施教

11月8日—15日，我院举办2018年新入职教师培训。院党委书记周兴荣教授、文法系主任谢军安教授、会计系主任靳秉强教授分别为新入职教师、辅导员及行政工作人员作了培训。 11月8日，党委书记周兴荣教授结合学院实际和相关工作经验，以“紧跟新时代，做德艺双馨的领路人”为主题做专题培训

一是因材施教促成长。根据后备干部的实际情况和专业特长，制定详细的培养计划，各单位明确一名责任心强、作风正派、工作经验丰富的领导班子成员对其进行“传帮带”，量才施教，经常给他们压担子、教方法、指路子，从学习、工作、生活等方面关心、支持和帮助后备干部的成长。 二是多岗锻炼搭平台

丁酉年元宵节刚过，来自清华大学美术学院美术理论研究与书画创作高研班李项鸿山水画创作专项研修班的同学们从各地相约来到浙江东阳的一个历史文化名村——古渊头，开始了新年的第一堂课。 2016年9月，CCTV4《远方的家》栏目以“古樟树下文脉深”为主题对古渊头村做过专门报道，声誉海内外。这个有着600余年历史、906户人家、2200人的村庄，自然环境优美，风光秀丽，人文历史悠久，素以耕读传家，人才辈出

以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1、发挥学校德育的主体作用

以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1、发挥学校德育的主体作用

2020年7月16日下午3：00，合肥一中2019—2020学年第二学期全体教职工学期结束工作会议在校体育馆学术报告厅隆重召开。合肥一中党委书记、校长封安保，党委副书记、副校长方小培，副校长赵岩、张大勇出席大会。会议由方小培副校长主持

各区教师培训中心（教师进修学校），市教师继续教育基地，市局直属各学校： 为落实省、市有关文件精神，实现我市中小学教师继续教育工作规范化、信息化管理，现就中小学教师继续教育管理工作有关事项说明如下，请遵照执行。 依据《广东省专业技术人员继续教育条例》(粤人社发[2010]89号)的要求，教师继续教育课程内容分为三大类别：公需科目、专业科目和个人选修。我市中小学教师（含中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校）继续教育公需科目由市人力资源和社会保障部门指定的施教机构负责组织实施，2013-2014学年指定施教机构为深圳大学师范学院；专业科目由市、区级教育行政主管部门组织实施；个人选修科目一般以参加学校组织的校本培训为主要形式进行

【记者陈楷立／高雄】高雄市政府今（31）日举行10**年度高级中等以下学校新卸任校长布达暨交接典礼，由代理市长杨明州亲临主持，并致赠退休校长纪念奖座，他肯定退休校长坚持投入教育，创造优质教学环境，无私奉献学界，祝福退休校长光明如意，并期待新任校长勿忘品德教育，以身作则。 交接典礼上午于小港社教馆举行，今（109）年新任、卸任及异动校长、幼儿园园长共计105人，包括14位新任校长、42位调任校长、49位留任校长，另有7位校长退休。杨明州指出，今年新冠肺炎疫情爆发以来，感谢各校校长、老师以严谨周全的态度，协助学生共同落实防疫工作，全力防堵疫情于校园外，提供健康安全的学习环境

语义说明：指年纪大而品德好。褒义。使用类别：用在“品德高尚”的表述上

从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。 在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给以热情帮助