课外
【摘要】大学生科研训练计划项目（简称SRTP）是本科实践教育教学改革的一项重要举措，也是高校培养创新型人才的有效途径。本文从分析江西科技师范大学SRTP项目实施的现状出发，分析了其成效及存在的问题，提出了一些应对策略，以期进一步提升我校大学生科研训练的效果、更好地培养大学生的创新实践能力。 【基金项目】江西科技师范大学2017年校级教改一般项目《依托大学生科研训练项目对培养学生创新精神和科研能力的培养研究》，项目编号：JGYB-17-78-75
随着孩子升学压力的增大，越来越多的家长选择给孩子报名参加文化课辅导班，在这其中，中小学课外辅导在孩子学习成绩的提高中可谓是功不可没，在众多的辅导方式中，中小学课外辅导逐渐获得广大学生家长的青睐，而这一切得益于中小学课外辅导的独特优势。 中小学课外辅导班加盟优势——1、中小学课外辅导师资力量、教学质量有保证。在文化课辅导学校中，中小学课外辅导的专门老师一般都是专门聘请具有多年教学经验，对学生学习习惯、心理问题有比较深的了解，同时对中考、高考题型，考试方向有较准把握的老师，师资力量雄厚、教学质量有保证
体育学院是学院公共体育课教学单位，设有体育教学教研室、运动竞赛教研室、群众体育教研室，承担着全院的体育教学、课外体育活动、院内外群众体育、健康引导、高水平运动队的建设与训练等工作。现有20名教师，其中副教授8人，讲师11人，助教1人。主持完成30余项各级各类科研课题，发表学术论文100余篇
为鼓励学生善用余暇，学校于周五的多元智能课及课后举办不同类型的培训班，如：东方舞、步操乐队、跆拳道、体操队、拉丁舞、武术班、敲击乐等，家长可根据学生意愿报名参加。透过不同的培训班，学生学习不同的技巧，发挥他们的个人潜能，提升他们的自信心，使学生身心得到均衡的发展。 在培训班中，学生获得更多的学习机会，既可获取课外知识，亦可学习生活技能
学院肇始于1987年面向南方各省招生的土木建筑工程专业，先后历经工程技术系、城乡建设学院等不同的发展阶段。2014年3月成立JDB游戏官方网站。 学院现有教职工50人
当废弃的轮胎不再滚动时，它还能做什么？植树节活动中，湖南省常德市柳叶湖复基小学的师生们用自己的双手在学校少先大队发起的“我为校园添新绿”活动中解答了这个问题。 3月10日上午10点，校长陈世红带领党员代表、共青团员代表、少先队员代表共同为校园添新绿。所有人分成了7个小组，每组首先领取了由美术老师引导学生进行创作的废旧轮胎，在他们的巧手下，一个个原本黑呼呼的轮胎变身成为了精致、耐用而又美观的创意“花盆”
为提高大学生的创新精神和实践能力，丰富了学生的课外学术生活，引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新，3月6日上午，我院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛院赛在第十二教学楼A416举办，学院各系主任、学工老师担任评委。 赛事启动前期，学院广泛宣传、积极动员，共七支团队参赛，参赛项目涵盖科技发明制作A类、科技发明制作B类等类别。比赛采用现场PPT展示和答辩的形式进行，各团队着重就项目的撰写目的和基本思路，作品的科学性、先进性及独特之处展开介绍，展示了作品的学术水平、创新意义与应用价值
日前，教育部公布了2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，共有“全国青少年人工智能创新挑战赛”等44项竞赛进入名单。 今年3月，教育部、中央编办、民政部和市场监管总局等四部门联合对2018年印发的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（以下简称《管理办法》）进行了修订，调整优化了竞赛评审认定流程，细化了竞赛组织要求，将在境内举办的国际性竞赛同步纳入规范管理，使竞赛活动管理更加规范化、常态化、有效化。此次公布的名单是《管理办法》修订后的首个名单，也是竞赛评审周期由一年调整为三年后的首次发布
数字金融迅速发展如何影响孩子的学习成绩？本文基于社会资本理论和物质资本理论探究数字金融发展对孩子学习成绩的影响及内在机制。基于中国家庭追踪调查（CFPS）和中国数字普惠金融指数数据，本文发现数字金融发展降低了孩子的学习成绩。 通过分析数字金融对孩子成绩的影响机制，发现数字金融发展促进了父母的就业，增加了父母工作时间， 引起家庭“社会资本”降低，使得父母陪伴和监督孩子的时间减少， 导致孩子的学习成绩下降
3月17日下午，学校首届“并蒂杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛在郭杜校区举行，决赛邀请学校科研处、教务处、教育研究中心等部门的专家教授担任评委。 决赛答辩中，11支团队通过PPT陈述等形式，详细介绍了自己的参赛项目，专家评委紧扣科学性、先进性和现实意义等评审要求，结合项目已取得的成果和现场表现，进行了客观公正的问辩评审，并针对参赛团队在观点凝练、对策提出和撰写规范等方面存在的问题给予了修改意见。经过评比，《乡村振兴视角下安康汉滨区非遗传承创新路径研究》等2件作品获得一等奖、《聚焦中华传统文化的幼儿园STEM教育》等4件作品获得二等奖、《关于榆林横山区乡村非物质文化遗产的调查报告》等5件作品获得三等奖
