食品卫生

近日，卫生部、工业和信息化部、农业部、商务部、工商总局、质检总局、国家食品药品监督管理局、国务院食品安全办8部门联合发布了《食品安全国家标准“十二五”规划》（以下简称《规划》）。《规划》明确了国家食品安全标准工作的主要目标和任务，是“十二五”期间我国食品安全标准工作的指导性文件。 《规划》提出了“十二五”期间食品安全标准工作的主要目标

将加大科技投入，进一步壮大科技人员队伍，大力推进自主创新，将该技术中心建设成为国内行业领先的研发基地。好当家集团围绕海参食品的生产（水产养殖）与加工两大环节，以食品安全、食品卫生为根本，以绿色无公害海参食品加工技术为核心，以改进提高传统海参食品生产加工工艺、技术为基础，以高附加值功能性海洋食品研发为重点，提高海参食品生产加工技术综合集成的整体能力。中心高度重视科技成果转化，取得了显著的经济效益，新产品的销售收入逐年增长，占产品销售收入的比重逐年提高，技术创新成为集团发展的主要增长点

6月28日（星期日）正常上班上课，补上6月26日（星期五）的教学安排。 （一）抓好疫情防控常态化工作。全体师生要妥善安排假期生活，禁止跨省出行，继续做到减少外出和避免人员聚集，继续做好个人安全和卫生防护

顶板链是输送中的重要部件，因为这种情况输送机并不容易更换，而且还比较容易清洗，使用时不容易出现撕裂、刺伤或腐蚀的情况，所以得到广大食品行业人士的青睐。然而，再好的机器也需要保养与维护，这里，我们就来说说顶板链的维修与维修知识。 第一，清理顶板链的方法

凭借自己特有的抗污染能力强，易清洗的复合管式超滤膜产品和对膜浓缩工艺的优化设计专有技术，成套膜分离浓缩设备在速溶茶厂、茶多酚厂已得到成功运用，并投入大批量工业生产使速溶茶粉、茶多酚的生产产生了重大的变革，为我国茶叶深加工企业提供了重要的手段。设备主要部件都采用进口，膜选用世界上性能最优良、最适合于茶叶水提液过滤分离、浓缩产品，系统按照食品卫生要求或FDA要求设计、制造。 速溶茶粉、茶多酚膜法生产工艺说明； 膜法浓缩茶汁直接生产速溶茶粉或再萃取生产茶多酚，运行成本比真空浓缩法要低得多（是原工艺的1/2~1/8），且萃取溶剂用量减少，最主要的是产品质量明显提高，大大减少了茶中有效成分（如EGCG）的相转变，大大减少了茶叶中香味物质的损失

迷人的美人，不必须心底空虚；傻大姐不必须不聪明超奇。大家好，最近出行旅游了吗，在游玩的同时千万要注意出行安全和个人防护呦。不要因为一时贪玩，而对个人防护松懈

1、低噪音：:由于水泵通过无负压罐直接与自来水连接，所以没有自来水进水水冲流声；系统采用低转速生活泵，减少因水泵运转而带来的噪声。 2、水质纯净：自来水经变频恒压供水设备加压后直接供到用户，无负压隔膜罐采用天然符合食品卫生标准的胶囊密封连接，自来水与空气分开，水源没有其它污染，水质好，采用微机变频软启动恒压控制，供水压力平稳，水压稳定。 3、节约总投资70%：变频恒压供水设备不用建水池或设水箱，与自来水管道直接连接加压供水

人类的生存与发展离不开食物，食品卫生是我们关注的焦点，特别是在当今社会，各种各样的罐头，火腿，袋装烤鸡，烤鸭和其他快餐食品与食品杀菌是分不开的，通过高温，高压灭菌，确保我们饮食健康。杀菌锅配有大触摸屏，可以存储多个杀菌公式，并方便地输入新的杀菌公式，它适合在一锅中生产各种产品。显示屏强大的显示功能可以使操作员及时掌握整个灭菌过程，而人机对话功能可以使操作员轻松完成操作，采用消毒温度记录系统技术，控制系统通过RS485通讯与计算机连接

微波真空干燥机广泛用于木耳、人参、鲜花、葱姜蒜片。枣片、辣椒、脱水蔬菜、豆制品等制品的热化、干燥和杀菌，通过微波杀菌和保鲜技术，不但不会破坏物料原有的营养成分，卫生指标*可低于国家食品卫生标准，*可以达到食品的出口级标准，同时大大延长食品的货架期。 外型尺寸（长×宽×高）：约1050×1000×1680 mm 微波真空干燥机适用范围: 用于食品、果蔬菜的脱水、膨化，中草药的微波真空提取、萃取及科研院校的实验室设备

红网时刻永州5月31日讯（通讯员 王欣金）“六一”儿童节到来之际，5月31日，蓝山县委书记秦志军深入蓝山县特殊教育学校、实验幼儿园看望慰问少年儿童，并向全县广大少年儿童致以节日的问候，向教育培养少年儿童成长成才的教育工作者表示感谢。 秦志军一行在蓝山县教育局、妇联等部门相关负责人陪同下，首先来到特殊教育学校观看了孩子们的表演，为孩子们送去节日礼物和美好祝福，并与孩子们进行了亲密互动，陪着孩子们一起过生日、玩游戏，孩子们个个兴奋不已，教室里充满着孩子们的欢声笑语。 秦志军一行还认真察看了特殊教育学校教学环境，详细了解学校的办学、安全管理、基础设施建设、师资配备等情况，秦志军充分肯定了学校在特殊教育中作出的积极贡献，他要求，县教育部门和学校要更加重视特殊教育，无论是在学习上还是生活上，要给小朋友们更多的关心和爱护，要不断改善特殊教育环境，提高学校管理水平和学校教师业务水平，因材施教，在教案中要设计适合残疾儿童的学习内容，及时了解他们的成长轨迹，为促进孩子健康成长、融入社会，平等参与社会生活创造更好的条件