物理学

5月15日下午，历时一个多月的激烈角逐，物理与电子学院第24届“超导杯”气排球比赛圆满落幕。 本次“超导杯”气排球比赛采用小组制，参与比赛的十六个班级随机分成四组进行比拼，最后每个小组胜出的班级进行冠、亚、季军的争夺。在赛场上，球员们为我们展现了他们对比赛的认真与激情，每一次娴熟的传球、机智的吊球、大力的扣球和出其不意的拦网，让观众们心情澎湃

根据学校党委《“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案》要求，围绕贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，10月24日下午，石大地球物理学院召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会。副校长吴小林、学院领导班子参加了交流会。 学院领导班子成员分别以“地质资源与地质工程（物探、测井）‘双一流’学科建设方案调研”“地球物理学院党支部作用发挥方面存在的问题及改进措施”“地质资源与地质工程（物探、测井）本博一体化培养方案调研”“地球物理学专业建设方案与实施路径研究”“基于‘三全育人’的高校工科专业优良学风建设途径”为题进行了汇报交流，并就相关问题展开研讨

8月11日下午，《给孩子讲时间简史》新书首发仪式在羊城书展馆互动区隆重举行。文津图书奖得主、著名物理学家李淼教授亲临现场，与读者们热情互动，为广大读者上了一堂生动有趣的科普课。 本次活动开始，李淼教授就告诉读者其写作出书的两大原因，一是认为市场上许多科普图书都是国外引进版，国内原创的科普作品比较少；二是已有的科普作品中缺乏现代物理学的前沿内容，因此他认为自己可以在这方面做出一些努力和改变

哈希代理商 哈希溶氧仪基于物理学中特定物质对活性荧光的“猝熄"原理可检测水中溶解氧浓度或氧分压。测量传感器前端由光电探测器、两个发光二极管和荧光帽组成。 如工作人员使用或连续断电5-10分钟以上时，与仪表连接好通电后所进行的是极化

黄小石博士探讨“人工智能”以及“新冠肺炎病毒”有关，而对“智慧与生命”发出探问及解答的最新作品。 近年来人类科技进入指数性进展的拐点， AI带来的巨大改变与影响，让人既惊喜，又害怕。 引人反思：人类的智慧是哪里来的？ 机器也能有智慧吗？这怎么生发的？ 而对“智慧与生命”发出探问及解答的书籍

熟悉《三国演义》的同学们，应该对书中描述的一种神秘器械木牛流马有印象。诸葛亮六出祁山，最后就是使用木牛流马大败魏军。 我们虽然不能重现木牛流马，但是只要掌握好物理学中重心和平衡的概念，就可以自制木牛流马模型

写在前面 1970年，中国科学技术大学自北京南迁安徽，从此开始了筚路蓝缕、轰轰烈烈的“二次创业”。到今年，科大南迁已历经五十载风风雨雨。本报从本期起，不定期选登部分相关校史，让我们一起回望这半个世纪的创业史，再次走近那段激情燃烧的岁月，以飨读者

本文摘要：11月11日至14日，江苏省高校第十三届大学生物理及实验科技作品创意竞赛总决赛在南京航空航天大学举办。经过紧绷白热化的现场博士论文和专家评审，我校共计6项作品得奖，其中一等奖1项、二等奖3项，三等奖2项。周曼、刘砚一、徐慧、林杨帆、骆敏、苏峻等6位老师被选为“杰出指导教师”

学校开设全英文授课土木工程、国际商务、国际经济与贸易、计算机科学与技术（信息技术）、信息与计算科学（统计与金融精算学）、食品科学与工程、通信工程、应用物理学、数字媒体技术、机器人工程、车辆工程、数据科学与大数据技术12个本科专业；全英文授课土木工程、化学工程与工艺、机械工程、土木工程（工程仿真计算与统计方向）、机械工程（先进制造与信息化方向）、机械工程（智能制造与控制工程方向）、国际商务、数学、物理学、应用统计、艺术、汉语国际教育12个硕士专业，全英文授课电气工程、机械工程2个课程群，学校是全省开设全英文授课国际化专业最多的高校之一。此外，学校骆钧炎教授的《经典力学基础》课程获批为教育部来华留学精品课程。 学校所有专业面向全球招生，全英文授课国际化专业及课程群建设在深化教学改革、优化人才培养模式、打造国际化师资队伍等方面发挥了积极作用，为学校来华留学生教育注入了一股新的活力，直接推动了学校外国留学生，特别是学历留学生规模的快速发展，改善了学校外国留学生的类型结构、层次结构、专业结构和生源结构

为了规范学院博士研究生招生，提高博士研究生生源和培养质量，根据《湖南大学2023年招收攻读博士学位研究生简章》，结合学院学科建设和人才培养目标，经学院学位评定委员会研究决定，制定学院2023年博士研究生招生报考条件。 1.拥护中国***的领导，具有正确的政治立场，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正； 2.身心健康，符合普通高等学校招生体检标准； 3.对学术研究有浓厚兴趣，具有扎实的专业基础及良好的创新精神和科研能力； 4. 外语水平达到以下条件之一： （2）全国大学英语六级考试成绩总分≥425分； （3）托福考试成绩≥85分； （5）在英语国家或地区留学并获得学士学位者。 本校一、二年级全日制在读科学学位硕士研究生，且所学专业为经济学、统计学、管理学、数学、计算机、信息科学和物理等经济、管理、理工类相关专业，第一学历为普通全日制本科毕业并取得学士学位，已完成规定课程学习和考核，硕士阶段无重修和不及格记录，成绩优秀，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强创新精神和科研能力