美育
近日从九溪镇中心小学4楼的教室里传来了阵阵富有彝族特色的音乐声、载歌载舞的欢笑声和热烈的鼓掌声——这是九溪镇中心小学阿楚若彝族文化传习社在举行开班仪式。 身着彝族服装的矣文村委会文艺队在开班仪式上表演了《腰鼓舞》、《正弦》、《跳乐》等富有浓浓彝文化特色的节目，传习社首批学生学员表演了烟盒舞《想你是挝乐》。据悉，阿楚若彝族文化传习社开设彝族语言文字、彝族乐器（月琴、腰鼓）演奏、彝族舞蹈（打歌、跳弦）和彝族刺绣等课程，“阿楚若”在彝族语言中为“太阳”之意，这些传习社的学生学员们自然成了传承彝族文化的“小太阳”
各部门、各单位： 学院定于2021年5月举办首届海南经贸职业技术学院“意语·意造·意象”文化创意大赛。大赛由海南经贸职业技术学院美育中心主办，以“意语·意造·意象”文明校园为主题，旨在为学生搭建发挥专业特长，提升创新实践能力的平台。大赛面向全校学生征集作品，鼓励同学们从校史、校训、校景以及校园生活等素材中发掘、整理和创意有温度、有情怀的作品，进一步彰显海南经贸职业技术学院“文明校园”的校园文化形象，营造更为浓郁的校园人文氛围
中华民国三年袁大头银元因其首铸于民国三年(即1914年)，又称“民三”者，作为民国军阀银币的领头羊，收藏价值肯定是毋庸置疑的。它的面值分别为壹圆、中圆、贰角、壹角。当时袁像银币的铸造量非常大，所以只有极个别的有收藏价值
职业素养系（校园文化活动中心）主要负责学生思想政治教育工作和德、体、美、劳等方面的素养培育工作，将提升学生职业核心能力和培养高技能人才的目标贯穿整个教育过程，以“夯实人文基础，加强规范管理，深化教学改革，打造特色课程，创建文体品牌活动”为工作重点。职业素养系下设德育部、体育部、艺术部、职业核心能力部等四个教学部，围绕学校中心工作，全面贯彻党的教育方针，主要承担学校思想政治教育和德育、体育、美育、劳动教育等课程的教学实施；校园文化活动中心负责组织策划开展“6.30毕业晚会”、“10.18迎新励志晚会”，组织指导学生参加国家、省、市级的学生素质技能竞赛等活动，活跃师生文化生活，提升师生职业素养及文化艺术品位。
小朋友们，今年是2013年，这个西元年有着“爱你一生”的谐音。 爱，很抽象，却是我们生活中最容易感受、最无可或缺的，也是最常使用的字。 如果，我们喜欢运动、喜欢画画、喜欢一直从事某件事情…那也是“爱”
职业院校艺术教育如何开展？2022年6月17日上午，重庆市职业院校艺术教育联盟成立大会在重庆艺术工程职业学院图书馆报告厅隆重举行，来自全市39所职业院校、技工学校、职业中心等联盟成员单位参会，共同探讨职业院校艺术教育发展之路。 重庆艺术工程职业学院校长许锡宾认为，职业院校必须把美育放在更加突出的位置上，必须高度重视、深入研究、具体实施以艺术教育为主要途径和实现方式的美育教育，为培养更多优秀职业人才、服务国家战略、推动高质量发展作出应有的贡献。重庆市油画学会会长翁凯旋表示，重庆市油画学会愿组织全市油画工作者，从油画这一专业角度，为联盟的发展和人才培养尽绵薄之力
为进一步提高教师专业素养，促进教师专业发展，弘扬传统文化，深入实施“大美育”育人观、管理观，淄博市特殊教育中心职教部本学期将独具中国传统特色的文书工具--文房四宝送进学科教师生活，以大练毛笔书法基本功训练推动教师全面发展、应对转型，并以此促进书香校园建设。 一是开放书法课堂。学校书法专业教师利用课外活动时间开设书法课堂，有兴趣爱好的师生自愿参加接受指导和培训，在一撇一捺中提高专业素养和艺术熏陶
为完善立德树人落实机制，推进全员全过程全方位育人，培育德智体美劳全面发展的高水平应用型人才，我校积极推动2022年度“七个一批”育人项目落地实施。 “七个一批”育人项目秉持“立德树人、师生融乐、叁全育人、五育并举”的理念，以“标准化、品牌化、成果化、清单化”为标准，充分调动全校师生的积极性与参与度，采取项目化驱动的形式，在各单位申报的基础上，遴选出了“一月一餐会、一院一特色、一处一品牌、一月一系列、一月一联赛、一周一团建、一周一开放”等“七个一批”育人项目。 一月一餐会：由党办校办牵头，根据学生需求，拟定不同主题，安排校领导与学生代表每月进行一次餐叙，和学生面对面座谈交流
近日，教育部公布了全国社区教育“能者为师”特色课程项目和推介典型案例入选名单，我校1门课程、3个案例成功入选。 由我校初等教育系教师杨阳负责的“物理与生活”微课入选社区教育“能者为师”系列特色课程首批推介课程“科学素质与互联网学习”主题系列课程。学校依托四川省少儿科学知识普及基地，积极开展全民科学素质教育活动，此次入选课程由10余个微课组成，生动形象的展示了生活中常见的物理小现象
作者：来源：教育评价与专业建设办公室发布时间：2022-11-23人气：10 为落实立德树人根本任务，提升美育评价功能，11月22日下午，教育评价与专业建设办公室组织召开了美育课程教学督导评价总结与反馈工作会议。本次会议采取线上线下结合的形式，学院教学督导专家、艺术学院院长、美育课程授课教师及评建办全体人员参加了会议。会议由评建办张秋慧主任主持
