四阶

中英双语《任务态-功能磁共振影像虚拟仿真实验》借助3D虚拟仿真技术，打造沉浸式“云端”磁共振影像实验室环境，在交互式学习中，让学习者全方位了解任务态-脑功能磁共振影像实验原理及安全注意事项、全过程练习实验操作流程，同时实验课程平台可全系统考核学习者的核心实验能力。 该实验课程很好地解决了线下磁共振实验室空间受限而运行费用高昂的问题，既允许初学者重复试错，又避免发生安全事故。 通过“虚实”结合，实现了“任务态-功能磁共振影像实验”操作培训的标准化、流程化、远程化

4月25日下午，在球赛下注D四阶教室内，湖南省中医药大学常小荣教授以“基于学问自信塑造新时代中医人——中医重点专科建设思路及实例解析”为题进行了讲座。 常小荣教授从专家学者的视角及高度，为大家全面解读了“什么是学问自信与中医学问自信、何谓新时代中医人、如何塑造新时代中医人”。学问自信是一个民族、一个国家、一个政党对自身学问价值及学问生命力的充分肯定，积极践行和坚定信心，能从中获得坚持坚守的从容，鼓起奋发进取的勇气和焕发新创造的活力

数学家 1935年7月生于福建连江。1956年毕业于厦门大学数学系。1993年当选为中国科学院院士

数学家 1935年7月生于福建连江。1956年毕业于厦门大学数学系。1993年当选为中国科学院院士

基于非结构动态网格的翼型积冰过程数值模拟 摘要： 讨论了积冰气象条件下翼型积冰过程的非结构动态网格数值模拟方法。外部无黏绕流流场采用基于非结构网格的分布式并行计算技术，空间离散采用VanLeer迎风有限体积格式，时间推进为5步显式龙格库塔方法。采用四阶龙格库塔方法求解过冷水滴运动轨迹方程，使用了一种合理、简单的物面水积冰量计算方法，提高了计算效率

近日，福建省教育厅发布《福建省教育厅关于公布2022年省级教学成果奖获奖成果的通知》（闽教师 [2022] 60号），郭文忠教授主持的“面向“数字福建”战略的计算机类人才培养的创新与实践”喜获2022年福建省高等教育教学成果特等奖。 该成果系统总结了我院在计算机类人才培养方面的成功经验，创新性的提出了支撑和引领区域产业发展的人才培养体系。提出“雁阵型”专业群建设，以契合区域产业发展；提出“四阶螺旋式”课程体系，以适应企业岗位需求；提出“评价-跟踪-改进”机制，以保障科教产融合

一台分光光度计，应该用一个怎样的形容词来说明它zui主要的特点，这是一件看起来简单，实际上并不容易的事。 所谓“” 分光光度计，首先它不是仅用于在某一波长测定吸光度，而是能够在指定的波长范围内自动进行扫描，并能在扣除相应的空白后，将各波长的吸光度值储存在微机中的自动控制的扫描式分光光度计。 通常，分光光度计的主要技术指标为光学指标，这些指标当然是十分重要的，但是，在这里要特别强调的是：用微机进行各种数据处理的功能，这里所说的数据处理并不仅仅是标准曲线的回归、浓度的计算，而主要是指能用微机对一次扫描中所得到的各个波长的吸光度值（即对吸收曲线）进行较复杂的数学运算，如求导数（微分）、解联立方程等

圆极限IV又称天堂和地狱（英语：Circle Limit IV）[1]是M. C. 埃舍尔（M. C. Escher，又译艾雪）在1960年7月完成的木刻版画。是艾雪一系列圆极限题作的四样作品的其中之一，表达了对于庞加莱所描述的双曲空间的感受[2]。荷兰数学物理学家布鲁诺·恩斯特称它是“最好的四个”[3]，其中圆极限IV被认为是埃舍尔最具有大师风范的作品之一[4]

9月25日下午三点，我校D四阶教室开展了一场题为《捕捉、发现、思维是医学科研的基础》的讲座，主讲人为湖南中医药大学伍参荣教授。 伍参荣教授从自身多年的科研实践经验出发，结合当下科研工作要点难点，从如何选择科研方向、科研要素、科研假说、科研选题、科研设计、研究方法等方面为大家进行了详细的讲解。在此基础上，他通过一系列具有代表性的案例，和自身在过往科研工作中所遇到的难题及攻克难题的过程，使大家对科研相关工作有了更直观的理解，对科研实践有了更深刻的认识

CS5510-ASZ CS5512-BSZ CS5510/11/12/13 系列低成本、易于使用的 Delta Sigma 模数 (A/D) 转换器采用电荷平衡技术，可实现 16 位 (CS5510/11) 和 20 位 (CS5512/13) 性能。模/数转换器可提供节省空间的 8 引脚 SOIC 封装，并且针对在秤盘、过程控制和其他工业应用中测量信号进行了优化。要适应这些应用，模/数转换器需包含四阶Delta Sigma 调制器和数字滤波器