义务教育
今年，***总理在政府工作报告中提出，要推动教育公平发展和质量提升，对经济发展新常态下的教育改革发展作出了部署，明确了2015年教育工作的重点任务。 以提升教育质量为核心，实现教育公平，是当前基础教育转型的方向。这一问题关键在于如何理解质量
张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家
近日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”的通知》，系统部署教育战线做好2023年度“双减”督导工作。 《通知》要求，要全面贯彻落实党的二十大精神和***总书记关于“双减”工作的重要指示批示，落实立德树人根本任务，构建国家、省、市、县四级联动督导工作机制，督促各地强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，推动形成良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长。 《通知》强调，各地要在前两年工作的基础上，建立健全“双减”督导工作机制，在履行督政、督学、评估监测职能中，创新方式方法，切实发挥教育督导的监督作用，实现以督促减、以督增效
本文摘要：白鲱鱼英语公司讲解北京白鲱鱼教育科技有限公司致力于英语自学的计算机网络智能软件开发领域，研发了互联网+英语自学的旋转课堂教学模式，通过白鲱鱼英语智能自学实验室展开落地，为中小学生获取高效率的英语自学产品和教学服务。白鲱鱼的研发团队来自清华大学、北京师范大学、北京外国语大学等著名高校，由英语教育专家、人工智能专家、中小学特级教师联合构成。 白鲱鱼英语公司讲解北京白鲱鱼教育科技有限公司致力于英语自学的计算机网络智能软件开发领域，研发了互联网+英语自学的旋转课堂教学模式，通过白鲱鱼英语智能自学实验室展开落地，为中小学生获取高效率的英语自学产品和教学服务
香港是一座高度繁荣的国际大都市，是仅次于纽约和伦敦的全球第三大金融中心，与美国纽约、英国伦敦并称“纽伦港”。香港是亚洲重要的金融、服务和航运中心， 以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法制闻名于世，有“东方之珠”、“美食天堂”和“购物天堂”等美誉。 香港是中西方文化交融之地，也是国际和亚太地区重要的航运枢纽和最具竞争力的城市之一，连续21年经济自由度指数位居世界首位
编辑点评： 2015年中考考试说明解读，又快到了一年一度中考时，每年中考，教育局都会有或多或少的新动态，同学如何根据每年的中考改革来制定自己的复习计划呢？我们整理了2015年各地中考考试说明。 这里搜集整理到了2015年上海中考语文考试大纲，供大家参考。 上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试
作为全省义务教育均衡发展的先进典型，阜南县委、县政府并没有为此而止步，而是将义务教育均衡发展放到了一个更高的战略定位，即通过引进北京地区的优质教育，打造更高、更优的阜南新教育高地，率先突破，引领发展，进而带动新一轮阜南义务教育的均衡、高位、优质发展，从而促进阜南社会、经济、文化、教育的大发展。 为此，2016年县委、县政府决定在阜南县政务新区新设立一所示范性小学，作为阜南义务教育均衡、高位、优质发展的标志性学校。县教育局按照县委、县政府要求，多次赴北京、上海等教育发达地区进行考察，最后选定与全国著名教育专家高峰校长主导的全国幸福教育联盟学校进行合作
２００６年１２月底召开的中央农村工作会议上首次提出，将积极探索建立覆盖城乡居民的社会保障体系，在全国范围建立农村最低生活保障制度。此前的全国财政工作会议上，财政部长金人庆表示，明年中央财政将加大转移支付支持，在更多地区推广建立农村最低生活保障制度。这意味着，中央财政将为农村最低生活保障制度的建立提供有力支持
为全面贯彻教育方针，切实保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，规范义务教育学校办学行为，加强义务教育阶段学生学籍管理，我厅修订了《黑龙江省义务教育阶段学生学籍管理实施细则（征求意见稿）》，现向社会公布，公开征求公民、法人和其他组织的意见。有关事项公告如下： 一、提出意见时间：2020年7月29日至8月4日。 1.信函方式：哈尔滨市南岗区红军街75号（邮编：150001），黑龙江省教育厅基础教育一处
南海网、南海网客户端陵水11月21日消息(南海网记者 李昊)11月20日至21日上午，国家民委在海南省陵水黎族自治县召开民族地区基础教育发展经验交流会。会议主要任务是深入贯彻落实中央民族工作会议、全国教育大会、全国基础教育工作会议及《国务院关于加快发展民族教育的决定》精神，总结推广民族地区基础教育发展经验，推动民族地区学生享有公平而有质量的教育，进一步铸牢各族师生中华民族共同体意识。 会议指出，新中国成立70年来，特别是党的十八大以来，全国民委系统积极配合教育行政主管部门，奋力推动民族基础教育发展，基础教育在少数民族中的普及水平显著提高，教育公平稳步推进，教育质量日益上升，各族群众的教育获得感不断增强