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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂）近日，河南修订发布《河南省中小学教师中高级职称评价标准》（以下简称《标准》），*把家庭教育指导作为中小学教师职称评审条件。 《标准》规定，高级教师的评审条件之一是积极开展家庭教育指导和家庭教育讲座；教师每学年至少讲授过1次班级以上家校共育公开课；校长（副校长）推进开办家长学校，本人每学期至少参加1次家校共育活动。正高级教师的评审条件之一是积极开展家庭教育指导工作；教师每学年至少讲授家长学校公开课1次；校长（副校长）办好家长学校，每学年至少参加2次家校共育活动等

近日，由教育部大学计算机课程教学指导委员会、中国大学生计算机设计大赛组织委员会主办的2019年（第12届）中国大学生计算机设计大赛全国总决赛成绩公布，经过校赛、省赛及国赛的层层筛选，我系2017级动画专业学生徐毅巍作品《海洋精灵》（指导老师：黄春霞、陈北欧）获得全国二等奖。 此前，在公布的福建赛区获奖名单中，我系共有27件作品获奖，其中一等奖5项、二等奖 8项、三等奖14项。 据悉，此次大赛根据参赛类组不同，决赛分别在北京、吉林长春、安徽宿州、浙江湖州等地的6所高校举行

1、旱季来临自然是要多浇水，但是这样终究不是长久之计，所以可以用覆草的的方法，这样能够减少水分的蒸发。 2、可以通过施肥来增加土壤的保水力，或者疏松土壤，以防水分的蒸发。 3、可以对长树减枝，以减少水分的蒸发

公示时间为2020年7月15日～7月17日。公示期间，如有异议者，应以书面、真实姓名实事求是地反映问题，并提供必要的调查线索。 驻校纪检监察组校纪委办公室、纪检监察室 028-87720011 1、见习时间：三周，具体时间由招聘部门电话通知

天作教育总部位于教育重镇——武汉，是一家从事中小学课外培训品牌的开发、教材的研发及推广的专业机构。 “自然作文”项目为中国教育学会中学语文教学专业委员会“十一五”重点科研课题研究成果，并作为全国中语会“十二五”重点科研课题单独立项，同时也是全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题中小学语文“少教多学”课题组子课题。 2010年6月，在四川绵阳举办的中语会年会上，原中语会理事长苏永康教授、中语会理事长、人教社编审顾之川博士、全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题组组长赵明先生纷纷为《自然作文》教材题词

中国江西网讯 记者曹诚平报道：3月7日，德国沃尔泽伦市文理中学10名师生来到江西省瑞昌市第一中学，开展丰富多彩的联谊活动。 中德两国师生一起参观了瑞昌市日新月异的城市建设以及当地颇有特色的非物质文化遗产博物馆，一起进行剪纸、书法、手工制作传统美食等联谊活动，让德国客人充分体验学习中华传统文化。德国学生还通过寄宿方式，体验中国学生家庭生活

普通石英砂一般是采用天然石英矿石，经破碎，水洗，烘干，二次筛选而成的一种水处理滤料；SiO2≥90—99% 、Fe2O3≤0.06—0.02% 、耐火度1750℃，外观：部分大颗粒表面有黄皮包囊。该石英砂具有：无杂质，无校角，密度大，机械强度高，载污能力线使用周期长的特点。是工业、化学、水处理等的理想材料

根据2021年春季校历安排，幼儿园1月29日（农历十二月十七）学期结束，学生放假，2月28日（农历正月十七）开学（报名），3月1日正式上课； 小学1月30日（农历十二月十八）学期结束，学生放假，2月28日（农历正月十七）开学（报名），3月1日正式上课； 初中1月30日学期结束，寒假开始，2月22日教师到校，2月22日—2月26日教师学习或集体备课，3月1日学生正式上课； 普通高中和中等职业学校都是2月6日学期结束，寒假开始，2月22日教师到校，2月22日—2月26日教师学习或集体备课，3月1日学生正式上课。 三明鱼网所有帖子仅代表作者本人意见，不代表本社区立场，三明鱼网不对帖子所造成的任何后果负责。 如果您认为帖子对您的利益造成伤害，请填写删除申请表，加盖公章送至我司，审核通过后一个工作日删除

我校6月8-19日（每天8:30-11:30、14:30-17:30）举行校园开放活动，每天安排有中招咨询、参观校园、答疑交流等活动；其中，6月13日（周六）、14日（周日）安排有志愿填报讲座，欢迎各位初三学子和家长参加！ 郑州市中原西路182号（中原西路与西三环交叉口向西2公里路北）。乘坐12路、44路、210路、S113路、S170等公交车到“郑州一中新校” 站下车即到。 今年中招考试期间，学校餐厅对考生提供丰富早、中、晚三餐；学校宿舍继续对考生免费开放，住宿申请安排详见6月20日的郑州一中官网[URL]通知

《大英殖民帝国》是阿尔弗雷德・考尔德科特写的一本历史类的电子书，精校藏书为您提供《大英殖民帝国》epub、mobi、azw3电子书免费下载。 《大英殖民帝国》讲述了大英殖民帝国萌芽、兴起、扩张、形成、繁荣与衰落的历史。技术进步、大航海时代到来、地理大发现与葡萄牙、西班牙等殖民帝国的兴起存在怎样的联系？作为后起之秀的英国如何调整国家战略迅速崛起？欧洲争霸战争与大英殖民帝国的形成存在怎样的历史逻辑？繁荣的大英殖民帝国是如何维系的？大英殖民帝国如何因地制宜统治文化差异巨大的殖民地的？面对民族独立运动的兴起，大英殖民帝国不回避衰落的现实，并进行自我改革，加速向英联邦过渡的？本书将一一解答