教科院

1月19日，省教育科学研究院公布了全省优秀课程设计案例获奖名单，根据相关规定及各级申报、省级评审、公示等，德州市湖滨北路小学的《“光·润”课程》、平原县第三中学的《学校课程规划方案》、禹城市房寺镇中心学校（初中）的《建设“让每个生命都发光”的多元活力课程》等23个案例获省优秀课程设计奖。 近年来，德州市教科院深入贯彻落实上级关于基础教育改革与发展的有关要求，探索国家课程方案落地、核心素养落实、课程标准落细之道，发挥课程方案育人载体作用，提升我市课程设计专业化水准。连续两年在全市组织开展优秀课程设计征集活动，极大地提高了广大教师的课程意识，推动了学校课程设置的科学化

从时间开启点来看，武汉并非全国最早推行创客教育的城市，但无疑是近两年来全国范围内创客教育发展速度最快的城市之一。记者离开广州的氤氲温热，在武汉寒冷的空气中，走访着一间间试点特色学校，探访着这座内陆最大城市在创客教育领域所呈现出来的生机与活力。 在与教科院现代教育技术中心主任雷刚的交谈中，记者了解到，武汉市是全国第二座以官方层面来全面推行创客教育的城市

本文摘要：2020年1月3日上午，成都市2019年度市级课题提高农村小学青年教师的课堂教学的组织能力的策略研究开题报告会在万和小学录播厅隆重举行。成都市教科院教育改革与发展研究所教研员、教育学博士李沿知老师双流区教育研究与教师培训中心理论室主任、双流区教育科研带头人、双流区十佳教育科研工作者易恩老师金堂县教育研究培训中心副主任罗军老师三位专家亲临现场指导。报告会由万和小学副校长低玉梅主持人，学校课题组全体成员及青年教师代表全程参予

青羊区学前教育教研联组“让在地资源化身’无形的老师’——《交通工具》主题活动” 2017年6月16日上午，由成都市青羊区教科院主办，成都市盖格威英语幼儿园承办的青羊区学前教研联组一月一周集中教研（主题2组）联组2017年第4次现场教研活动在该园举行。来自成都市青羊区学前教研联组主题2组的成员参加了此次活动。 Tina老师向大家进行了《让在地资源化身“无形的老师”-主题活动“交通工具”》的专题分享

中国教育报-中国教育新闻网讯 （记者 孙军）日前，山东省小学语文“大概念视域下的单元整体教学”专题线上研讨活动举行。本次研讨活动通过“教研网”面向全国直播，收看教师高达15万人次。 本次活动准备过程中，山东省教科院采用省、市、区、校四级教研部门协同研究，不断打磨

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）“中小学科学教育要重视在真实情境中解决真实问题。”“必须重视让学生在实验中体会科学精神。”3月7日，在海淀区教育科学研究院中小学教师科学素养提升座谈会上，来自清华大学、北京大学、中科院的科学家们和北京中小学一线的校长们围绕加强科学教育与创新人才早期培养、教师科学素养提升与人才自主培养等教学热点，为海淀区优秀种子教师科学素养课程出谋划策

上海市教科院普教所一项关于新上海人家庭教育状况的调查日前结题，外来务工人员家庭是此次调查主体。调查显示：外来务工人员家庭教育状况不容乐观，主要体现在亲子关系不良。该课题获全国家庭教育规划课题一等奖

为了帮助青年学生学习心理团体辅导专业知识，了解心理团体辅导开展过程，2022年11月28日下午，教科院2021级“心理学与心理健康”团体心理辅导培训在217心理团辅室开展。本次团体心理辅导培训由心理健康与咨询中心杨会云老师主持，21级全体班委参加。 本次活动以“大风吹”游戏开始，迅速打破了团体成员的拘谨，拉近了同学们的距离

1月24日下午，青羊实验区召开了“未来学校建设”研讨会。青羊区政协副主席、教育局党委书记、局长李泽亚，青羊实验区专家组组长刘光余、成员潘亦宁、孟照海、李红恩，青羊区教科院、教育局干部人事科、小学教育科、计划财务科、电教馆以及成都市花园（国际）小学的负责人等参加了会议。会议由统筹办主任何红枚主持

今年两会，已于去年修订完成并颁布的《民办教育促进法》以及《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》等“1+3”文件如何落地，成为代表委员们热议的话题。 “新颁布的民办教育分类管理制度明确，义务教育阶段学校必须是非营利性的。我认为这非常对，义务教育阶段就该是非营利性教育