教科院

2018年8月10日至15日，我省教育科研人员高级研修班在东北师范大学举办，来自省、市、县、乡镇和一些中小学的科研骨干共计95人参加了培训。东北师范大学教育学部书记邢宇在开班式上介绍了东北师范大学的历史沿革、办学特色和师资力量，希望大家不虚此行，高兴而来，满意而归。河南省教科院院长郭国侠结合省教科院和全省教科研系统的工作实际，回顾教科研成绩，畅谈教科研思路，号召大家积极进取，砥砺前行，不断提升教育科研理论素养和服务教育改革发展的能力

2018年1月23日上午，学校举办了2017年教师说课程比赛，全校全体专兼职教师参加此次活动。活动还邀请重庆市教科院教研员周永平博士、西南大学教育学部副所长林克松博士担任评委。经过三个多小时的激烈角逐，涌现出许多优秀作品，最终评出3个一等奖，6个二等奖、9个三等奖

2019年9月24日至9月28日，由香港田家炳基金会主办，《班主任》杂志社指导，广西桂林田家炳中学承办的“第四届全国田家炳中学优秀班主任论坛“在广西桂林田家炳中学顺利召开。这次与会的代表是田家炳基金会的团队代表、桂林壮族自治区桂林市教育局领导、《班主任》杂志社代表以及30个项目学校的代表近350人。我校丁志祥校长、共创课程德育骨干教师代表周润娣、吉萍和董振宇等老师参与此会

为进一步深化安徽省职业院校升学考试改革，落实“文化素质+职业技能”评估方式，有序推进中高职及应用型本科科学衔接，促进中等职业学校教育教学改革，省教科院会同职成处，通过全省对口升学考试专项调研，认真吸收中职和招生高等院校反馈意见和建议，在《2016年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》的根底上，组织编制了《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2017年版）》（以下简称《考试纲要（2017年版）》）。 《考试纲要（2017年版）》网罗11个大类专业的《专业课考试纲要》和13个大类专业的《专业技能测试纲要》。 本次修订力图做到既有利于普通高校择优选拔中职学校毕业生和其他适当条件的社会青年，又有利于LEBO视讯中等职业学校的教育教学改革；既体现国家深化考试招生制度改革的精神，又保持安徽多年来形成的对口高考特色；充分体现中等职业学校教育教学中理论学习与现实操作相联络的原则，优化“知识+技能”考试结构

“创造成功的教育，成功的教育在于创造”，为了秉承这一办学理念，学校坚持“以教师发展促学校可持续发展”之路，高度重视并积极开展教师发展工作。 近几年，学校保持金牛区“校本研究基地学校”称号，连年被评为区级“校本基地培训优秀学校”，并成为“成都大学市级骨干教师跟岗研修基地学校”、“市农村骨干教师培训实训学校”。2009年11月，市教育局、市教育科学院组织专家对学校校本研修和教师专业化发展工作进行专题调研和评估，得到有关领导和专家的充分肯定和高度评价

3月14日下午，滁州市教体局副局长徐赟莅临教科院开展合作协商。教育科学学院副院长刘海涛与朱海雪博士、肖绍聪博士、张平、董秋雨等教师参加座谈。 刘海涛介绍了教育科学学院拟与滁州市教育体育局合作框架协议的主要内容，并就成立滁州市基础教育发展中心与徐赟进行深入交流

冷园梅 西南大学生物教育专业毕业，宜宾市首批初中生物骨干教师，现为宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心生物研训员，宜宾市教科所兼职初中生物教研员，政协宜宾市翠屏区第五届委员会委员。从事生物教学、教师培训与教育研究30年。 曾获四川省教科院初中生物教师优质课竞赛一等奖，全国生物教育学会教学设计二等奖，四川省教科院初中生物教学论文评比一等奖等荣誉，指导多名青年教师参加国家级、省级、市级优质课展评、实验创新大赛，获指导教师一等奖等荣誉

本文摘要：附件： 2020年度安徽省教育科学研究项目立项目录 附件2020年度安徽省教育科学研究项目拟立项目录.xls 公示期为：2020年10月30日—11月5日。 依据《安徽省教育科学研究项目实施措施》（皖教科研【2017】1号）和《委厅机关“三评一赛”项目治理措施》（皖教工委【2020】102号）的划定和要求安徽省教科院组织专家根据法式和规范评审出2020年度立项课题170项其中18项重点项目、152项一般项目。 现将效果公示如下（见附件）

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 钱成君）近日，由山东省教育科学研究院主办、中华书局协办的“春秋巡回讲坛”启动仪式，在“山东省传统文化体验教育第六届年会”上举行。 据介绍，山东省教科院传统文化体验教育“春秋课堂”培育工程的推进，旨在打造传统文化教育的山东样本，真正实现以文化人、以德树人的教育目的，开启山东省传统文化教育一扇扇新的窗口。2021年6月实施的“春秋书屋”进校园项目及近日开启的“春秋巡回讲坛”，是对“春秋课堂”建设工程的内涵深化和文化补益

刘洋，***员，高中部数学教师。长春市级骨干教师;吉林省级骨干教师;长春市首届“明星教师”;长春市首届卓越教师培养对象。 从教20年，踏实敬业，孜孜以求，曾被授予吉林省教育厅优秀***员称号;被评为吉林省总工会授予“五一巾帼标兵”;获直机关“五四优秀青年”称号;2014年和2018年两次独立申请省教科院课题均顺利结题;在国家级刊物《神州》发表文章，在省级刊物《数学学习研究》《吉林教育》发表论文;录制的视频讲座20学时纳入市教师远程培训资料库;多次参加送课下乡活动并作公开课受到好评; 班主任工作19年，认真负责，宽严相济，所带班级获省直机关五四红旗团支部称号