本校
【公政所讯】北京大学政府关系学院宁骚教授接受国科会延揽大陆科技人士来台讲学，于2月1日起自7月31日止应邀于本校公共政策硕专班开设“中国经济改革决策思维和过程”及“民族关系与民族策略比较”两课程。宁教授专长于比较政治学(以理论、方法和发展中国家为重点)、民族政治学和非洲研究，学识弘博，研究精湛，学术地位崇高。 宁教授于1969年毕业于北京大学国际政治系并留校任教，1988-1990在美国加州大学圣塔巴巴拉校区政治学系做研究和教学工作，被聘为客座教授
转知清华大学与中华民国通识教育学会共同举办“第三十七届通识 教育教师研习会暨学术研讨会” 清华大学与中华民国通识教育学会共同举办“第三十七届通识教育教师研习会暨学术研讨会” 一、本校与中华民国通识教育学会共同举办“第三十七届通识教育教师研习会暨学术研讨会-给下一个世代的通识教育备忘录：理念与实践”，广邀众多国内及陆、港通识领域学者与会交流，议程初稿如附。 三、会议地点：清华大学旺宏馆国际会议厅(新竹市光复路二段101号) 五、本活动已登入全国教师在职进修网与公务人员终身学习网研习时数，请贵单位惠予与会人员公假，参与者由承办单位依照日期与时数颁发研习证明。 六、联络方式：通识教育中心李兰湘小姐;电话：03-5715131分机72112;email：leelanhsiang@mx.nthu.edu.tw
最新消息 转知：“10**年度屏北高中小清华原住民教育实验班优先免试入学独立招生简章” 一、屏北小清华原住民教育实验专班缘起于八八水灾，由清华大学发起，与本校合作，提供奖助学金、住宿和学习环境，盼能培养具备坚强之自然生态知识、身心均衡发展之优秀原住民。 二、报名资格：须具有原住民族之身份，且就读各县市国民中学毕业生(含应届、非应届、具同等学力资格、非学校型态实验教育学生)。 (一)报名方式：符合申请资格之学生，依其志愿并经家长同意后，由就读国中向本招生委员会集体报名，不收报名费
曾荣获金马奖**纪录片，并以“拔一条河”入围本届金马奖**纪录片的导演杨力州；于12月30日莅临中华大学，并以“踏上纪录之路”为题在中华大学国际会议厅对全校师生进行演讲，演讲过程中杨力州导演不仅以幽默风趣的话语讲述他的拍摄历程，并且搭配他所拍摄温馨感人的纪录片片段，整个演讲过程高潮迭起，笑声不断。演讲结束后并有上百位师生要求合影签名，使得这场演讲获得热烈的回响。 曾荣获金马奖**纪录片，并以“拔一条河”入围本届金马奖**纪录片的导演杨力州，能够在百忙之中接受由本校邀请并由中华书院所举办的演讲活动殊为难得，因此在12月30日的演讲活动中，许多师生便已慕名并提前而来，并使得诺大的国际会议厅顿时人满为患
光明日报9月7日消息，据媒体报道，近日，西安电子科技大学研究生院发布“关于对部分超期博士研究生作出退学处理的公示”，并附有33名未联系到的拟作退学处理的博士生名单。公示显示，这些博士研究生的入学时间在2005年至2008年，均属超过最长学习年限的博士研究生。报道指出，据不完全统计，目前已有近30多所高校公示清退超过1300名硕博研究生，原因涉及“已超最长学习年限”“未报到入读”“申请退学”等多个方面
【记者陈书澔淡水校园报导】文锱音乐厅、盲生资源中心与中华民国身心障碍者艺文推广协会合作，24日在文锱音乐厅举办“时光梦游—罕见马凡氏症女歌手张琼玉2009首场个人演唱会”。张琼玉演出多首自创曲，唱出自己的生命历程，美好的嗓音打动人心，现场不少民众感动落泪！ 从小就对音乐很有兴趣的张琼玉曾就读于本校历史，因病中断学习，1岁时被诊断出患罕见疾病，右眼全盲、左眼视力0.2，但她凭着对歌唱的热爱活出自我。张琼玉以自创歌曲〈天使〉，献给她生命中感恩的许多贵人，演唱时哽咽的说：“谁想得到，一个被瞧不起的小孩，今天能站上舞台！”感谢这么多天使帮助她
◎ 美金兑换台币汇率参考值 1:29(实际汇率依银行公告为主) ◎学费等数据仅供参考，学校有权修改，费用依照学校最新公布资料为准。 俄勒冈州立大学创校于 1868 年，被评选为美国投资报酬率最高的 23 所公立大学之一。学生近三万人，国际生有三千多人
1.提升外语能力为各学校积极推动与落实的目标，从英文听、说、读、写、译之基本能力来培养学生学习英语的动机，并定期举办艺术与英语结合之全校性竞赛活动，让学生互相观摩学习，增进学生口说能力。 2.为因应国际化趋势，提升本校学生英语表达能力及国际观，借由英语竞赛活动，提供学生精进英语能力的机会，借此增进学习外语兴趣及动机，培养口语表达能力，以强化学生英语学能。 比赛日期：108年12月11日(星期三) （二）非英语系国家且母语非英语之外籍生或侨生
按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及学前教育。预计在未来的十年内，幼儿教师的缺口达120万。从事教育事业无论是刚入行还是工作很久的幼儿园管理，不仅需要有过硬的技能，还需要有一个优越的工作环境
1.提升外语能力为各学校积极推动与落实的目标，从英文听、说、读、写、译之基本能力来培养学生学习英语的动机，并定期举办艺术与英语结合之全校性竞赛活动，让学生互相观摩学习，增进学生口说能力。 2.为因应国际化趋势，提升本校学生英语表达能力及国际观，借由英语竞赛活动，提供学生精进英语能力的机会，借此增进学习外语兴趣及动机，培养口语表达能力，以强化学生英语学能。 比赛日期：108年12月11日(星期三) （二）非英语系国家且母语非英语之外籍生或侨生