百篇

为什么我叫"醉月思"呢？这要追溯到很久很久以前，大约还是我在读高二的某一天晚上，有位朋友告诉我："你的名字好中二啊！"。 刹那间，我恍然大悟，我怎么叫了个这样的网名“银慧空狼”（话外音：我TM当时脑袋是瓦特了吗？起了个这样的名字！）。 于是我坐在台阶上苦思冥想，立誓要起一个符合我气质的名字，要让人家见名知意，然后知其人

发布者：计算机信息发布时间：2018-09-29浏览次数：3973 多媒体计算研究所成立于2017年，目前有教授5人、副教授6人、讲师3人，是一支朝气蓬勃、锐意进取的团队。在教学方面，研究所教师在合肥、宣城两校区多个专业讲授《多媒体技术》、《数据结构》、《信号与系统》、《数字信号处理》、《数字电路》、《可编程器件》等重要课程。研究所教师在课下积极指导本科生开展科技竞赛和创新活动，获得中国大学生计算机设计大赛大赛一等奖、安徽省大学生计算机设计大赛一等奖、安徽省数字媒体技术大赛二等奖等多项，并指导本科生发表SCI检索论文数篇

为庆祝中国***成立100周年，5月28日公司党支部组织2名党员干部参加了由马桥镇党史学习教育领导小组主办，马桥镇党群办、马桥镇党群服务中心和马桥镇社区学校联合承办的“心底的赞歌——马桥镇百人共读百篇红色经典活动”，唱响蜂花人心底的赞歌，歌颂党，歌颂祖国，讴歌社会主义建设伟大成就，喜迎建党百年华诞！ 6月25日，在“百人百声颂百年 比学赶超共奋进”马桥镇全民终身学习周诵读活动上，公司党支部被马桥镇党史学习教育领导小组授予“心底的赞歌 百人共读百篇红色经典”优秀组织奖，诵读活动马桥镇各基层党组织共有100人参加，获得该奖项的党支部共10家。

湖南人文科技学院应用物理研究所于成立于2007年，她的前身是物理与信息工程系物理课程与教学论研究室，始建于八十年代初。二十多年来，广大物理教师潜心教育科学研究，在物理教学论研究、大学物理教学改革研究和高师物理与基础教育课程对接研究方面卓有成效，先后获湖南省优秀教学、教研成果奖6项（启动式物理教学法、单元三段式物理教学法、设置综合物理课程、科学态度和科学方法教育、物理教学中的素质教育、基础物理示范实验室建设），获学院优秀教学成果奖10余项。己出版专著3部，主编教材3本，公开发表学术论文100多篇，其中被SCI、EI检索论文40多篇

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。自开展党史学习教育以来，大阳城集团2138cc企业党委认真落实集团（股份）企业党委的部署要求，高度重视，认真谋划，高标准高质量推动党史学习教育扎实开展

新冠肺炎疫情公布近一个月以来，房山文艺界主动作为，掀起一场文艺战“役”斗争。他们积极投身主题文艺创作，歌咏广大干部群众抗疫风采，赞美真情与大爱，激发信心，鼓舞士气，发挥出文艺凝心聚力、振奋精神的独特作用，在全区营造了浓烈的文艺氛围。 区作协向全区文学工作者发出了倡议书，紧盯医疗卫生、公安交通、安全维稳、物资保障、物业环卫等重点部门，收集线索，发现典型，拟定了创作计划，组建了报告文学创作小组，有针对性地采写了房山第一医院、房安出租车团队、华冠商业系统、社区管理团队的抗疫战役先进事迹，创作有筋骨、有温度的重头文章，并在“燕鼎文化”公号定期推出“疫情防控文学专号”；诗歌学会利用微信公众号，以“用诗歌致敬”为题刊发防控疫情文学专号十余期，为疫情防控鼓与呼；诗词楹联学会发动云水、京南、燕韵、竹园等四家诗社的八十余名诗词家，坚持创作，每日报送诗词作品，歌赞英雄、传递真情，以艺术形式助力防疫抗疫工作顺利开展；书法家协会用艺术鼓舞斗志，用翰墨声援前线，制作“同舟共济”公号专题，刊发书法作品，还组织协会会员为北潞园社区捐助公共医疗防护物资，鼓舞人民群众抗击疫情的精神力量

摘要：报告将介绍光学微腔及应用，正方形微腔激光器的模谱调控，变形六边形微腔激光器的混沌，以及单模及光双稳耦合腔激光器。 报告人简介：1983、1986、1989 年分别在北京大学物理系获得物理学学士、硕士和博士学位。1989年在中国科学院半导体研究所做博士后，并留所工作，1994年在英国电信实验室做访问学者

报告时间：9月15日下午14：00 牛雄鹰，应用心理学博士，对外经济贸易大学国际商学院教授、博士生导师，学术与学位委员会委员，人力资源与组织行为学系主任。曾在香港科技大学、美国西东大学、香港浸会大学、英国伦敦商学院进行研修或国际合作，研究领域涵盖战略人力资源与组织行为、跨文化组织行为与跨文化人力资源、战略人力资源规划、绩效与薪酬改革等。牛雄鹰教授为国家自然基金、国家社科基金、教育部人文社科基金评审专家； 教育部学位中心评审专家；《管理评论》、《心理学报》、《心理科学进展》、《中国人力资源开发》等中文期刊的审稿专家；担任过央企的HR总监；主持国家自然基金、国家社科基金6项；在中外高水平期刊发表高水平学术论文近百篇

著名音乐教育家，允中乐教导师。中国音乐学院教授、博导；中国传统音乐文化传承与传播研究中心主任；“北京民族音乐研究与传播基地”首席专家；国家社科基金“十二五”教育学重点课题负责人；教育部专家讲学团成员；国家级精品资源共享课《音乐教育基础》负责人；国际音乐教育学会理事；亚太地区音乐教育研究会理事；中国音协音乐教育学学会会长；中华口述史学会副会长；中国人生科学学会美育研究会会长；中国教育学会音乐教育分会副理事长；中国音乐美学学会常务理事；中国音乐评论学会、音乐心理学学会、音乐传播学学会理事；中国文艺评论家协会音乐舞蹈委员会委员；北京文艺评论家协会副主席。 《中国音乐教育》编委；剑桥大学《英国音乐教育》等刊物国际编委

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