马克思主义
11月24日，马克思主义学院院长茆晓君、启明思想政治教育研究中心执行主任张翠莲和马克思主义学院教研室主任吕欢一行，前往中共泸州市委党史研究室办公室，与主任程少华、副主任王健以及办公室宣传教育等科室的同志，就合作事宜展开研讨。泸州市委党史研究室与马克思主义学院就开设红色讲堂、合作红色课题、挖掘红色资源和讲好红色故事等方面交换意见，双方明确要在泸州红色学府的建设、川南***人的研究、泸州长征精神的弘扬、党史精品课程的打造、地方红色文化融入大中小学思想政治教育等方面开展一系列合作事宜。同时，泸州市四渡赤水研究中心和启明思想政治教育研究中心将在研究党史资料、川南红色故事宣讲和泸州长征精神以及省部级课题研究方面进行深度合作
spContent=今天，马克思主义虽然饱受诟病，但是，当代资本主义全球化出现的种种危机，却一再表明世界历史正沿着马克思预见的方向前进。作为马克思主义理论基础的马克思主义哲学，被公认为人文社会科学的首席学科，它既是实现无产阶级与人类自由解放的科学理论，又是一切追求进步的人们的生活智慧。 本课程由中国杰出的马克思主义哲学家李达先生亲手创建，武汉大学人文社会科学资深教授陶德麟先生发展完善，现以教育部长江学者、武汉大学资深教授汪信砚为负责人，以武汉大学马克思主义哲学国家重点学科为依托，2007年被评为国家精品课程，2013年被评为国家精品资源共享课程，有一支朝气蓬勃的教学团队
3月16日下午，湖北城市建设职业技术学院马克思主义学院院长李颖芳等一行4人来我校交流学习。马克思主义学院党总支书记、院长叶朝，公共课部主任龙耀辉、马克思主义学院党总支副书记魏赤文参加此次交流活动。 会上，叶朝对李颖芳一行来访表示热烈欢迎，并介绍了我校在思政课程建设、思政课创新团队建设、思政课教学改革与特色创新等方面的做法及成效；龙耀辉从公共课建设、教师教学能力大赛筹备等方面介绍了我校的经验和成绩
课题简介：本课题研究中国特色社会主义政治经济学如何借鉴西方经济学问题，研究主题集中在两方面：第一，什么是西方经济学的有益成果。本课题拟提出界定西方经济学有益成果的两个标准，即与马克思主义经济学相容，与中国经济实践相容，并且论证符合这两个标准的西方经济学成果主要来自非正统经济学。第二，中国特色社会主义政治经济学如何借鉴这些有益成果
12月15日上午，原郑州大学新闻与传播学院院长、原新华通讯社—郑州大学穆青研究中心主任（首席专家）董广安教授应邀作《穆青精神的现实意义及其传承》线上专题讲座。讲座在创新创业园311多功能厅举行，文化与传媒学院网络与新媒体专业、传播与策划专业100多名师生代表到场聆听。 讲座中，董广安首先提出了“如何培养适应全媒体时代的新闻传播者”这一新时代新闻传播教育的新课题，认为坚持马克思主义新闻观、坚守新闻传播的专业性、具备扎实的专业素养和专业伦理，是新闻传播专业学生必须遵循和坚守的准则，当前变化的是媒介形式、传播方式，不变的是“勿忘人民”
文章在依据经典马克思主义经济学基本假定条件构建地租理论基本模型的基础上根据现时代经济发展变化的实际拓展了这一理论的基本假定条件即将劳动主观条件的变化引入地租理论模型考察了技术进步对劳动客观条件和主观条件同时发生作用这一内涵资本有机构成变化对地租理论模型的影响。文章还在马克思劳动价值理论基础上引入虚拟价值的范畴并在新假定条件下重新构建了地租理论模型从而进一步发展了地租理论。最后文章根据这一新的理论模型对人类有效使用土地自然资源和维持土地资源可持续发展进行了探讨为我国房地产经济有序健康发展、以及政府有效调控房地产市场提供了理论支持
全球商品链、全球价值链和全球生产网络是分析当下全球分工格局的三种流行的理论但存在着劳工与阶级分析缺失忽略政府的作用等缺陷。国外马克思主义经济学者从世界体系、资本循环和劳动过程三个角度对全球生产网络各自进行了分析。我们在综合世界体系理论与劳动过程理论的基础上从资本循环角度进行了扩展构建了一个关于全球生产网络的政治经济学分析性框架
校党委委员、校长 李忠云 主持学校行政工作，分管校长办公室，联系管理学院。 校党委书记 陈祖亮 主持学校党建和思想政治工作，分管党群工作部、宣传部，联系外国语学院、马克思主义学院、通识教育课部。 校党委委员、副校长 郑祝君 主管教学工作，分管教务处、教学质量监测与评价中心，联系法学院
本文摘要：5月15日下午，“辅导员工作室”博士论文评审会在化纤楼207会议室举办。学工办主任商云龙，马克思主义学院党总支书记兼任常务副院长张馨，中国石油大学（北京）学生处副处长黄磊，北京高校首批辅导员工作室“琪人琪语”工作室主持人、北京交通大学辅导员张琪，学工办副主任缴国柱参加评审会并兼任评委。评委稿件团队材料博士论文评审会使用PPT展出与现场发问结合的方式
近日，内蒙古自治区党委统战部、自治区发展改革委、教育厅、民委、乡村振兴局、团委共同制定出台《内蒙古自治区贯彻落实五部委〈关于实施各族青少年交流计划的意见〉实施方案》（以下简称《实施方案》），提出坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面落实立德树人根本任务，以各族青少年跨区域、全方位、多样化交流活动为抓手，促进各族青少年像石榴籽一样紧紧抱在一起，真正成为具有坚定中华民族共同体意识的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，为“建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦”贡献青春力量。 《实施方案》主要任务包含跨省区、自治区级、各盟市范围内各族青少年交流活动3大类、10个方面的主题交流活动：京蒙青少年交流活动，全区每年组织10000名青少年开展各类线上交流活动；内蒙古与东中部、沿海发达省市青少年开展“结对子”交流活动，通过夏（冬）令营、书信交流、网络视频班会、思政课授课等不同的交流形式，增进内蒙古各族青少年与发达省市青少年的互相了解，促进民族团结；开展蒙鄂各族青少年重走“昭君和亲路”交流研学活动，举办线上线下的“昭君和亲”书法摄影展，推出“三千内蒙少年回‘姥’家”和“湖北少年进草原研学活动”，在青少年心中播撒中华民族一家亲的种子；组织全区大中小学分别与东部省市大中小学开展“千校手拉手”活动，推动内蒙古与东部省区学校每年签订1000份“手拉手”活动结对协议书；开展各族青少年志愿服务活动，每年组织10000名大学生志愿者、西部计划志愿者等开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动；组织“北疆青年知行之旅”全区马克思主义理论青年师生研学活动；开展“大手拉小手”对口支援帮扶交流活动；在盟市旗县区间开展各族青少年“手拉手边境行”交流活动、各族青少年文化交流活动、各族新兴青年群体联系交流活动等。 （蒙民）
