发展署

桃园市私立康全老人长期照顾中心(养护型) 桃园市桃园区树林四街26号(圣保禄医院后) 因申请外籍家庭帮佣的点数条件严苛，日前立委陈莹替多胞胎家庭陈情，为减轻3胎以上家庭的育儿负担，劳动部也从善如流，劳动部日前预告修正聘雇外籍家庭帮佣资格条件，放宽让有3名以上未满6岁子女或4名以上未满12岁子女，且其中2名未满6岁，就可聘雇外籍帮佣，劳动部预估，全台约有80个家庭有需求。 目前仅限家有3岁以下的3胞胎，或依据家中幼童、老人年龄记点累积达16点，以及年薪、或所属公司年营业额超过一定金额的外国人，才具备申请外籍家庭帮佣的资格。而据劳动部的点数累积标准，家中有未满1岁婴儿可获得7.5点、90岁以上的老人可获7点，若家中有一老一小要照顾，想申请外籍家庭帮佣，因积点加起来未满16点，就没办法申请

工研院办理科技部109年“第三期重点产业高阶人才培训与就业计划” 经济部中小企业处订定“经济部中小企处社会创新标章授权要点”及“社会创新组织登录原则” 教育部青年发展署修正“教育部青年发展署U-start创新创业计划补助要点” 订定“科技部补助产学研发中心计划作业要点”，并自即日生效。 教育部办理108年“虚拟现实暨扩增实境教学应用教材开发与教学实施计划”一份，请依说明事项办理。 内政部检送修正“国土资讯系统标准制度制定程序须知”及“国土资讯系统资料标准落实要点”各一份，自即日生效

为使我国学生在进入大学前，能有多方面探索性向与兴趣的机会，以利后续求学与生涯的规划，教育部透过跨部会合作推动“青年教育与就业储蓄账户方案”，包含“青年就业领航计划”及“青年体验学习计划”，其中“青年体验学习计划”由教育部青年发展署办理。另为鼓励高级中等学校学生在学期间先在台湾尝试如何企划与实践体验，教育部青年发展署于107年首度办理“青年体验学习扎根计划”，并提供奖金及培力。 申请资格：高中职在学学生2至6人组成团队

主旨：本署107年“补助青年团队参与志愿服务活动实施计划”(下称实施计划)团队申请期间延长至5月15日一案，请查照并转知所属。 一、本署本(107)年3月13日以台教青署参字第1072203930号函检送旨揭实施计划，并请贵校协助宣传及鼓励学生组队参加，谅达。 二、配合本年度申请程序调整，爰延长青年团队申请期限，青年团队上网申请期限延长至5月15日止，并于该日前将相关申请文件送交申请学校或青年志工中心，学校或青年志工中心至迟应于5月18日前，汇整青年团队申请资料并备函向本署提出申请(邮戳为凭)

订定“科技部补助产学研发中心计划作业要点”，并自即日生效。 修正“科技部补助新型态产学研链接计划作业要点”部分规定，并 自即日生效。 原住民族委员会修正“原住民族委员会推展原住民族影视音乐文 化创意产业补助要点” 行政院农业委员会112年度“新一代农业菁英培育暨合作计划” 行政院农业委员会水土保持局为加强水土保持及农村再生试验研究与创新研发，本局办理112年度创新研究计划补助案，详如说明，请查照

劳动部劳动力发展署于3月24日在侨光科技大学举办第53届全国技能竞赛中区分区技能竞赛，在本校企管系吴如娟老师、资工系林峰正老师与云创学院李舒媺等师长指导下，逢甲大学云创学院培训选手实力所向披靡，云端运算职类奖项统统带回家，荣获第一、二、三、四、五名及3佳作，大获全胜。培训选手并将代表中区参与第53届全国技能竞赛。 面对选择时，都说要选择自己喜欢的，但又有多少人真的知道自己喜欢什么？国中升学时，我很肯定地选择就读高职，虽然不确定自己适合学什么，但排除不感兴趣的科系后决定就读电机科，就此踏上电机领域的道路；高三考完统测后，利用技优甄审的管道，认识逢甲大学资电不分系(今资讯电机学院学士班)，并选择就读资电不分系，最大的原因是希望能透过一年级的时间多元学习，找出自己最想走的一条路

就读国际企业学系的刘书宇，毕业后从事过国际邮轮服务、工业绳索工程(俗称蜘蛛人)以及新创产业行销等充满挑战性的工作，年届30之际，他观察到离岸风电的发展趋势与专业性，决定透过职业训练培养机电专业技能投入该项产业。 书宇参加劳动力发展署北分署“五股职业训练场”的“机电整合训练专班”，在为期980小时的训练中，从未接触过机电领域到独当一面，学习了气压应用、可程控、电脑辅助绘图、电子电路与配线等理论与实务兼具的专业技术，不但实习成绩获得好评，结训前更考取了“机电整合丙级技术士证照”；结训后，顺利被外商离岸风电企业录用担任现场技术员，负责风场建造的现场协调与技术处理。书宇说：“非常感谢劳动部的职训资源，让我学习到专业技能，进入这个让我能够不断学习成长的环境，朝向自己的目标前进

官方所订定就业服务乙级技术士技能检定的题库以及其相关资讯都会整理在这。 劳动部劳动力发展署技能检定中心公告，自107年1月1日起，就业服务乙级学科试题自题库产出，也就是从官方订定的题库抽题产生每梯次的学科考卷；且学科试卷题目由原本的单纯“单选题80题(每题1.25分)”，改为采“单选题60题(每题1分)、复选题20题(每题2分)”，其中，复选题答案全对才给分，答错不倒扣。 除此之外，就业服务乙级学科试卷还会加考4个共同科目(或称共用工作项目)，分别为“职业安全卫生、工作伦理与职业道德、环境保护、节能减碳”，每个共同科目会在单选题的60题中占4题，故总共会有16题；共同科目也是从题库抽题

国家发展委员会于9日举行第2届“政府服务奖”颁奖典礼，劳动部劳动力发展署“聘雇移工线上申办服务”获奖，劳动力发展署表示，将持续精进线上申办服务效能，协助国内产业及长照发展所需的人力需求，以达成促进经济发展及有效调和人力的目标。 发展署表示，线上申办聘雇移工专案，于103年即着手规划，105年建置完成后分阶段开放上线，并于108年推动全面线上申办，提供的服务涵盖产业类及家庭社福类等各业别的雇主，且满意度高达98.8%，显示线上申办聘雇移工服务深受雇主肯定。 配合线上申办，天坛人力 积极推动跨机关资讯系统介接，有效整合454个单位，并简化雇主申请程序及流程，提升正确且快速的服务，且每年帮雇主节省大量的邮寄及车资等行政费用，以及递送及等候时间，同时也提供多项加值服务

112年度“U-start原漾计划”征件启动， 本计划第一阶段申请收件日期至112年2月24日止。 “U-start原漾计划”是教育部青年发展署与原住民族委员会合办， 结合“U-start创新创业计划”自98年起学校育成单位能量，专为有创业梦想的原住民族青年开办， 希望鼓励原民青年运用传统知能智慧、农耕特色作物、部落独有生态等人文地产景原乡涵养提案，发挥新创能量，并发扬原住民族文化价值。 有意申请“U-start原漾计划”者，须至少3人组成团队，其中应有1/3以上成员为本国籍之大专校院原住民族在校生或近5学年度毕业生，并由其中1位担任代表人， 欢迎对创业有兴趣之原住民族青年提案申请