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二、型塑优质校园文化，健全学生身心发展
二、型塑优质校园文化，健全学生身心发展，促进身心障碍学生在学适应，培育学生成为术德兼备之民主社会菁英。 三、综理本处人员及业务之督考，提升本处各单位之服务效能及发展能量。 四、积极与本校各处室联系，配合整体校务发展之运作
二、型塑优质校园文化，健全学生身心发展，促进身心障碍学生在学适应，培育学生成为术德兼备之民主社会菁英。 三、综理本处人员及业务之督考，提升本处各单位之服务效能及发展能量。 四、积极与本校各处室联系，配合整体校务发展之运作