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本站消息 2018年11月21日上午，学校党委召开理论学习中心组（扩大）专题会，学习全国教育大会精神，校党委书记吴伯志进行宣讲。校党委副书记、校长盛军主持专题学习会。校党委委员、校领导，云南省高原特色农业产业研究院院领导，全校副处级以上干部，教师党员代表参加学习
本报讯（通讯员 陈晓艳 周惠秀）6月8日是第12个“世界海洋日”和第13个“全国海洋宣传日”，主题是“保护红树林，保护海洋生态”。围绕这一主题，江苏海洋大学依托学科优势，举办一系列宣传教育、环保公益、科研实践活动，增强师生们对海洋资源开发利用、海洋科技发展前沿、海洋生态环境保护的认识，在全校形成“爱海知海护海”的浓郁氛围。 此外，该校还定期举办蓝色大讲堂、海苑论坛、蔚蓝探索论坛等学术文化活动，邀请校内外海洋领域专家学者开展专业培训和学术讲座
校徽体现了学校继往开来，立足重庆面向全国，突出特色、积极向上、全校一心争创一流，为社会培养合格人才的办学宗旨和目标。 1.主体图案“e”及色调体现了学校的“电子信息”类办学及专业特色； 2.艺术化的“e”包含了“C”和“D”两字母，即“重电”的拼音首字母，“e”字尾端的圆形意为学校要争做电子信息类院校中的一颗璀璨明珠； 3.“e”字的背景是一个倒立的正三角形，象征着稳定和力量，同时从下往上看具有透视感，象征着学校远大无尽的发展空间； 4.“1965”明确标示了学校建校历史年代； 5.正三角形的三角等分线，向中心“e”字汇聚象征着学校的教师、学生、管理及教辅人员团结一致，全校一心，共谋发展；由“e”字向外看三条线，象征着学校培养的合格人才为社会发光发热作贡献。同时三条线又使背景的三角形构成了一个立体的三棱维，而“e”字位于顶端，象征着学校积极向上、永攀高峰、争创一流的目标和决心
党中央、国务院发出了建设节约型社会的号召。建设资源节约型、环境友好型、人际和谐型社会已被人们所认同和接受。为认真贯彻落实国务院、教育部建设节约型社会、节约型校园的文件及方志敏精神，进一步落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求，经学校校长室研究决定，在我校全面开展“勤俭节约，爱我校园”主题活动
各系部、二级学院： 根据教育部、省市有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作文件要求和上级教育行政部门的通知精神，切实履行育人职责，认真谋划疫情防控期间的教学组织和管理工作，推进“互联网 +教学”改革，创新远程教学模式，做到“停课不停教、停课不停学”，确保教学任务圆满完成，我校自2月17日以来开展了在线教学工作，并以此为契机推进全校的信息化教学建设工作。 目前本学期在线教学任务已经圆满完成，为了以后更有效的开展在线教学活动，推进新时代教法改革，请各系部、二级学院于7月10日上午，组织各部门内部在线教学总结活动，并于7月9日11：00前填写完成“xx系（部、二级学院）在线教学总结研讨会议程安排”（附件一）并发送给教务处邹和诹，联系电话 86680073，邮箱 94523314@qq.com。
“谁言寸草心，报得三春晖”，又一个“母亲节”如期而至。在这个特殊的日子里，宝应县实验初中德育处、团委向全校团、队员发出了一份倡议书，温馨提示同学们感怀母恩、珍惜当下。 全校学生在母亲节这一天，积极行动，响应倡议，用各自的方式向妈妈表达了节日的祝福
中国高校之窗讯：近日，亚游国际ag政治与法律学院传来好消息，在2015年全国研究生入学考试中，该院社会工作专业1103341班全班共29名学生，25人参加考试并全部通过国家线，最终有22人被武汉大学、华中师范大学、华南理工大学等重点大学录取，录取率高达76%。 该班有3个寝室的学生全部考上研究生，黄思、王金蓉、赵佳敏、赵蕾4名女生所在寝室是其中之一。此前，该寝室四人因一次性通过英语四六级考试在学校小有名气，被称为“学霸寝室”
为加强我校精神文明建设，丰富校园文化生活，培养学生的顽强拼搏精神，切实提高全校师生的心理素质和身体素质，展示实验小学的风采风貌。 2014年4月29日至30日，学校以“我运动，我健康，我快乐，我成长”为主题的第一届田径运动会在校园广场隆重举行。 在嘹亮的运动员进行曲中，我校校旗队、鼓号队、国旗队、花环队和各班运动员代表队依次进场拉开了运动会开幕式的序幕
华为企业业务ICT巡展全国首站日前在乌鲁木齐成功举行，华为最新的ICT解决方案，吸引了来自政府、教育、医疗、交通等领域600余专家出席，针对“十 三五”规划中行业信息化建设的思路及云计算、平安城市、智慧城市、数据中心等解决方案进行了深入探讨和分享。为何巡展首站要选择新疆？华为智慧城市解决方 案在新疆哪些领域得到广泛应用？新疆作为“一带一路”建设核心区，华为今后在新疆还有哪些发展计划？为此，记者采访了华为企业BG中国区总裁蔡英华。 何为ICT？它是电信服务、信息服务、IT服务及应用的有机结合
10月13日，我校校本课程在高二年级正式开课。首次开课共有24位老师参与授课，全年级 998名学生全部参加了学习。 本次校本课程是依据新课改有关校本课程开发与实施的相关要求，结合学校师生实际而开发的，历经一个学期的准备工作
