普通高中

本文摘要：2月16日，江西省人民政府《关于加强教师队伍建设的意见》(赣府放〔2013〕7日)实施，意见具体，我省职业教育教师队伍重点任务以双师型教师为重点，完善职业教师培训体系，完善技能型人才到职业学校教育体系。意见认为，落实职业教育双师型教师团队培养工程。创建招生职业学校毕业生和企业技术人员专业培养职业教师教师制度

2021年5月15日，山东省青岛第六十六中学进行了艺术体育特长生、足球后备人才生招生专业测试，现将各专业获得资格名单公示如下： 一、艺术类、体育类特长生资格名单： 根据《青岛六十六中2021年艺体特长生暨男子足球后备人才招生简章》，我校拟招收艺术类（美术、古琴、声乐）和体育类（女子篮球、健美操）特长生共计27人。其中女子篮球专业计划招收5人，实际报名考试4人，未达到计划招生数，依据招生简章第四项第5条“如果报名人数未达到招生计划数，由学校招生委员会研究进行专业调剂，并报市教育局备案”，经学校招生委员会研究，上报青岛市教育局批准，核减女子篮球专业计划1人（招收4人），增加健美操专业计划1人（招收11人）。健美操专业计划招生11人，实际14人参加测试，全部取得公示资格

本报讯（记者 黄艳萍）鉴于当前疫情形势，为确保广大师生安全和身体健康，12月20日，市教育局下发《关于调整中小学（幼儿园）2022—2023学年度寒假放假时间的通知》。通知明确，全市幼儿园自12月21日起放寒假，义务教育阶段学校自12月24日起放寒假。全市普通高中自2023年1月11日起放寒假，中职学校参照义务教育学校执行

一、我省2023年1月普通高中学业水平合格性考试将于2023年3月4日至6日举行。 二、考前请考生减少聚集和流动，不去人员密集的场所，往返考点途中全程做好个人防护，做好自己健康安全的第一责任人。 三、考生须凭本人“准考证”、有效身份证件，测量体温后，方可进入考点参加考试

本文摘要：3月20日，铝城小学在二楼会议室开会疫情防控复学工作会议，全体校委会成员参与了此次会议。会议由校长张晓利主持人。 会议中，副校长桑胜通报了《铝城小学2020年新冠肺炎疫情脑溢血情况应急处理预案》、学校疫情防控基本数据、《上街区教体系统新冠肺炎疫情应急处理预案》并向全体成员逐项理解了《普通高中疫情防控工作督导检查细则》，拒绝各分管人员根据高中疫情防控工作拒绝对学校各项防控工作展开调整，为以后的开学工作作好充分准备

普通高中对中考分数都有一定的要求，分数达到要求才能入学；技能学校属于职业教育，根据初中毕业生的个人意愿及发展方向，让学生自愿选择，部分学校还能不限制户籍，免分数即可报名入学。 读普通高中只能通过参加普通高考升学，考试难度大； 读职业技能学校，学生的升学方式包括高等职业院校单独考试招生、高职对口中职自主招生、成人高考、校企定向升学等途径，考试难度相对较低，同时，中职生也可以参加职教高考，中职-高职-本科-研究生衔接推进计划架通了职校生升学之路，且比例不断扩大。 银川万通汽车学校开办的“校企定向重点就业班”，该就业班是学校与比亚迪、特斯拉、汉飞航空等企业合作办学，定向培养

广西民族高中创办于2001年，直属于自治区民宗委，是全区唯一一所由自治区民宗委与自治区教育厅合作共建的自治区级公办示范性普通高中、广西寄宿制民族高中班办班学校、普通高中新课程新教材实施自治区级示范校、自治区民族文化教育示范学校、广西首批铸牢中华民族共同体意识试点学校。 学校位于南宁市武鸣区灵水路1号，校园面积165亩，校园内绿树成荫、风景如画，是自治区文明小区、南宁市花园式单位。作为一所民族学校，学校面向全区招生，长期致力于为少数民族聚居区培养优秀人才

中考失利，并不是上中专技校的根本原因？ 中考失利可能会影响一个人进入普通高中的机会，但它并不是决定一个人未来职业道路的根本原因。 鱼老师带大家讲解下：上技校或者其他职业教育机构可以为学生提供与普通高中不同的教育和培训方式，以满足学生在不同领域的职业需求。 当然，家庭条件对学生的教育和职业发展也有一定影响

《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》因何制定？ 中新网2月10日电 据国家体育总局网站10日消息，体育总局、中央编办、教育部、人社部近日联合印发了《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》(以下简称《意见》)，体育总局有关司局负责同志就相关问题回答了记者提问。　一、请介绍一下《意见》出台的背景　答：为进一步加强学校体育工作，2020年以来，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及《中华人民共和国体育法》，均对在学校设立教练员岗位提出了明确要求或做出规定。在学校设置教练员岗位，是深化体教融合的重要举措，能有力加强学校体育工作力量，有效促进青少年身心健康和全面发展

今天，教育部组织云南、西藏、青海等中西部10个省份召开高中阶段教育普及攻坚工作座谈会，以落实省部签署的备忘录要求，进一步聚焦攻坚重点，深入研究面临的突出问题和困难，明确下一步工作思路。教育部党组成员、副部长朱之文出席会议并讲话。 朱之文指出，教育部高度重视普及攻坚工作，把普及高中阶段教育作为落实“十三五”规划、打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会、写好教育“奋进之笔”的重点工作之一，通过加强工作指导、组织实施国家项目计划、完善教育经费投入机制、健全工作推进机制和加强普及攻坚督导督查等，积极推进普及攻坚计划