成人教育司司长王继平回应，职教战线要切勿精确解读和做到职教20条
本文摘要：近日，国家数字化自学资源中心发布了国家数字化自学资源中心分中心名单，我省江西交通职业技术学院、江西省电子信息工程学校、江西工程高级技工学校、南昌市卫生学校、吉安市中等专业学校、上饶市中等专业学校、萍乡市职业中等专业学校、江西省高安市职业教育中心、兴国县职业中等专业学校9所学校榜上有名。 近日，国家数字化自学资源中心发布了国家数字化自学资源中心分中心名单，我省江西交通职业技术学院、江西省电子信息工程学校、江西工程高级技工学校、南昌市卫生学校、吉安市中等专业学校、上饶市中等专业学校、萍乡市职业中等专业学校、江西省高安市职业教育中心、兴国县职业中等专业学校9所学校榜上有名。分中心的成立有助我省职业教育积极开展多层次、多模式的数字化自学资源整合、建设与分享，服务江西省终身教育与学习型社会建设
为深入贯彻落实全国职业教育大会精神，做好新职业教育法普法宣传工作， 5月9日上午，我校在行政楼B5视频会议室组织收看教育部开展的职业教育法专场宣讲会。学校党委副书记、校长贺定修及学校法治工作领导小组全体成员参加。 会上，全国人大常委会法工委行政法室副主任宋芳介绍了职业教育法修订的背景和意义
江西交职院教师在“亚龙杯”全国中等职业学校信息化教学大赛中获佳绩“澳门人威尼斯官方” 本文摘要：12月10日—13日，由教育部职业教育与成人教育司、辽宁省教育厅主办，沈阳市教育局主办的“亚龙杯”2010年全国中等职业学校信息化教学大赛在沈阳市信息工程学校举办。本次竞赛分多媒体教学软件、信息化教学设计两类，另设土木水利、加工生产、信息技术、语文、数学五个组，共10个比赛项目。有来自全国各省、自治区，各计划单列市及新疆生产建设兵团的将近300名教师参与了此次比赛
由教育部资讯及科技教育司指导、教育部生医产业与新农业创新创业人才培育计划办公室主办之“生医产业与新农业创新创业竞赛”，12月12日在集思台大会议中心举办，今年中兴大学在新农业组，有三团队参与竞赛，荣获一金奖与一银奖的佳绩。 此次参赛团队由全国10所大专院校，横跨13个推动中心，共推选出38组优秀创业团队，进行创意激荡竞赛。兴大新农业推动中心今年推派“天气探长”、“奥干尼克”与“植物生长加速器”三组团队参与竞赛
为建立健全教育质量保障体系，教育部高等教育司组织高等学校教学指导委员会研究制定本标准。本标准依据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，以专业类为单位研制，明确了适用专业、培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、教学条件、质量保障等各方面要求，是各专业类所有专业应该达到的质量标准，是设置本科专业、指导专业建设、评价专业教学质量的基本依据。 本标准适合普通高校教学管理人员和教师、教育行政部门工作人员、行业部门（协会）工作者、教育出版工作者等阅读参考
中新网3月27日电 据教育部网站消息，今年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日。日前，教育部基础教育司印发专门通知，决定从3月27日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。 通知要求，各地教育行政部门以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力，推进校园安全文化建设，促进学生安全教育常态化开展，预防和减少各类安全事件发生
近日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于“智慧助老”优质工作案例、教育培训项目及课程资源第三批推介名单的公示》，经各省级教育行政部门推荐、专家综合评议、指定平台公示等环节，在全国范围共推介优质工作案例26个、优质教育培训项目64个。由我校继续教育学院组织申报的《专业守护“夕阳”健康—社区老年人衰弱状况防护》课程项目（汤先萍、吴响团队）首次入选教育部“智慧助老”优质教育培训项目，并将在全国老年教育资源共享和公共服务平台上向全国展示推介。 随着我国经济社会发展进入“数字化”、“智能化”时代，老年群体出行难、就医难、购物难等问题日渐突出，为帮助老年人更好地适应并融入信息化社会，助力老年人跨越“数字鸿沟”，教育部组织开展了全国“智慧助老”优质工作案例、教育培训项目及课程资源评选工作
现任东北师范大学教育科学学院院长，国家基础教育实验中心常务副主任，博士生导师。 主要研究领域是课程与教学论、中小学数学教育。多年来在课程与教学改革、中小学数学教育改革方面进行了大量的研究
由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办、索尼公司协办的2007年全国大学生电子设计竞赛，于9月3至6日在全国27个赛区，北京、上海、天津、重庆、河北、江西、山东、山西、河南、辽宁、湖北、吉林、湖南、黑龙江、海南、广东、江苏、广西、四川、浙江、贵州、安徽、福建、陕西、甘肃、新疆、云南等同时举行，共有来自29个省、直辖市和自治区的767所高等学校、6935个代表队计20805名同学参赛，其中高职高专组有1080个代表队共3240名同学参赛，与上届竞赛规模相比，参赛学校增加了256所，参赛队增加了2439。 在各赛区专家组测试评审的基础上，经全国专家组对各赛区上报的优秀参赛队进行统一评审，并选调全部一等奖候选队和抽测队来京复测，评出了全国一等奖123个队，全国二等奖382个队，并评出本科生组和高职高专组竞赛的“索尼杯”获得者。全国竞赛组委会于2007年9月30日在网站上公布了全国专家组的评审结果（初评）
