美育

特色发展办公室负责学校及学生的特色发展工作，主要包括科技、艺术、体育等教育工作，科艺体课外活动，科艺体社团及学生管理，科艺体竞赛等。 “特色发展”栏目内容主要有：学校科技教育、美育、体育等特色发展教育，学生科技、艺术、体育特色发展项目课程、社团、活动与竞赛情况等。其中科技教育包括金鹏科技团、少年科学院、科技创新人才培养计划、科技社团管理、科普活动、科技竞赛等；美育包括艺术课外活动、金帆交响乐团等艺术社团管理、艺术项目竞赛等；体育教育包括体育课外活动、学生金奥运动队、特色项目训练及管理、体育竞赛等

中国教育报—中国教育新闻网天津11月3日讯（记者 徐德明）11月2日，天津市和平区书法教育教学推动会在和平区鞍山道小学召开。本次会议的目的是搭建区域平台，通过*引领、典型示范、经验分享、学习交流，进一步推动区内中小学书法教育工作再上新台阶。 获悉，未来和平区书法教育将明确处理好“三对关系”：一是处理好书法与教育的关系，以书法教育为载体，通过书法这个特殊的文化基因，传承优秀中华传统文化，增强师生的文化自信、爱国情感

教师资格证中学知识与能力《教育学》 【解析】苏格拉底的教学过程思想，公元前5世纪时，古希腊出现了第一批职业教师，他们是以传授知识为职业的智者派，开始了对教学的探索。其中最具影响力的是苏格拉底，他重视知识与美德的教学。在教学中，他并不把真知直接教给学生，而是通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知

南方日报讯 （记者/陈熊海）12月8日，由中国文化传媒集团和中共深圳市委宣传部联合发起的2017中国（深圳）文化科技周在深圳开幕，主题为“科技——让公共文化服务零距离”。 “科技创新已成为深圳文化发展的重要动力，文化与科技的融合也成了深圳经济社会发展的新引擎。”深圳市委宣传部副部长吴忠说

2023年1月15日，福建师范大学美术学院透露美术学科在2022年软科全国学科排名位列第18名，在第五轮学科评估中稳步上升。 第四轮学科评估结果：美术学B 由此可见，在第五轮学科评估中，美术学大概率为B+ 福建师范大学位于福建省福州市，福建省与教育部共建高校，是教育部批准具有保研资格的院校之一，拥有国家级“国家体育与艺术人才培养培训基地”，美术学院创办于1941年。 美术学院创办于1941年，前身为省立福建师专艺术科，首任科系主任是我国著名的留法美术教育家、油画家谢投八先生（1902-1995）

编者按：11月23日，市督导专家反馈意见时提出了三点建议。其一：要进一步学习和贯彻普通高中育人方式改革和办学质量评价指南。如何落实专家意见，更好的以规划引领学校发展，从本期起，推出四篇评论，敬请关注

本网讯（图/文 大学生素质教育中心）为进一步加强校园文化建设和大学生素质教育，激发学生对设计创意、创美生活以及设计意象生成的逻辑的兴趣，4月26日下午，大学生素质教育中心邀请到了重庆师范大学 美术学院的丁月华教授通过腾讯课堂平台为全校各专业学生开展题为“设计创意过程中视觉意象生成的逻辑”的专题讲座。丁教授是重庆师范大学美术学院美术学教授，硕士生导师，主要从事艺术心理与视觉文化、美育、设计心理学、中小学学科美术教育等方面的研究。丁教授在2020年1月3日至2020年12月23日期间，为国家公派加拿大不列颠哥伦比亚大学艺术教育方向访问学者；现为教育部学位中心、国家社科艺术基金项目专家库成员，国际美学学会会员、中国高等教育学会美育专业委员会理事、重庆市美术家协会第-届策展与理论艺术委员会委员

近日，云南省教育厅公布“云省第六届大学生艺术展演活动”获奖名单中我院有63项作品获奖。 其中，28个作品获绘画类奖项、25个作品获设计类奖项；7个作品获书法、篆刻类奖项、2个作品获摄影类奖项；1个作品获微电影类奖项。 本届大学生艺术展演活动以“奋斗·创新·奉献”为主题 ，旨在提高学生的审美和人文素养，推动高校美育改革与发展迈上新台阶

艺术培训不用申请办学许可证征求意见稿出台! 4月20日，教育部网站发布了：“教育部关于《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(征求意见稿)》公开征求意见的公告”(如图)，面向社会公开征求意见。 其中，关于设立民办学校的审批权限的第十五条：设立面向成年人开展文化教育培训、非学历继续教育，或者实施语言能力、艺术、体育、科技、研学等有助于素质提升、个性发展的教育教学活动的培训机构，可以直接申请法人登记，但不得开展第一款规定的文化教育活动。 近些年，艺术教育已经成为孩子人生路上必不可少的一部分，不仅是家长们万分关注的重点，艺术素质教育的改革和发展更是一直被教育部所关注着! 孩子为什么学艺术?其实，不管用什么角度切入，教育孩子、培养孩子，最终极的目的，一定会回到两个词：幸福和成功

12月17日下午，通识教育学院（创新创业教育中心）召开了美育工作研讨会。闽江学院美术学院专家岑晓华女士、通识教育学院（创新创业教育中心）全体教职工与部分学生代表参加了研讨会。 会上，通识教育学院（创新创业教育中心）负责人首先分享了前期“美育工作调研”的收获与体会，分析当前美育工作的重要性，并向与会老师传达美育工作精神及工作设想