对象性

内容简介：实证研究包括三个元素：第一个是功能性元素，特指实证研究的功能是检验假说；第二个是动作性元素，特指实证研究的具体动作是诊断性检验、识别与推断、稳健性检验、解释与讨论等；第三个元素是对象性元素，特指实证研究所指向的对象是数据处理结果。实证研究前期需要做的准备包括：统计计量方法技术、软件操作、理论基础及数据等。实证研究先要做出来，然后才是写清楚

摘要：马克思主义哲学从其基础上讲便是对西方哲学传统的根本性革命。马克思从对"资本"的本性入手一反理性主义传统主张人的感性存在、人的感性意识与人的感性活动。他通过哲学革命把哲学从天上拉回人间把人则拉回"生活世界"

摘要：马克思主义哲学从其基础上讲便是对西方哲学传统的根本性革命。马克思从对"资本"的本性入手一反理性主义传统主张人的感性存在、人的感性意识与人的感性活动。他通过哲学革命把哲学从天上拉回人间把人则拉回"生活世界"

历史唯物主义作为马克思思想的核心，其本质是生成论的。所谓生成论，是将人理解为一种生成的存在。人的存在并不是确定不变的，而是通过自身的实践活动现实地生成的

摘要：马克思主义哲学从其基础上讲便是对西方哲学传统的根本性革命。马克思从对"资本"的本性入手一反理性主义传统主张人的感性存在、人的感性意识与人的感性活动。他通过哲学革命把哲学从天上拉回人间把人则拉回"生活世界"

历史唯物主义作为马克思思想的核心，其本质是生成论的。所谓生成论，是将人理解为一种生成的存在。人的存在并不是确定不变的，而是通过自身的实践活动现实地生成的

直至现时，有关教育活动范畴的界定还未取得确切一致的意见，其状况犹如JI．尼科洛夫所介绍的：“‘活动’概念本身的含义是极不确定的……直到今天，无论是心理学著作，还是社会学和哲学著作，都在各种不同的意义上使用‘活动’概念。”有人把活动界定为“实现着主体–客体两极之间相互转变的过程。”有人定义为：“能动性的最高形式，是合目的的能动性

四川新闻综合广播FM98.1是四川的第二个新闻频率，四川人民广播电台新闻频率以“传播时代强音，服务社会大众”为宗旨，中波1116千赫、调频98.1兆赫独家18小时双频覆盖四川全境，调频 106.1兆赫深层覆盖成都地区。新闻资讯、即时信息、特色服务把视野和目光投放在世界各地，热点追踪、深度报道、权威解读让听众了解新闻背后的真相和故 事。“第一时间、第一新闻、第一报道”是新闻频率不懈的追求和目标

教育有用性特征在整个教育领域中的误识，使教育在对收费和营利问题的认识上产生偏差，没有节制自己的行为，致使教育在近年来的行风评价中处于极其不利的地位。存近年来的行风评价中，教育不仅被有些地区评为最差，甚至在有些全国性的评价中也被评为最差，并且在全同“人代会”和“政协会”上也受到严厉的批评和指责。不仅在基础教育的义务教育阶段存在着“乱收费”现象，就是在贵为“大学”的招生及经学过程中也存在着“乱收费”现象

摘要：马克思主义哲学从其基础上讲便是对西方哲学传统的根本性革命。马克思从对"资本"的本性入手一反理性主义传统主张人的感性存在、人的感性意识与人的感性活动。他通过哲学革命把哲学从天上拉回人间把人则拉回"生活世界"