美育

名词解释:　应试教育系指大陆地区以应付考试为目的，片面追求升学率的教育。应试教育主要表现为：(1)在德育、智育、体育、美育和劳动教育之间，重智育而轻德育，忽视其他教育。为了应付考试只着重文化考核课的教导，评价学校、教师和学生，仅以分数高低为唯一标准；(2)在书本知识与实践知识之间，重书本轻实践，严重脱离实际

一把小小的刻刀勾勒出党史中的红色记忆，近来，安徽财经大学艺术学院的“篆刻艺术”课成了学校的网红课程。 “小时候我是听着老将军们的英雄故事长大的，老师在课堂上讲到汉代将军印时提到大汉时期将军们的英雄气概，我就联想起家乡的共和国将军们，于是我就想把家乡英雄的名字刻出来，希望以这种方式永远铭记他们。”来自红军故里安徽金寨县的冯慧敏因为篆刻而对家乡的红色故事有了一番新的理解

美育是青少年素质教育不可缺少的一个重要方面，也是精神文明建设的重要内容。新时代下，国家提出“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长”的殷切希望，对美育提出了新的要求：既要弘扬传统文化，又要做好艺术教育，更要培养公众审美修养和人文情怀。 为认真贯彻落实国家《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等相关文件的精神要求，2019年11月11日，燕园人合旗下元培商学院与奥林匹克杯全国大赛系列竞赛组委会强强联合，共同在北京成立奥林匹克杯系列大赛组织委员会美育中心（以下简称“中心”），并聘请元培商学院院长杨尚东任中心主任

10月9日晚，永嘉县第二十七期中青班在温州职业技术学院永嘉学院报告厅开展美育主题宣讲志愿者服务活动，中青班全体学员和永嘉学院部分师生参加了此次活动。 中青班学员金李坚围绕“走进美术”主题，通过讲解和播放音视频等形式普及了美术基础理论与日常应用，他深入浅出地讲述了中西方美术的差别，并联系生活与受众分享美学观点、交流美学思考，结合实际带领大家领略日常工作生活中的美学，引导大家发现美、欣赏美、感受美。 此次宣讲志愿活动传播了美术文化，宣扬了美育精神，提升了大家的艺术素养和审美能力，增强了学生们传承和弘扬中华传统优秀文化的使命感

网站描述：北京一零九中是市级示范性普通高中校，位于北京市东城区南部的幸福大街43号，与天坛、龙潭湖相邻，地理位置优越，文化底蕴深厚，教学设施完备，校园环境优美，师资力量雄厚。目前，拥有初中部、高中部、美术高中部、小学部4个学部。学校拥有一支“师德优良、业务精湛”的教师队伍、一支“示范引领，凝心聚力”的市区校三级骨干教师队伍、一支“甘于奉献、善于工作”的专业化干部队伍，中考、高考成绩连年攀升

浙江在线9月8日讯 9月5日是第三届“杭州国际日”，中斯“艺”同抗疫表彰会暨“摘星·圆梦”学生艺术作品展在杭州采荷第三小学教育集团江锦校区举行。 本次艺术展以“携手抗疫”为主题，通过加深了学生的爱国主义情怀，促进了中国文化的传承，并希望通过校园美育，让“中斯”友谊更深厚。 杭州采荷第三小学教育集团校长黄升昊说，学校本着“让每一位孩子摘到梦想中的星星”这一办学愿景，一直重视五育并举，深入推进学生综合素养的发展

中小学生在集体旅行的过程中既能培养团队意识责任意识同时对“美”的欣赏能力也不断提高。我们的教育目的在中小学一直都强调“德智体美”全面发展但是除了“智育”在学校教育发展比较好之外其他的德育、体育、美育等受到各种条件的制约都有一定的欠缺而“研学旅行”这样一个项目却能直接实现这几方面的发展一举多得。短期来看“研学旅行”有较强的教育意义、实践意义和公益性

简介：《Lead故事—英文版》包孕常识认知类、习惯养成类、快乐喜爱培养类、智力发展类等多主题英文故事。《Lead故事—英文版》注重幼儿德育、智育、美育的多项发展，通过放松有趣的故事和精练生动的画面，将常识无形中渗进渗出给宝宝，更好的提升了宝宝的进修积极性和进修快乐喜爱。 答：《Lead故事》目前只有网上如腾讯视频、爱奇艺、优酷、风车动漫等播出，没有在电视台播

美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美术可以引导学生参与文化的传承和交流，通过对美术课程的学习，有助于学生熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源

1994年任教于中国重庆师范大学美术学院，曾任副院长、党总支书记、现任院长、教授。国际艺教育协会会员、中国欧美同学会留俄美术家协会副秘书长、重庆留俄美术家同学会会长、中国美术家协会会员、重庆市美术家协会理事、重庆市人口文化促进会副会长、重庆市高等学校艺术学科高评委，重庆市高等教育学会高校美育专业委员会副主任、重庆市沙坪坝区美术家协会主席。 主持美术展览： 2010年，“红色巡回”全国著名留俄美术家作品展览（重庆） 2010年，第二届重庆版画作品展览（重庆） 2010年，重庆市第二届高校大学生“康颂杯”水彩画展（重庆） 2010年，重庆师范大学美术学院研究生美术作品联展（重庆） 美术展览： 主持与主研国家及市级课题： 2010年，《西方艺术市场推崇中国当代艺术的文化心理分析》（文化部） 2009年，《明清以来民间木版年画女性人物图像研究》（教育部） 主持艺术设计工程： 2009年，全国教育系统歌咏赛“祖国万岁”标志设计（教育部） 2009年，重庆市“庆祝新中国建立60周年”纪念章的设计（重庆市委，重庆市政府） 2010年，市长工程质量奖杯设计（重庆市政府） 个人专著，编著出版： 主要美术群体展览： 1997年，第二届中国油画静物展，作品《红桌上的静物》（北京） 2005年，中韩美术优秀作品展 ， 作品《中国画家与俄罗斯模特尔》（重庆） 2010年，第二届重庆市版画作品展，作品《网之物语》（重庆） 论文及作品发表（重要论文及作品）： 2004年，被推荐为重庆国画、油画、版画最具实力艺术家提名，评为重庆油画十位最具实力的中青年艺术家