青海大学

“十三五”时期，青海省将残疾儿童康复救助对象在国家规定0-6岁的基础上，扩面至0-17岁，13859人（次）残疾儿童少年得到免费康复救助服务，康复服务率达99.74%，位居全国第一。这是记者2021年12月31日从青海省残联了解到的消息。 2021年，青海省被确定为全国残疾儿童康复救助定点服务机构规范化管理四个试点省份之一

本文摘要：一段时间以来，西宁市市民中风行着自来水硬度低，造成胆结石发病率升高的众说纷纭。专家回应，胆结石的构成有多方面原因，但与自来水硬度牵涉到。 青海大学医学院附属医院外科主任医师、肝胆专家任震宇说道，大量科研成果证明，胆结石的构成与自来水的硬度牵涉到

8月22日至24日，第一届全国镁资源利用学术会议在辽宁鞍山顺利举行。来自国内外30余所高校、科研院所和企业专家学者及研发人员共计300余人参加了本次学术会议。中国菱镁行业协会会长吕泽群，鞍山市市长王忠昆，nba赛事下注网站校长张志强，沈阳化工大学校长许光文出席会议

“211工程”大学即面向21世纪，迎接世界新技术革命的挑战，中国政府集中中央、地方各方面的力量，重点建设100所左右的高等school和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。 截止到目前，全国共有112所“211工程”大学。这112所院校自然有实力强弱的不同，有媒体将这112所院校分为8个档次，下面来看看各个school的层次分布

曾绍凡，男，医学学士，主任医师，前任四川省医学会内分泌专委会及骨质疏松专委会委员，前任遂宁市医学会内分泌暨糖尿病专委会主任委员。 1984年毕业于重庆医科大学，长期从事内分泌临床、教学和科研工作，对糖尿病预防、强化血糖控制、糖尿病慢性并发症的早期诊断和治疗有丰富的临床经验和独到见解。擅长糖尿病及其并发症、糖尿病性高血压、甲亢、高脂血症、骨质疏松、痛风、肥胖等的诊断治疗，临床经验丰富

海东市邀请省内外著名专家“把脉会诊” 7月9日，海东市邀请北京市宣武医院考察团考察海东市三级综合医院建设项目，并召开专题会议，省内外医学界著名专家共同为海东市三级综合医院建设和医疗产业发展进行“把脉会诊”。 北京宣武医院副院长吉训明、省卫计委副主任颉学辉、青海大学副校长格日力、海东市委副书记、市长鸟成云等领导和医学界著名专家出席会议，副市长王发昌主持会议。 会上，吉训明向与会人员介绍了低氧适应转化医学的前景和产业转化情况

青海鑫兴源食品有限公司在前身生猪屠宰场的基础上，总结生产经营经验，快速平稳的发展，面对今年的经济下滑鑫兴源并未消减实力，反而以其矫健的步伐迎难而上，大力拓展西北市场，占领西北市场为进入国际市场打下坚定的基础。公司为长远发展，通过与青海大学、西南科技大学等高等院校合作，引进优秀人才参与新产品研发，不断创新突破传统的屠宰加工业，让科技引领发展，不断扩大生产规模，以“靠质量创品牌、靠品牌增效益、靠效益求发展”的战略方针，一方面致力于高原特色猪牛羊肉产品系列开发与研究，另一方面在市场营销及业务扩展上狠下功夫，将营销网络以青海为中心，辐射全国销售网点，将产品销售区域扩展到全国23个省市80多个大中型城市，便在各大城市设立产品周转站，将产品销往各地大型超市，为高原特色农畜产品”走出青海“打下基础。

我院教师参加第九届中国可视化与可视分析大会(ChinaVis 2022) 第九届中国可视化与可视分析大会(ChinaVis 2022)于2022年7月22日-25日在西宁举行。本次大会由中国图象图形学学会主办，可视化与可视分析专委会、青海师范大学、青海大学、青海民族大学承办，多家赞助单位协办。本次大会内容包括特邀报告、论文报告、海报、展览、专题研讨及艺术项目

新京报讯 （记者王俊）日前，国务院学位委员会办公室公示了2017年新增学位授权审核结果。经条件复核和专家审议，各省（区、市）推荐的新增博士硕士学位授权点的审核结果正式出炉。记者梳理发现，2017年新增博士点超过600个、硕士点超过2000个，两者共计2700余个

本专业培养具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义理论为指导，经济学基本理论功底扎实、品德优良、知识丰富，能够理论联系实际，适应现代市场经济建设的需要，熟练掌握现代经济分析方法和技术手段，了解中国国情及社会经济发展规律，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在政府部门、科研机构、企事业单位从事经济理论研究、政策研究和经济管理等方面工作的高素质应用型、复合型人才。 本专业学生主要学习经济学的基本理论与基本知识，接受经济学基本理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论与方法； 2．了解经济学的理论前沿和中国经济社会与改革需要解决的重大问题； 3．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规； 4．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究； 5．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机及信息技术应用等方面的基本能力； 6．具有从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判思维能力