美育

1、教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的? (1)导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。(2)激励作用

9月30日，由广东省教育厅主办的“百年华诞 翰墨薪传”第二届全省教师书法作品展获奖结果公布。我校罗滔裕老师的书法作品《***诗词》、梁政老师的书法作品《江山风景对联》荣获此次大赛毛笔组二等奖。 据悉，此次活动目的在于贯彻党的十九大关于“坚定文化自信，推动社会主义繁荣兴盛”精神，落实国务院和省政府关于全面加强和改进学校美育工作部署

《美育》是我国目前唯一一份面向中小学生，以艺术教育为主要载体的刊物。《美育》杂志根植中华优秀传统文化的深厚土壤，以培养和践行社会主义核心价值观为己任，秉承着“用艺术的眼光去发现美·创造美·传播美”的办刊宗旨，引导广大请少年树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培养深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀。 《美育》杂志旨在传播让孩子受益终身的教育，架起学生与名师、与专家、与社会之间学习和沟通的桥梁，帮助学生和家长更好地了解教育之美、艺术之美、传统文化精髓以及生活之美

广东美术馆具有包括收藏、研究、陈列展览、教育、交流、服务六大功能。从功能的总体把握上讲，可分为三大部分：一是学术功能形象，二是教育功能形象，三是休闲功能形象。广东美术馆努力打造并体现出公益性文化机构的功能特性：一是学术功能形象，以开放性的国际视野和严谨的美术史态度开展工作，在多元的学术氛围中确立起具有影响力的学术主张；二是教育功能形象，通过视觉艺术、展示方式以及互动手段渗透于观众的参与行为之中，使其潜移默化获得美育熏陶；三是休闲功能形象，通过优美的环境和典雅的艺术气氛，以及所提供的服务项目，营造一个愉悦轻松的文化休闲场所

中古友谊小学舞蹈团于2021年6月初完成全团考核！考核汇报不仅成为家长与孩子的纽带，更让家长充分了解孩子；懂得了美育在孩子成长中发挥的积极作用！ 最好的教育关系应是：家长支持老师，老师配合家长，老师与家长共同陪伴孩子健康成长。家长和老师在一起并肩“作战”，不是一加一等于二，而是一横一竖结合在一起，给孩子十倍、百倍的力量，帮助他成长。 舞蹈学习需要学校的支持，教师的专业与敬业，更不可或缺的是孩子和家长的共同坚持，在舞蹈学习的路途上，我们愿意为更多的孩子搭建腾飞的平台，让我们一起见证学习的幸福，分享成长的喜悦！

一些六七岁的孩子拿着一本本厚厚的书使劲翻动，只听到书被翻得哗哗作响，在旁观者刚看到书名是什么的时候，孩子就已经把书“读”完了。 这是今年10月份，网上流传的一段视频。据说，这种方法可以使大脑呈现动态影像，让人1至5分钟就能看完10万字，并且不是囫囵吞枣，而是可以把内容完整复述出来的那种

洪雅县实验小学始终坚持“以美育人，为孩子幸福人生奠基”的办学思想。在长期的美术教学实践活动中，学校美术教师认真做好“四步骤”，运用“二方法”，落实“四环节”，创新运用乡土资源，发展特色美术教育。 一是做好获取、整理和优化乡土资源的 “四步骤”

为全面贯彻教育方针，实施基础教育课程改革，提高课堂教学质量，促进学生、教师和学校的发展，使我校教师在教育教学工作中有章可循。特制定《固原市实验小学教学常规》。 1、教学工作必须以全面贯彻教育方针、促进学生素质的全面提高为指导思想，以人的发展为本，以促进学生可持续发展为目标，以《固原市中小学教学管理制度》为依据，有计划、有重点、规范地进行

培养目标：本专业培养立足兵团、服务新疆、面向全国，致力于培养具备良好师德修养、深厚教育情怀、先进的教育理念、较高的教育基本理论素养、较强的教育研究和实践能力，能胜任小学语文、小学数学、小学科学、道德与法治等课程的小学教师。 就业方向：毕业后能在小学、教育科研和教育管理部门从事教学、研究及管理工作。 主要课程：教育学原理、普通心理学、中外教育史、现代教育技术、教育研究方法；小学教育心理学、小学班队工作原理与实践、小学综合实践活动设计与训练、美学与美育、劳动教育概论；古代汉语、现代汉语、儿童文学、高等数学、线性代数、初等数论、人文科学基础、社会科学基础、自然科学基础；（小学语文/数学）课程与教学论、教学技能实训等

兰州分院 （兰州分院） 9月10日上午，中国科学院兰州分院召开庆祝第36个教师节暨“优秀研究生导师”、“先进教育工作者”表彰会议。兰州分院院长肖国青、近代物理研究所所长徐瑚珊、兰州分院副院长陈改学出席会议，与来自兰州分院系统各培养单位受表彰的优秀研究生导师、先进教育工作者、研究生教育管理部门负责人及研究生代表共40余人齐聚一堂，共同欢度教师佳节。表彰会议由兰州分院副院长陈改学主持