量表

目的 探讨针对性饮食护理治疗腹泻的临床效果及对患儿家属满意度的影响。方法 选取我院2017年8月~2018年8月收治的腹泻患儿280例，按照入院编号奇偶数随机分为观察组（140例）与对照组（140例），两组患儿均接受心理指导、健康教育等综合护理，观察组在此基础上加用针对性饮食护理，观察两组患儿治疗效果及家属满意情况。结果 观察组患儿治疗总有效率明显优于对照组（P＜0.05），观察组、对照组患儿发热、腹泻、腹痛等主要症状缓解时间分别为（1.76±0.38）d、（2.56±0.61）d、（2.01±0.55）d 与（2.02±0.40）d、（2.81±0.65）d、（2.89±0.60）d，两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；干预前，两组患儿面部表情疼痛量表（FPS-R）评分分别为（3.20±0.56）分、（3.18±0.60）分，差异无统计意义（P＞0.05），干预后，观察组与对照组患儿 FPS-R 评分分别为（0.51±0.18）分、（1.07±0.32）分，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿家属对护理满意度评分明显高于对照组（P＜0.05）

首先，是一套观察社会现象、测量社会现象的工具； 其次，是一套分析和运用社会现象数据的科学方法； 最高境界，则是一套针对社会、经济、教育、政治、法律、管理、公共卫生、新闻报道等人类的生产与生活现象，进行科学沟通的思维逻辑与表达方式。 进入一个新的学习领域，首先要对这个领域的基本问题有所了解。本周将概要地说明什么是社会调查与研究，讨论这门课涉及的5个基本概念；介绍课程的课程目的、主要内容；介绍课程会用到的教材和参考教材、扩展读物；以及教学安排、学习方式、成绩评定方法

当一张表的数据达到几千万时，你查询一次所花的时间会变多，如果有联合查询的话，我想有可能会死在那儿了。分表的目的就在于此，减小数据库的负担，缩短查询时间。 mysql中有一种机制是表锁定和行锁定，是为了保证数据的完整性

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。即是使教育对象知识、观念、行为改变的统一。这三者之间的关系表现为：知是基础，信是动力，行是目标

关于在2010级新生中开展心理普查的通知 供稿：学生工作处[全部信息] 为全面了解2015级新生心理健康的整体状况，对新生的心理问题做到早发现、早干预，更好地促进学生的心理健康发展，10月19日至22日，海都学院在五号教学楼计算机房开展2015级新生心理普查活动，共计1711人参与。 本次心理普查采用网络测评的方式，采用了心海软件的大学生心理测评系统，选用了《症状自评量表》和《大学生人格问卷》为测试工具。为了更有效的获取新生心理健康的数据，普查之前，大学生心理健康辅导中心李春老师对心晴协会60余人进行了集中陪训

本项目是一项多中心、纵向临床干预研究，拟通过预防和干预步态平衡障碍所致的失能与跌倒，改善PD患者的生活质量。项目将建立与完善多中心步态及平衡功能评估量表体系、步态及平衡功能监测分析体系及运动疗法、健康宣教等适宜技术平台；组建包括神经内科医师、神经康复科医师、神经护理团队、步态及平衡功能分析师与技术员、健康宣教讲师等在内的多学科团队，对多中心的500名帕金森病所致失能患者的步态及平衡功能进行评估监测，并通过运动疗法、健康宣教等适宜技术对患者开展个体化干预及追踪随访。探讨运动疗法对提高患者平衡能力，降低患者跌倒事件的发生，促进全民健康发展的作用

主讲人简介：邹申，上海外国语大学英语学院教授、博士生导师。曾/现任教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员（2002-2017）、英语专业教学分指导委员会副主任委员（2007-2017）、中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会副会长（2019-）、国家社科基金学科规划评审组专家。近三十年来主要从事高等学校英语专业学生英语语言能力测评研究

机动车污染概况 NOX排放量占排放总量的26.5%约占工业排放的1/3强。 城市大气呈现煤烟型向煤烟型和汽车尾气复合型污染；酸雨、灰霾、光化学烟雾等区域性大气污染问题频发。 调查内容 调查各地市不同车型、燃油类型、排放标准的新注册车辆数、转入车辆数、注销车辆数和转出车辆数；由于车用油品升级、加强机动车管理带来的废气污染物新增削减量

王继跃1，朱红1，周君富2，何慧霞1，洪幼萍1 1浙江大学医学院附属儿童医院，浙江 杭州 310003；2浙江大学医学院附属第二医院，浙江 杭州 310009 目的:探讨不同家庭特征与儿童焦虑症的关联性.方法:使用费立鹏等引进的家庭环境量表对144例焦虑症患儿的家庭特征进行调查同时以无心理疾患的正常儿童家庭作对照.结果:除恐怖性焦虑症外其余焦虑症儿童家庭在亲密度、独立性、成功性和娱乐性等分量表中的得分明显低于正常儿童家庭(P<0.01);社交性焦虑症患儿家庭在道德宗教分量表上得分最低(P<0.01).在4组焦虑症患儿家庭亲密度均与知识性呈正相关(r=0.9219、0.8348、0.8935、0.9550P均<0.001).结论:焦虑症患儿家庭成员间的心灵沟通欠缺社交、文化活动不够.家庭特征明显影响儿童心身的正常发育.

目的：本研究使用二元热情模式探讨选手的热情、正向情绪与选手主观幸福感的关系，并检视正向情绪对选手热情和主观幸福感关系间的中介效果。方法：本研究参与者为国内大学的甲组运动校队选手，共237名（男生154名，女生83名），平均年龄约为20岁。本研究采用问卷调查法，经受试者同意后，请选手填写运动热情量表、正向情绪量表和主观幸福感量表