师范类

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。 国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年10月31日前完成评审

本专业学生通过学习，应初步掌握数学理论和科学教育规律的教学和研究；巩固与发展数学专业理论知识与教育实践能力， 了解、掌握中等学校教师需要的数学知识与现代技术教育理论，提高自己独立获取知识、善于分析解决实际问题、探索创新以及熟练运用教育理论的能力，胜任各种高科技产业、科研机构和高等学校从事科研、教学与管理的工作。 国民教育系列(包括普通全日制高校、成人高校、自学考试等)专科以上毕业生。 凡具有专科及专科以上毕业的社会各届人士，不受年龄限制，有志于通过自学考试提升自己学历层次者均可报名

笔试时间（本科毕业生不用参加笔试）： 2007年5月31日（星期四）上午8：00报到，9：30准时考试。 笔试地点：晋江市华侨中学电大教学楼（梅岭街道党校路，市委党校旁） 面试时间：2007年6月1日（星期五）上午8：00报到，8：30准时组织面试。 时间：2007年6月2日（星期六）上午，大专毕业生8：30报到，本科毕业生9：30报到

吉林师范大学是吉林省重点大学。1958年建校，现已形成融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。学校建有四平、长春两个校区，校园环境优雅，基础设施先进，功能配套齐全

spContent=本课程是江苏师范大学文学院2008年立项的“国家级教学团队”（“语言文学师范教育国家级特色专业建设点”）在课程创新中设计的一门课程，该课程2013年在文学院师范班作为选修课开设，在2014年人才培养方案修订中，正式列入“汉语言文学（师范）专业教学计划”，成为专业必修课（周课时2共36课时）。 本课程是江苏师范大学文学院2008年立项的“国家级教学团队”（“语言文学师范教育国家级特色专业建设点”）在课程创新中设计的一门课程，该课程2013年在文学院师范班作为选修课开设，在2014年人才培养方案修订中，正式列入“汉语言文学（师范）专业教学计划”，成为专业必修课（周课时2共36课时）。 本课程的主要内容是解读中学教材中有代表性的作品，归纳中学语文作品解读的基本规律与方法

想当老师的看过来！昨日，记者从重庆市教委获悉，为优化农村教师队伍结构，提高农村义务教育质量，重庆市2019年将继续实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（简称“特岗计划”），今年全市9个区县将面向社会公开招聘“特岗计划”教师600名。 记者注意到，本次“特岗计划”招聘的学科涵盖中小学各学科，包含语文、数学、英语、音乐、体育、美术等，具体各区县的招聘计划为：潼南区35人、丰都县120人、忠县75人、巫山县130人、巫溪县26人、石柱县49人、秀山县70人、酉阳县80人、彭水县15人。 考生要求为全日制普通高校本科毕业，全日制普通高校师范类专科毕业；年龄在30周岁及以下（即在1988年5月13日以后出生）；符合相应岗位的要求

学院现拥有数学、统计学两个一级学科硕士学位授权点，课程与教学论二级学科硕士学位授权学科，学科教学（数学）、应用统计学两个专业硕士学位授权点。开设有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个全日制普通本科专业，数学与应用数学、统计学入选国家级一流本科专业建设点，数学与应用数学专业是教育部第四批高等学校特色专业建设点、广西高等学校优质专业、广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(优势专业)立项专业，通过了教育部师范类第二级专业认证。基础数学、应用数学是广西重点学科

就业率最低的本科专业有应用物理学、表演、音乐表演、绘画、麦可思研究院在中国社会科学院举行中国大学生就业报告发布暨研讨会。 虽然历史学专业对口的职业需求相对较少，同时也是一门基础性的学科，但是本科一毕业就选择就业，很多可能是找不到合适的工作机会的，因为很多企业对于历史学专业的要求都是研究生及以上学历。研究生毕业后则主要在党政机关、各类学校、新闻出版社等单位工作

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，早期在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。 非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。现统一需参加中小学教师资格考试，包括笔试和面试两部分

(一)申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业毕业(须是招生管理部门、省教育行政部门“双向备案”生源)及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。 (二)申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。 (三)申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试，应具备大学本科毕业及其以上学历