leeds

相信大家对小魔女玛蒂达 Matilda 的故事不陌生。英国著名童书作家罗德・达尔笔下的玛蒂达是个天才儿童，才三岁就会读书（而且不是有图片，而是全部是文字的书喔），还会自己洗澡、换衣服、做饭照顾自己。 然而，比模范生还模范生的超完美儿童玛蒂达却没有得到父母的喜爱

利兹大学(The University of Leeds)，位于英国第二大金融城市利兹市市中心，是英国一流顶尖名校，规模最大的大学之一，始建于1831年，世界百强名校，与曼彻斯特大学等大学并称为英国6所"红砖大学"，英国常春藤名校联盟"罗素大学集团"的创始成员，与宾夕法尼亚州立大学等同为世界大学联盟(The Worldwide Universites network)成员，利兹大学与同样位于约克地区的约克大学、谢菲尔德大学共同组成"白玫瑰大学联盟"，共同合作在高科技领域的研发工作，联盟整体的研究经费与规模可与牛津大学、剑桥大学相互辉映。 利兹大学新一轮的入学申请已经开放，2018年的入学要求请见如下重要更新： 依据申请人的背景院校所在不同层级，选择不同课程，需达到相对应的均分标准。 2018学年商学院下授课式研究生课程变更与撤销通知：

想知道Leeds长什么样子吗？这个影带介绍了Leeds的耶诞血拼路线，即便不是耶诞节，没有去过，或去过Leeds的同学，都可以看看我留学的地方长什么样子！ 留学英国的学生中，对于英国留下美好印象的人似乎不怎么多。听学生或不认识的人讲起英国，似乎都是用负面的形容词－boring dull old (?)，但我留学的经验完全是正面的－bright brilliant fun modern exciting ​cultural musical beautiful等等等。 ​英国没有台湾这样多的餐厅跟小吃店，也没有24小时开放的书店跟KTV

随着经济的发展，越来越多的企业对技术人才的需求将持续增长，许多高科技公司纷纷成立自己的研发部门，从而为其提供了大量的人力资源支持。在这样的背景下，对于希望继续深造的学生来说，获得学位是很有必要的。据介绍，利兹作为世界一流研究和教学中心，其卓越的科研水平和强大的师资力量吸引了来自全球100多个国家和地区的超过200 0名学生来到这里学习和交流

相信大家对小魔女玛蒂达 Matilda 的故事不陌生。英国著名童书作家罗德・达尔笔下的玛蒂达是个天才儿童，才三岁就会读书（而且不是有图片，而是全部是文字的书喔），还会自己洗澡、换衣服、做饭照顾自己。 然而，比模范生还模范生的超完美儿童玛蒂达却没有得到父母的喜爱

相信大家对小魔女玛蒂达 Matilda 的故事不陌生。英国著名童书作家罗德・达尔笔下的玛蒂达是个天才儿童，才三岁就会读书（而且不是有图片，而是全部是文字的书喔），还会自己洗澡、换衣服、做饭照顾自己。 然而，比模范生还模范生的超完美儿童玛蒂达却没有得到父母的喜爱

学期测考｜一个习惯影响小朋友成绩　成绩随时差2个Grade！ 踏入十月中，陆续有学校进行学期首次测验或考试，想小朋友有好成绩，除了要努力温习之外，原来还有不少因素影响，英国有机构调查发现，常吃早餐的学生，在GCSE成绩较没有吃早餐的高两个Grade！港爸港妈想提升子女的学习能力，记得给孩子有营早餐。 早餐有多重要似乎是老生常谈，但很多时早上小朋友不愿起床不够时间食早餐，又或只是匆匆喝杯牛奶就算。英国列斯大学（University of Leeds）研究员向300名15至16岁中学生查问他们的饮食习惯

1. Master of Arts，通常与大部分硕士课程一样需读一年，课程内容大多为偏理论、学术型，毕业后或制作Final Project或是写研究论文。 2. Master of Fine Arts，通常都需要念两年，在这两年中，你需要做各种不同的小project，或是慢慢发展自己的final project，需要大量的实作。 有些学校，如UCL有提供以上两种学位的课程，有些学校，如Glasgow School of Art则是以MFA学位课程为主

利兹贝克特大学（Leeds Beckett University），原名“利兹都会大学（Leeds Metropolitan University）”是一所大型公立综合性大学，成立于1824年，位于英格兰利兹市市区，并非罗素集团或1994集团大学之一。利兹贝克特大学是英国规模较大的新型大学和最受欢迎的高等院校之一，曾在全英优秀大学评选中获得第二名。 蒙克顿大学是加拿大最优秀的大学之一，共有三个校区，分别坐落在蒙克顿市（主校区）、埃德蒙斯顿市及圣巴顿市

Oxford Tutorial College是一间专门从事A-LEVEL 和GCSE 教学的私立学院。该校以高质量的教学、先进的设施，对每一个学生关心备至的照顾而享负盛名。该校强调轻松不拘束的相互教学，导师会对学生作出启发性引导，鼓励学生发挥自己的创造力和经常批判性思考