变迁
混合所有制职业院校发展研究——基于独立学院产权的视角广西师范大学出版社2016.2 混合所有制职业院校治理理论与实践 ，广西师范大学出版社 ，2021.4 4. 本科层次职业教育发展的争议及其消解——基于日本专门职大学的分析 ，职教论坛 ，2021.10 6. 高水平专业群治理现代化的本质 、逻辑与路径 ，教育与职业 ，2020.11 8. 混合所有制职业院校的风险及其控制 ，教育与职业 ，2020.2 9. 混合所有制职业院校办学模式的形成 ，职教论坛 ，2019.12 10. 改革开放40年职业教育校企合作的制度变迁 ，职业教育研究 ，2019.9 11. 产教融合政策的目标及其实现条件 ，职业技术教育 ，2019.5 15. 混合所有制职业院校治理的政府定位 ，教育与职业 ，2018.12 16. 职业院校委托管理的运行机制构建 ，职业技术教育 ，2018.7 17. 职业教育办学体制改革40年回顾与展望 ，教育与职业 ，2018.6 18. 混合所有制职业院校共同治理的逻辑基础与实现方式 ，职教论坛 ，2018.3 20. 混合所有制职业院校治理的制度环境 ，职教论坛 ，2017.10 22. 面向2030职业教育结构的调整与政策供给 ，现代教育管理 ，2017.5（中国人民大学报刊复印资料《职业技术教育》2017年第10期全文转载）
在家庙、祠堂、民宅里悬挂或保存的牌匾，是中华民族传统文化中一道独特的风景，是文化身份的标志，是构成中国古建文化的重要元素，它向人们传递着传统皇权、文化、人物、信仰、商业等信息，记载着一段鲜为人知的历史。经历各种时代的变迁和政治的风雨后，其背后又增添了许许多多为保护家传牌匾的传奇故事。家传的历史和文化，是中华民族历史文化的一部分，需要得到保护和传承
台老师说： 在编写华人史小课文时，我读到一篇写于2007年关于纽约华人博物馆的来历的故事，很有意味，以做分享：原来华人博物馆是四十多年前从收集唐人街边垃圾起步的。纽约唐人街在1860年代已经出现了，但一百多年来没有自己的博物馆。1970年代后期，美国的主流图书馆和博物馆仍然不收集华人文物，唐人街华人呢则是”不认识自己”，意识不到自己在这个国家的存在，意识不到自己族群历史的意义，于是根本不把自己的东西当回事，视记录早期华人历史经历的文物为普通生活垃圾，随意丢弃在大街上和垃圾桶里
男人都喜欢怎样的女人呢？大多数人第一反应估计是：漂亮的女人。其实不尽然，有些人年轻谈恋爱时，喜欢漂亮让他有面子的女生，等想稳定下来组成一个家庭时，他可能更希望宜室宜家的女人。而巨蟹座的女生恰是很多男性的理想伴侣，让人越和她相处越上瘾，这是为什么呢？ 无论时代如何变迁，传统型的“贤妻良母型”女生依然是大多数男性在选择对象时的优先选择
2022年10月28日晚，教育部社会类教学指导委员会主任委员、教育部长江学者特聘教授、中国人民大学首批“大华讲席教授”，我国著名社会学家李路路教授，应青岛科技大学邀请为青岛科技大学法学院师生做了题为“迈向共同富裕的社会不平等研究”的学术报告。报告会由法学院副院长陈为智主持，王琪、刘琰、卢新亮、李亚妮等教师及学院研究生、本科生线下线上200多人参会。 首先，李路路从党的二十大提出的将实现全体人民共同富裕纳入中国式现代化的本质要求谈起，认为社会不平等是妨碍实现共同富裕目标的基本问题之一
油画婚纱照分为手绘和电脑制作两类，两者手感上存在着很大差别，手绘的手感更立体，质感也好。 手工绘制油画婚纱照。影像取之照片，油画有特殊的色彩、光影、笔触和质感，加上精美的画框之后，所营造出的艺术魅力远胜于照片
NCC以7:0否决中天换照，中天确定出局。全案最困难之处在于：政府原是媒体监督的对象之一，但是现在却必须由政府机关管制媒体执照。问题是：如果不由政府机关管制，那么又该由谁管制呢？ 反对政府管制者认为政府否定中天换照即否定言论由由，以及换照并非申请执照、政府应该在最大限度上避免实质审查
技术的社会形态，社会形态的一种类型，是指以生产力和技术发展水平以及与之相适应的产业结构为标准划分的社会形态。 技术的社会形态与经济的社会形态是社会形态分析的两种不同角度。 从生产工具方面来看，人类社会迄今为止经历了石器时代、铜器时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、电子时代等不同阶段，这是对技术的社会形态的一种划分
一个有创意的片头象征着这部宣传片已经成功了一半。做好宣传片片头前提是要对企业进行深入了解，这样才能写出具有创意的策划方案。片头集中了企业文化的精华、体现了文案的文学素养，具有艺术感、针对强、视觉冲击力大的效果
为了推进思想政治理论课教师队伍建设，提升思想政治理论课实践教学实效性，根据重庆工商大学融智学院的安排，结合期中教学检查工作，2017年5月3日下午，思想政治理论课教学科研部马克思主义教研室在教学楼1313教室举行了思想政治理论课实践教学观摩活动。全体思想政治理论课教师（包括实践课教师）集中观摩了游登贵老师指导的14级审计一、二班《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课程中开展的“改革开放”主题摄影展。 本次摄影展观摩教学主要展示改革开放近三十九年来，中国在经济、政治、文化、社会、生态等方面取得的巨大的成就
