寸有所长

对于中国建筑而言，最能体现竞争优势的一个方面就是拥有一大批忠诚于企业、忠于事业、坚信团队利益高于个人利益，能够自我约束、自我激励和自我发展的懂技术、会管理、擅营销的人才团队。 并将这一理念贯彻于我们的各项人力资源管理政策当中，通过职业规划、教育培训和绩效考核的三个全员覆盖，建立与个人价值创造和能力结合、共享企业发展成果的薪酬激励机制，强化人才的吸引、发展力度，更好地为企业发展提供强有力的人才支撑。 尺有所短、寸有所长，我们不追求完人，而是遵循“用人所长”的理念

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德才兼备――才者，德之资也；德者，才之帅也。“德”--具备较高的基本素质，“才”--履行岗位职责的基本能力。古人云：尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明

班主任工作重在对学生进行教育，而教育要获得成功又贵在激发学生的自信，激励其不断进取。因为自信是唤起人们勇往直前的力量和源泉， 是一个人人格的核心。因此唤醒孩子的自信心应当是教育的根本目标之一

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相对于生活水平同步和知识水平同步而言，对于西部地区来说，收入水平和发达地区同步才是最重要的，这也是西部开发10年可成的最终目的，同样是检验西部开发10年可成的重要标志。收入水平同步，不仅是老百姓最关心的问题，同样也是各级政府最关心的问题。 在这三个同步中，知识教育是关系到整个民族强盛的大问题，也是彻底改变西部贫困落后最根本的解决方法，不依靠知识的力量，只依靠资金技术的投入，终究是不能长久的

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